学生硬笔书法比赛总结

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，我校于11月3日下午隆重举行了小学生硬笔书法比赛活动，240名优秀选手参加了此次比赛活动。

赛前，教导处特制订了《青二小学生硬笔书法比赛方案》，把学生分为两个比赛等级：一、二年级学生赛铅笔字，三——六年级赛钢笔字。并对各年级提出了比赛规格和要求。

本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出十名优胜选手参加现场比赛。比赛按同年级进行评比，学生现场书写，然后评委组再现场打分，评出优胜奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的四十分钟时间内现场完成。在比赛过程中，我们发现，孩子们对这次比赛表现出很积极的态度，乐于参加，但在这次比赛中也反映出来一些问题。有的孩子写出字笔画不够到位，虽然字看上去很端正可是却没有楷书的体；对于字的间架结构，孩子学会了如何运用田字格去观察，可是在写的时候却写得不够到位。我们也发现一个普遍的问题，那就是有的孩子的书写姿势不规范。坐时身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。

针对这些情况，我们及时做了总结，并要求语文教师在平时课堂上继续加强写字指导，有针对性地对个别学生进行写字姿势的纠正，促使改正不规范的姿势，养成良好的写字习惯。对书写基础较好

的学生，提高写字要求，使他们更加规范地进行硬笔书写，把字写得更漂亮。 通过这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

青二小硬笔书法获奖统计

低年段： 赵子润 吕浩轩 吕孙波

宋晓瑞 赵 境 郭晶晶

王若天 郭宇阳 李佳怡

王志远 巴 图 毛艺璇

中年段：

高年段：

马 跃武文娜 朵 兰 杨泽轩 查 娜乌日娜 章建军 黄一泽 王思影 赵婉如 刘芳旖 李思辰 李璐旋 苗佳乐 姚文琦 赵一鸣 谭 政 李佳音 王 宸 张 涛 温卓宁 倪雅琪 杨涛宇 康家语 刘家瑞 王 旭 肖东蓬 贾紫越 白家阳 李佳荣 王天珂 尹佳玉 杨莎莎 魏毅 赵一鸣 李子辰 季玉静李炳洪 杨倩 张 婷 李徐翔宇张家博 王家琪 张浩宇 黄旭东 孟子涵 王嘉启 袁子轩 高梦圆

青二小学生硬笔书法比赛方案

为了进一步传承祖国优秀文化，丰富校园文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定于近期举办学生硬笔书法比赛。相关事项如下：

一、日期和地点

日期：20xx年11月3日（星期四下午2:30-3:00）

地点：一年级一班、一年级二班教室

二、参赛对象

一至六年级学生。（比赛人员：以班级为单位，在班内初选的基

础上选派十名同学。）

三、比赛内容与标准

1、使用钢笔或铅笔等硬笔工具书写（一二年级用铅笔，其他年级用钢笔）。

2、书写字体限选用楷书。

3、卷面要求：

(1) 书写规范（无错漏字），卷面整洁。

( 2) 用笔有提有按，起伏有度，节奏鲜明，点划合度。

(3) 结体横平竖直，重心安稳，主次分明，排列匀称，特点明确。

四、比赛形式与要求

竞赛以现场书写的方式进行，每位选手在规定时间内按规定的内容书写一张作品，以选手认为写得好的一幅作品参赛。

1、竞赛时间为30分钟。

2、每位选手应在试卷的规定处填写姓名、班级。

五、奖项设置与评选办法

（一）奖项设置：

各年级选出优胜者二十名，并被授予“写字能手”。

（二）评选办法

由评委小组根据评分取平均分,按得分高低排出名次。

六、评分方法与标准

1、字迹工整、美观；（5分）

2、结构完整，无遗漏，无错字；（2分）

3、书写规范、准确；（3分）

4、获奖名单将在赛后适当时间公布。

七、注意事项

书写用纸统一发放，自带语文书、笔墨水等用具。

 

第二篇：关于举办全县初中学生硬笔书法比赛的

关于举办全县初中学生硬笔书法比赛的

通 知

各初中:

为全面贯彻教育方针,丰富学生课余生活,提高学生综合素质；为了弘扬祖国优秀书法文化传统，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力；进一步激发学生写字练字的兴趣，掀起学生写字练字热潮，培养学生良好的写字习惯，提高学生写字水平，给他们一个展示自我的舞台。根据学期教研计划,决定近期举办全县“初中生硬笔书法比赛”，现将有关事项通知如下：

一、参加对象：全县七、八年级学生

二、比赛规则：

1、比赛用纸由学校统一配置，规格为8开作文用纸。

2、比赛用纸印制分三部分：一、比赛内容（抄写内容各校自选，可以是古典诗词、散文、报道新闻及其他健康内容，字数不少于80个字）；二、学校、班级、姓名和辅导教师；三、比赛作品。

3、书写工具一律为学生自备（黑色或深蓝色钢笔或水笔抄写）。

4、书写字体不限（楷书、行书、草书、隶书、篆书等字体中任选一种），书写格式不限（横写或竖写都可）。

5、要求书写正确，不使用不规范的简化字。

三、评奖方法

本次活动分校级初赛和县级决赛两轮进行：

1、校赛：由语文组组织评比,参赛人数不少于各年级的10%，评

比结果要在学校内张榜公布。

2、县赛：由教研室组织,参赛对象为各校的前10名.,各校要在6月5日前将校赛所有参赛作品及前10名学生的作品和辅导教师报送教研室。

3、县级获奖学生和辅导教师名单将公布在息县教育信息网,没有获得县级奖励的,学校可酌情奖励,以此激励师生参与的积极性.

息 县 教 研 室

二〇〇八年五月二十二日