附件20

篮球队训练计划

（20##—20##学年第二学期）

一、训练思路

为进一步巩固我校篮球传统项目学校的优势地位,进一步提高我校篮球队队员的训练成绩,本着打好基础,发挥特长的目标。

二、目标

全面发展身体素质、学习和改进专项技术、学习和提高理论知识以及思想品德教育。使运动成绩有大幅度的提高,力争在市运会上取优异成绩。

三、训练的分期：

1、准备期：

全面发展身体素质和专项身体素质,改进技术,培养意志品质,为竞赛时期训练和提高专项成绩打好基础。准备时期身体训练和技术训练的安排应根据运动员水平、个人特点和比赛任务等而定。准备时期训练特点是运动量较大,强度较小,训练时间较长,身体训练多,完整技术训练少。总的强度相对应以中等为主,大强度和小强度为次。竞赛时期的训练任务主要是提高专项素质和专项能力,巩固与提高专项技术,改进技术,保持良好的状态,在比赛中争取优异成绩,丰富比赛经验,培养意志品质。

2、竞赛期：

竞赛时期一般身体训练较少,技术训练增多,运动量相对较小,强度大。应在体力和技术较好情况下,保证大强度训练课的质量。

四、训练时间

1、寒假提前返校训练，每天上下午训练，尽快恢复体能，提前进入准备训练期。

2、正常教学训练阶段：周一、三、五下午15：30——17：30，周二、四早上6：30——7：30。

四、训练措施

1、切实抓好训练计划的制订落实工作。

2、重点加强运动员的思想、文化学习和运动训练的管理。

3、抓好专项负荷强度的增加,保证训练的科学性。

4、抓好运动训练后的恢复,避免损伤。

5、做好训练成绩的汇总与分析。

6、组织好成绩的测试和与高水平队员的对抗,切实抓好以赛代练工作。

                                             篮球教练组

                                              20##年3月

篮球队训练计划

（20##—20##学年第一学期）

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校篮球运动水平，积极备战，力争取得优异成绩，为学校赢得荣誉。

二、选拔队员，初步完成队伍建设

为了能在省大运会上取得佳绩，将训练作为一项长期的工作重点抓，教练组经过认真筛选，挑选优秀运动员初步组建参加大运会队伍。

三、训练目标

1、增强队员的体质，全面恢复队员的体能。

2、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。

四、训练时间：

1、暑假集训期（8月）

充分利用暑假时间，进行集中封闭训练，强化体能和技术训练，为下一阶段的专项训练打下坚实的基础。

20##级新生提前返校训练，加快运动恢复，提高运动能力。

假期训练采取统一管理（训练、住宿和饮食），由教练员值班管理，同时加强运动思想教育工作，培养运动员刻苦训练、肯吃苦和顽强拼搏的精神。

2、正常教学期（9月——1月）

坚持业余训练特点，严格、科学训练，提高运动员专项能力。

五、训练计划：

（一）、准备阶段（8月——9月）：

挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量，柔韧、弹跳等素质。

要求：

1、运动员出训准时；

2、队员之间能相互帮助，养成吃苦耐劳的精神，培养学生为学校荣誉争光的思想。

 3、队员与队员之间有竞争意识。

（二）、巩固和提高阶段（10——11月）：

要求：

1、运动员掌握所从事项目的运动技术、技能；

2、本阶段针对上阶段的掌握准度，加大运动量和强度等，提高和巩固运动成绩。通过教练的培养，使队员的心理素质有所提高。

3、提高自我保护意识，避免发生伤害事故。同时通过定期的测试来检验队员运动技术、技能掌握的情况。

（四）、比赛阶段：

要求队员的训练强度不大，但运动量则再上一个台阶。赛前应注意身体，能保证营养。赛前1-2天尽量多吃高糖物质，增大体能系统的供能能力，调节好身体机能。

六、训练措施

1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。

2、训练必须以身体系统训练为主。

3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力. 从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。

篮球教练组

20##年8月

篮球队训练计划

（20##—20##学年第一学期）

一、总目标：

全力备战大学生篮球锦标赛，力争取得优异的成绩。

积极备战20##年9月下旬举行的校篮球运动会。

二、训练阶段划分

将本学期的训练周期划分为三个阶段：

1．准备期：暑假期间提前返校进行20天的集中训练8月10日——8月30日）、一般训练阶段（9月）和专项训练阶段（10月）

2．竞赛期：10月下旬——11月上旬

3．冬训期：11月下旬——12月

三、各训练阶段的训练任务、方法、手段

暑假集训阶段：（8月份）

主要进行恢复性训练与综合身体素质训练，逐步恢复体力，使学生从假期生活阶段过渡到正常的训练阶段，避免暑假期间停训休息时间过长，以提前进行正常的系统性训练，恢复运动员的体能，把运动员的运动机能提高到一个比较高的训练水平阶段。从而能有更早进入专项训练阶段进行训练。集训结束阶段，全队进行一次测验，以检验运动员的训练水平，同时确定参赛运动员名单。

训练方法、手段：

1、学生提前返校集训，全队召开例会，布置本学期训练计划及任务安排，明确训练、比赛目标。

2、采用中等强度，中等运动量，以发展一般耐力为主的持久跑、变速跑、越野跑以及蹬台阶等训练手段，加强运动员的体能储备。同时加强运动员的速度能力训练。

2、一般训练阶段（9月）：

主要进行一般专项素质训练，加强运动员的身体素质训练，改进运动员跑的技术，加强运动员的速度素质以及力量素质，全面提高学生的运动能力。为下一阶段的专项训练打好坚实的基础。同时避免运动员伤病的出现。

在9月下旬全队进行第二次测验，进一步检验运动员目前的运动竞技水平。

训练方法、手段：

1、采用中等强度，中等运动量，以段落跑、变速跑、持久跑等训练手段，加强运动员的速度耐力训练，逐步提高训练强度，向专项训练阶段过度。

2、关心队员的学习及生活，保证训练工作的正常进行。

3、专项训练阶段：（10月）

运动专项训练与提高训练阶段，主要抓运动员的专项能力训练，逐步增加专项训练内容的比例，加大训练负荷强度，使一般训练能力向专项能力过度，同时教练员围绕每个运动员的专项特点和个性与不足，有针对性的进行强化训练，以提高运动员的运动成绩。在此阶段，教练员要加强运动员的心理素质和技战术的训练和提高，以适应比赛，发挥正常的训练水平。

训练方法、手段：

1、加强队员的思想素质，培养顽强拼搏精神和吃苦耐劳的坚韧意志。

2、以中上强度大运动量的变速跑、段落跑、上坡跑、计时跑为主的训练手段，逐步提

高运动员的专项运动能力，提高运动员的专项成绩。

3、关心队员的学习及生活，避免运动员出现伤病情况，以保证运动员顺利参加比赛，同时加强训练队的日常管理，以保证训练工作的正常进行。

4、比赛阶段：（10月下旬——11月上旬）

在比赛阶段，教练员要加强运动员饮食起居安排，保证运动员能充分得到恢复，使之保持良好的身体状态和竞技状态，赛前，对运动员进行积极性调整和加强心理调节，同时在训练过程中要注意避免伤病的出现，使运动员保持良好的身体状态，进入最佳比赛期，以发挥运动员自身的运动水平。

训练方法、手段：

1．以中上强度的重复训练、间歇训练、模拟训练为主的训练方法。

2．加强运动员的思想教育，培养敢于拼搏的顽强品质。

3．积极性调整恢复性训练，以赛促训，加强运动员的实战能力，进一步强化专项训练，使运动员达到最佳运动水平。

5、冬训阶段：（11月下旬——12月）

在冬训阶段主要加强运动员的整体素质发展，在此阶段中，训练运动量大，训练强度一般，主要是加强运动员的能力储备，为下一阶段（明年）的训练打下坚实的基础。同时总结回顾这个学期训练、比赛所取得的成绩以及存在的不足，在今后的训练中加以改进。

训练方法、手段：

1．以身体素质和一般能力训练为主。

2．运动员文化理论学习，督促学生准备期末考试。

四、实施本计划的措施

1、执行训练计划要因人而异，循序渐进，在加强学生身体训练提高综合素质的同时，对专项训练逐步加强，切忌心急，以免造成运动创伤。

2、确保每天早上6：00——7：30；下午15：30——17：00的训练时间，要求保质保量完成，早上以一般体能训练为主，以保证有充沛的体能。

3、队内实行竞争机制，加强学生的体育竞争意识，同时加强运动员的心理训练，培养运动员吃苦耐劳，敢于拼搏的坚强意志品质。

4、加强学生医务监督，采用适当的恢复手段，防止负荷过度而造成运动员伤病问题。

五、注意事项

1、每月召开一次例会，总结上一阶段的训练情况，从学生的思想抓起，使学生端正训练态度，明确训练目标。

2、注意训练量与训练强度的比例，逐步增加运动强度。

3、注重训练课结束前的恢复性活动，使运动员养成习惯，防止运动损伤。

                                                    篮球教练组

20##年9月15日

篮球队训练计划

（20##—20##学年第二学期）

一、训练目标：

积极备战8月全国大学生篮球锦标赛，力争取得优异的成绩。

二、各训练阶段的训练任务、方法、手段

1、一般训练阶段（2月—4月）：

主要进行一般专项素质训练，加强运动员的身体素质训练，改进运动员跑的技术，加强运动员的速度素质以及力量素质，全面提高学生的运动能力。为下一阶段的专项训练打好坚实的基础。同时避免运动员伤病的出现。

训练方法、手段：

1、学生返校开始训练前召开例会，布置本学期训练计划及任务安排，明确训练、比赛目标。

2、采用中等强度，中等运动量，以段落跑、变速跑、持久跑等训练手段，加强运动员的速度耐力训练，逐步提高训练强度，向专项训练阶段过度。

3、关心队员的学习及生活，保证训练工作的正常进行。

2、专项训练阶段：（5月—7月）：

运动专项训练与提高训练阶段，主要抓运动员的专项能力训练，逐步增加专项训练内容的比例，加大训练负荷强度，使一般训练能力向专项能力过度，同时教练员围绕每个运动员的专项特点和个性与不足，有针对性的进行强化训练，以提高运动员的运动成绩。在此阶段，教练员要加强运动员的心理素质和技战术的训练和提高，以适应比赛，发挥正常的训练水平。

训练方法、手段：

1、加强队员的思想素质，培养顽强拼搏精神和吃苦耐劳的坚韧意志。

2、以中上强度大运动量的变速跑、段落跑、上坡跑、计时跑为主的训练手段，逐步提高运动员的专项运动能力，提高运动员的专项成绩。

3、关心队员的学习及生活，避免运动员出现伤病情况，以保证运动员顺利参加比赛，同时加强训练队的日常管理，以保证训练工作的正常进行。

3、比赛阶段：（8月）

在比赛阶段，教练员要加强运动员饮食起居安排，保证运动员能充分得到恢复，使之保持良好的身体状态和竞技状态，赛前，对运动员进行积极性调整和加强心理调节，同时在训练过程中要注意避免伤病的出现，使运动员保持良好的身体状态，进入最佳比赛期，以发挥运动员自身的运动水平。

训练方法、手段：

1．以中上强度的重复训练、间歇训练、模拟训练为主的训练方法。

2．加强运动员的思想教育，培养敢于拼搏的顽强品质。

3．积极性调整恢复性训练，以赛促训，加强运动员的实战能力，进一步强化专项训练，使运动员达到最佳运动水平。

三、实施本计划的措施

1、执行训练计划要因人而异，循序渐进，在加强学生身体训练提高综合素质的同时，对专项训练逐步加强，切忌心急，以免造成运动创伤。

2、确保每周二、四早上6：00——7：30；周一、三、五下午15：30——17：00的训练时间，要求保质保量完成，早上以一般体能训练为主，以保证有充沛的体能。

3、队内实行竞争机制，加强学生的体育竞争意识，重点抓优秀队员，保证训练的系统性，同时加强运动员的心理训练，培养运动员吃苦耐劳，敢于拼搏的坚强意志品质。

4、加强学生医务监督，采用适当的恢复手段，防止负荷过度而造成运动员伤病问题。

四、训练基本特点与要求

训练要特别注意区别对待。必须注意训练负荷应与运动员的能力适应。学习和掌握篮球运动多项技术是提高运动协调能力和身体训练水平的良好手段。

身体训练应以发展速度为核心，同时要重视提高运动员专项技能与经验。

全面身体训练约占60%，技术和专项能力训练占40%。改进跑的技术。多参加速度项目的练习和比赛。

                                                       篮球教练组

20##年2月22日

篮球队训练计划

（20##—20##学年第一学期）

一、训练目标：

积极备战20##年5月在举行的第十六届吉林省运动会，力争取得优异成绩，比赛目标：金牌总数第一名

二、各训练阶段的训练任务、方法、手段

1、一般训练阶段（8月—9月）：

主要进行一般专项素质训练，加强运动员的身体素质训练，改进运动员跑的技术，加强运动员的速度素质以及力量素质，全面提高学生的运动能力。为下一阶段的专项训练打好坚实的基础。同时避免运动员伤病的出现。

训练方法、手段：

1、学生返校开始训练前召开例会，布置本学期训练计划及任务安排，明确训练、比赛目标。

2、采用中等强度，中等运动量，以段落跑、变速跑、持久跑等训练手段，加强运动员的速度耐力训练，逐步提高训练强度，向专项训练阶段过度。

3、关心队员的学习及生活，保证训练工作的正常进行。

2、专项训练阶段：（10月—11月）：

运动专项训练与提高训练阶段，主要抓运动员的专项能力训练，逐步增加专项训练内容的比例，加大训练负荷强度，使一般训练能力向专项能力过度，同时教练员围绕每个运动员的专项特点和个性与不足，有针对性的进行强化训练，以提高运动员的运动成绩。在此阶段，教练员要加强运动员的心理素质和技战术的训练和提高，以适应比赛，发挥正常的训练水平。

训练方法、手段：

1、加强队员的思想素质，培养顽强拼搏精神和吃苦耐劳的坚韧意志。

2、以中上强度大运动量的变速跑、段落跑、上坡跑、计时跑为主的训练手段，逐步提高运动员的专项运动能力，提高运动员的专项成绩。

3、关心队员的学习及生活，避免运动员出现伤病情况，以保证运动员顺利参加比赛，同时加强训练队的日常管理，以保证训练工作的正常进行。

3、比赛阶段：（11月）

在比赛阶段，教练员要加强运动员饮食起居安排，保证运动员能充分得到恢复，使之保持良好的身体状态和竞技状态，赛前，对运动员进行积极性调整和加强心理调节，同时在训练过程中要注意避免伤病的出现，使运动员保持良好的身体状态，进入最佳比赛期，以发挥运动员自身的运动水平。

训练方法、手段：

1．以中上强度的重复训练、间歇训练、模拟训练为主的训练方法。

2．加强运动员的思想教育，培养敢于拼搏的顽强品质。

3．积极性调整恢复性训练，以赛促训，加强运动员的实战能力，进一步强化专项训练，使运动员达到最佳运动水平。

三、实施本计划的措施

1、执行训练计划要因人而异，循序渐进，在加强学生身体训练提高综合素质的同时，对专项训练逐步加强，切忌心急，以免造成运动创伤。

2、确保周一、三、五下午15：30——17：00，周二、四早上6：30——7：30的训练时间，要求保质保量完成，早上以一般体能训练为主，以保证有充沛的体能储备。

3、队内实行竞争机制，加强学生的体育竞争意识，重点抓优秀队员，保证训练的系统性，同时加强运动员的心理训练，培养运动员吃苦耐劳，敢于拼搏的坚强意志品质。

4、加强学生医务监督，采用适当的恢复手段，防止负荷过度而造成运动员伤病问题。

                                                       篮球教练组

20##年9月10日

 

第二篇：篮球队训练计划11

篮球训练计划（2010-2011学年度第一学期）

一、热 身 运 动

在热身运动跑步之前，先做伸展操再慢跑1000公尺或是篮球场20圈以上，然后依照篮球运动需要伸展的部位确实做好伸展活动。

二、步 伐

1.交叉步：左右脚前后交叉，用于攻击接应或是防守之用。

2.滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守 步伐基础训练。

3.前进后退步伐：向前快速冲刺，在中场时改变步伐向后退前进， 注意要求球员必须提起后脚根，避免向后摔倒。

4.前后移动步伐：在低位与45度之间作前后来回移动防守，必须趋前举手，3趟之后，由低位沿低线向另一边45度作 趋前压迫防守，再沿三分线下端线。

5.后退防守步：以后退步伐做出「之」字型防守动作。

6.摆脱向前接应步伐：以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。

7.后转身步伐：以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。

8.切断步伐：两人一组，一人切入、一人做出「撞墙」接触防守， 这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。

三、传接球及持球训练

1.面对面200对传：4人一组作胸前、弹地传球。

1

2.跨下8字型绕球：分成两排，由跨下到腰部、头部绕球。

3.大风吹传球：4人一组以半场或是全场作移动式接应。

4.四角传球：分成四组作四角移动传接球。

5.四方位传球：以四角方式做四方位传球。

6.面对面传接球：以各式传球为主。

7.行进间背后、低手、单手传球：两人一组行进间传球。

8.对墙传球：以高度120公分对墙传接球。

9.打板长传：以双手长传前场或是单手长传前场。

10.五点切传：训练球员切传战术。

11.中锋接应传球：由5位球员以「M」字型两球相互传给中锋策应。

12.半场或全场不运球进攻：必须以传球及移动接应进攻。

四、上 篮 训 练

1.全场8字型传球上篮。2.车轮式上篮。3.全场7*5*3上篮。4.三线上篮。5.全场长传罚球线接应上篮。6.二人一组上篮。7.三人一组上篮。8.直线运球上篮。9.半场三角上篮。

五、运 球 训 练

1.全场障碍物运球。

2.全场跨下运球前进后退、转身、反手、背后运球。

3.全场空中垫步、急停后仰前进、空中左右闪运球人。

4.全场8字型运球。

5.左右手晃球。

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6.跨下原地运球。

7.全场直线3-4拍运球上篮。

六、投 篮 训 练

1.定点投篮。

2.两组对角线接应投篮。

3.移动投篮。

4.骑马射箭。

5.底线切入勾射。

6.后旋转投篮。

7.三角底线擦板投篮。

8.全场来回急停跳投。

9.高位接应转身投篮（假动作配合左右切投）

10.三角擦板投篮。

11.五点投篮。

12.全场2-3人传球急停跳投。

13.半场接应挑篮。

14.半场前进接应跳投或切投。

七、假 动 作

1.左右1-3道假动作切入。

2.上下举1-3次假动作。

3.外围假动作切入篮下再做假动作投篮。 3

八、篮 板 卡 位 训 练

1.半场1VS1至5VS5卡位训练（配合口头关照）。

2.半场3VS3卡位（配合口头关照、教练持球）。

3.罚球后卡位训练。

4.外线投篮卡位。

5.篮板球训练：拋球抓球。

九、防 守 训 练

1.全场1VS1背手防守。

2.半场对角线切断攻守（教练持球、一攻一切断）。

3.一守二攻防守训练。

4.举手防守（外围）、在前防守训练（禁区）、趋前防守。

5.一线、二线、三线协助防守训练。

6.全场陷阱包夹（1-2-2、2-2-1、1-1-2-1）

7.半场包夹（1-2-2、2-1-2瞬间包夹）

8.半场盯人防守训练。

9.全场盯人防守。

10.区域防守移动训练（配合以多打少）。

11.三明治包夹防守训练（针对中锋）。

12.盯人防守让位、补位、交换防守训练。

13.禁区三传二守、四传三守。

14.全场攻守、教练持球不定向来回传球。

15.教练哨音指挥移动防守。

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十、摆 脱 接 应 训 练

1.半场1VS1接应攻守。

2.半场1VS1低位摆脱攻守。

3.全场、半场不运球攻守。

十一、快 攻 训 练

1.全场五打四、四打三、三打二、二打一。

2.五人快攻路线布局来回攻击。

3.快速推进交叉突破（45度、下底线、绕底线、上45度接应）

4.打板长传接应上篮（2人、3人）。

十二、分 科 训 练

中锋部分：

1.中锋禁区1VS1单打（高位、侧位、低位）。

2.中锋禁区转身投篮（一人防守）。

3.中锋接应后不得运球的投篮。

4.两组中锋禁区掩护攻击（一人外围供球）。

5.三位中锋禁区抢球投篮。

6.中锋切断防守及在前防守。

7.中锋补位防守。

8.中锋走位接应与策应（由低位、侧位、高位移动）。 5

前锋部分：

1.锋线3人外围快传、2人防守（投篮后跟进）。

2.半场两人抢球攻守。

3.五角度分组个别切入。

4.切传训练（切传后补位五人一组）。

十三、X1 破 盯 人 训 练

1.X1步伐与转身接应。

2.两人、三人合作X1。

3.半场5VS5盯人、X1训练（教练持球）。

4.全场3VS3盯人、X1训练（自行运球）。

十四、切 传 训 练

1.阵势中的切传训练。

2.底线切入勾射、擦板。

3.正面、45度大步切入投篮、低手给球。

4.空中接应加速切入、配合骑马投篮、后旋转投篮。

5.切入挑篮、放篮。

十五、组 合 训 练

1.状况训练（针对倒数计时、罚球、冻结、犯规战术）。

2.全场5VS5（三组或四组来回接力）攻守变化。

3.全场3VS2外围快传、移位防守训练。

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十六、辅 助 体 能

1.敏捷跑六公尺来回四次（计算秒数、多人比赛）2.全场四段冲刺（32秒内完成）3.圆圈追逐跑。4.低头双手下垂快速跑5.举腿跑。6.摆臂跳跃跑。7.单脚跳。8.双脚缩腹跳跃。9.鸭型走（后退、前进）10.连续触网跳、连续处墙跳。11.侧方跨。12.抱队友走。13.背队友走。14.跨跳与穿越。15.双肩举队友上下（靠墙）。17.柔软训练：桥型撑、座姿分腿弯、座姿并腿手握脚指 18.上下台阶。19.跳阶梯。20.斜坡冲刺。

十七、循 环 训 练

共设8站，每组1-3人，每次操作20秒、休息20秒；共三个循环。

1.俯卧弓背。 2.伏地挺身（手指、手掌）。3.仰卧侧起（左、右）。

4.仰卧起坐（手放胸、腿屈膝）。5.旋转跳180度 6.伸展跳 7.仰卧手脚接触。 8.筏船。9.蛙人操（俯卧手脚高举）10.十字跳 11.原地跳（伸左右手：仿勾射）。

体 能 训 练

（1）跳阶梯 循环训练8站

（2）5000公尺 重量训练

（3）上臂力训练 间歇训练7趟X15次

（4）综合体能训练 敏捷速度2X4X2次

（5） 重量训练

（6）鸭型走 柔软训练

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训练强化重点：

（1）球动人动 （10）快速交叉突破

（2）侵略防守 （11）摆脱与接应

（3）攻击企图 （12）掩护与移动

（4）不运球攻击 （13）二线三线防守

（5）卡位、跟进

（6）包夹、突围

（7）压迫与切断

（8）强力抢攻

（9）陷阱包夹

（14）口头关照 （15）小组合作攻守 （16）状况处理训练 17）读秒阶段处理 18）跳球罚球布局 8 （（