普通话宣传周活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规，弘扬中华文化优秀传统，全面推广和普及普通话，营造良好的语言环境,提升学校文化品位。

二、宣传主题

本届推广普通话宣传周活动主题是：“说好普通话，圆梦你我他”，围绕这一主题，我们将再次掀起学讲普通话，讲好普通话的热潮。

三、活动时间

20xx年9月15日至21日，共七天。

四、推广普通话工作领导小组

组长：洪继民 周青

组员：全体班主任和全体语文教师

五、活动内容

（一）9月15日举行普通话宣传周活动的启动仪式。动

员全校师生用普通话交流沟通，鼓励班主任 语文教师积极参与推广普通话的宣传活动。在普通话宣传周活动期间，在班级普及普通话，并举办班级普通话训练角,要求交流全部用普通话。

（二）开展“六个一”宣传活动，在学校内拉一条横幅，

办一期板报 一个主题班会，开展一次“中华经典

诵读”为主题的学生朗读比赛，举行一次校园内师生普通话的自查自纠活动和相互督促活动。

（三）设立普通话宣传栏，开展普通话模拟测试，请普通

话好的教师作测试员，对教师进行普通话辅导。

六、有关要求

（一）加强组织领导，注重活动实施，各班主任 各科任

教师互相统筹安排好推广普通话活动周的各项活动，确保活动安全，顺利开展。

（二）充分围绕主题，注重长效机制。认识推广普通话活

动周的重要意义，采用丰富多彩的形式，用和谐的语言歌颂中华民族的伟大精神，营造我们共有的精神家园。

注意推广普通话的宣传和日常语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动不局限于9月的第三周，可据实情灵活调整。

南城张楼小学

2014-9

推广普通话活动总结

接到“关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通”，我校于20xx年9月15日至21日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，由校长亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“推广普通话，圆梦你我他。”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排，各班开展形式多样的推普活动。 我校在推广普通话方面虽然取得了一点成绩，但我们深知推普活动是一项持续、长期的工作。我校将在各级领导的关心下，在全校师生的支持和配合下，以全体师生的语言文字规范意识和推普意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再上新台阶，再创新水平。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

南城张楼小学

20xx年12月

 

第二篇：普通话宣传月活动总结

商州未来小学开展推广普通话宣传月活动总结 为了促进我校推广普通话和语言文学规范化工作，进一步提升全校师生的普通话水平，规范师生的用语用字行为，促进和谐校园的建设。一个月以来，我校按照区局的活动方案精神要求，扎扎实实开展工作，现将活动开展情况汇报如下：

一、积极宣传，促进活动开展。

1、九月份，召开校务会专题讨论如何开展推广普通话宣传月活动，结合学校实际制定出可行的实施方案，并把“推普月”活动的时间、主题、意义告知全校师生。

2、十月初，各教研组经过认真筹备，在校内办一期推广普通话宣传月活动的专栏，让全校教职工和学生都说普通话，都写规范字，进一步烘托了宣传的良好氛围。

3、结合学校实际，在各班教室和宿舍显要位置设立“说普通话，写规范字”的永久性宣传牌。

二、开展丰富多彩的活动，使活动见实效。

1、利用9月x日早上集会向全校师生发出倡议，使大家明白这次活动的主题（用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦），知道我区在十二月接受上级语言文字工作评估验收，使推广普通话工作雅俗共赏，为师生喜闻乐见。

2、十月初，组织教师学习《国家通用语言文字法》和陕西省实施《<国家通用语言文字法>办法》，要求师生在公共场合一律说普通话，使普通话成为校园用语，坚决禁止说方言。

3、10月x日，在全校师生中开展自查纠正一些方言和错别字活动。以班级为单位，师生先后自查常说错的一些方言字和写错的别字，特别是副课老师更要注意。孙鹏志老师一下子纠正了常说的32个方言字，李春玲老师自查出常写错的25个错别字，其中有12个是已废止的不规范简化字。

4、10月x日，学校给每班语文老师配发一部录音机，专门用来指导学生的朗读水平。学生要读好，老师先要读好。学校要求老师课前下载好课文的录音，先自己反复的读熟，上课才能教学生读懂课文，学期中间学校要抽查验收，考核教师的朗读水平，与学期奖挂钩。

5、10月x日，学校成立推普联络小组，由学校政教主任孙晓辉老师担任总负责，各班送派一名普通话较好，能力较强的学生担任联络员，监管检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促他们说普通话，培养大家养成说普通话，写规范字的良好习惯。

6、10月x日，学校组织了一次以推普为主体的班队活动会。班主任提前准备，组织同学们以各种形式宣传普通话的重要性，大家自编自演的节目，大大激发了同学们讲普通话的热情。五（1）班屈菲同学的讲故事《一字之差》、六（1）班张锦驰同学的《学说普通话》都很好的展示了讲普通话的重大意义。

7、10月x日举行每期一次的师生朗诵赛。以班级为单位，师生共同参与，现场评委打分、评奖。把学校推普计划落到实处，起到很好的效果。

一个月以来，全校师生人人说普通话，个个写规范字，全校上下

都洋溢着“推普月”活动的良好氛围。教职员工都把“讲普通话，写规范字”作为工作、学习的自觉行为，使普通话成为我校的校园用语、教学用语、活动用语。

20xx年x月