全方位、全过程、全覆盖

德育教育与法制教育有机结合，构建和谐校园

近年来，我局根据各级精神，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，在全市技工院校的综合管理中，围绕“宽基础、多技能、能力为本、敬业为先”的育人宗旨，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培育学生的创新精神为重点，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高技能人才为目标，围绕预防青少年犯罪的中心任务，积极探索德育和法制教育工作的有效形式，逐步拓展德育、法制教育工作的载体和领域，不断更新德育、法制教育工作的手段和方法，进一步端正教育思想，转变教育观念，坚持把德育、法制教育工作放在素质教育的首要位置，科学规划、精心部署，在预防青少年犯罪工作方面取得了显著成效。现将各技工院校近年来在预防青少年犯罪、德育和法制教育的工作总结如下：

一、 坚持“三全”方针，也就是坚持德育和法制教育全方位开展、全

过程运行、全覆盖落实，努力做到德育和法制教育无盲区、无脱节、无遗漏。

（一） 全方位开展德育和法制教育，做到法制教育无盲区：

1、领导重视，成立了学院德育和法制教育领导小组，构建德育和法制教育网络。

为了更好地预防青少年犯罪，有效挖掘和整合学校德育和法制教育工作力量，形成全员育人的“大德育和法制教育”体系，我市各技工院校成立了院长、院党委书记挂帅，各部门负责人参加的德育和法

制教育领导小组，统一部署全校的德育和法制教育工作，形成 “领导小组（定思想）——学生工作处、保卫处（出思路）——系部（抓流程）——班主任、辅导员（促落实）”的德育与法制教育纵向管理机制。在确保该机制畅通高效的基础上，强化全校教职员工教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的观念，有效提高了预防青少年犯罪、德育和法制教育工作的实效性和主动性。

德育和法制教育领导小组定期召开工作研讨会，针对学生出现的状况，提出对策。由学生工作处和保卫处对每一个阶段，每一个层次，每一个教育环节，每一条教育途径制定出具体要求和可行性教育措施，落实每一个人的德育和法制教育责任，齐抓共管，分工负责，引导学生慢慢从受约束到自我约束，从而形成自制，提升学生思想政治素质及遵纪守法意识。

2、汇聚外力，多方辐射，发挥学校、社会、家庭作用，拓宽预防青少年犯罪工作、德育和法制教育工作途径。

预防青少年犯罪，对青少年进行德育和法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证预防和教育效果。因此，我局、各技工院校积极协调社会各方面力量，切实加强了青少年的德育和法制教育。

（1）聘请法制副校长，成立学院警务室，定期开展法制宣传讲座。各技工院校聘请辖地派出所领导担任学院法制副校长，依托警方资源，成立警务室，邀请警务人员和法律工作者定期到学院开展法制讲座，组织学生轮流听讲，有效提升了学生的学法、知法、懂法、守法意识。

（2）建立校外德育法制教育基地，有效提升德育法制教育工作的效率。近年来，各技工院校先后与部队、企业、社区、戒毒所等签订共建校外德育法制教育基地，校外德育法制教育基地作为学校德育和法制教育的有效延伸，学院经常性组织学生到校外基地开展服务、参观、联谊、学习、实践等活动，有效拓宽了德育法制教育工作的途径。

（3）密切家校联系，加强对学生的教育与管理。各技工院校每学期要求各班组织一次家长会，平时通过网络、电话、家校联系卡等，密切家校联系，充分发挥家庭的作用，争取家庭的支持，家校联动，共同做好学生德育和法制教育工作；每逢节假日、寒暑假，学校都要以书信的形式通知家长，告知学生放假的起止日期以及学校对学生节假日的要求，通过加强联系弥补节假日学生思想、安全、法制教育的空白。

3、制度保障，将学生德育和法制教育工作制度化，为预防青少年犯罪工作、德育工作和法制教育提供制度保障。

近年来，各技工院校出台了一系列关于学生德育和法制教育的制度，为更好预防青少年犯罪、开展德育和法制教育提供了制度保证。

在学院出台的院系二级管理制度中，突出了学生德育和法制教育，统筹在先，重心前移，各系立足本系实际，扎实落实、有效开展了学生德育和法制教育，在各系之间形成良性竞争的局面。 制订了《制止学生违法犯罪行为工作方案》、《法制教育工作制度》《普法教育工作方案》、《德育教育规划》、《值班制度》、《督导制度》等各项规章制度，出台了《进一步加强学生工作的意见》，全面开展法制教育和德育工作。要求各部门、各系、各班从小事抓起，

从日常行为规范做起，天天抓，月月抓，在学生思想中形成做任何事情都要考虑是否违反何规何法的习惯，进而形成了质的飞跃。

4、创新德育与法制教育形式，探索育人途径，增强德育教育和法制教育的“新颖性” （1）加强心理辅导，建立心灵的港湾，“源头活水”消除学生的心理障碍。

健康的心理是避免违法犯罪的前提，为此各技工院校高度重视学生的心理健康教育。各技工院校现有国家心理咨询师三名，另聘请一名心理学教授为各技工院校教育顾问。当学生觉得有问题时，可以与心理辅导教师预约，与老师面对面地单独进行谈话，得到老师的帮助；或通过网络聊天、用信件交流的形式与学生交流，进行辅导。这有助于我们能获得更多的信息，在德育和法制教育工作上能做到有的放矢，有助于拉近师生之间的距离，增加学生对老师的信任度。20xx年度，苏州技师学院与苏州大学苏南大学生心理健康教育研究中心密切合作，组织了首届心理健康教育节，开设了专家讲座、组织心理健康电影展播、制作心理健康知识展板、开展心理图书阅读活动和心理健康测量，有效理顺学生情绪，平和学生心态，消除学生心理障碍，避免出现过激行为和激化矛盾，提高了学生的自我保护意识和能力。通过心理咨询活动和心理健康教育活动的开展，疏导了学生的心理，从源头上杜绝了违法犯罪现象的发生，学生的自我保护意识和能力得到提高。

（2）开展职业素养训练，提升学生职业道德水平

为更好的培养“双核相容”的高技能人才，提升学生职业素养水平，

更好的满足企业需要，苏州技师学院自主开发了包含13个领域的系列职业素养训练教材，并由苏州大学出版社出版，通过职业素养进课堂、开设职业素养讲座等举措，有效提升了学生的职业素养水平，受到部、省领导、兄弟单位以及企业的好评。

（3）充分发挥网络技术的特性和优势，最大限度地利用网络功能来开展德育工作好法制教育工作。

一是建设学校网站，开辟 “学工在线”版块，设有“德育之窗、学院讲坛、团员天地、社团掠影、学生风采、心理健康、校园文化”等子版块，并计划链接中国精神文明网、中国德育网、青少年思想品德网等优秀网站，从而使学校德育工作得到空前的拓展与突破。

二是利用网络资源构建校园的德育资源库。学校网站录有《学生伤害事故处理办法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，向学生推荐法制教育网、中国青少年维权网、青少年远离毒品网等优秀网站给学生

三是利用网络强化班级管理，创造师生交流新平台。学校网站有每一位学生的基本情况，电子档案，校长信箱等，学生可以随时登陆了解自己的情况，发表自己的建议及意见，反映情况。学校计划开发网站班主任学生交流专区，为师生更好交流创造条件。

5、推优入党，坚持以点带面，以面带全，发挥优秀学生的辐射示范作用

近年来，各技工院校适应发展需要，加大学生推优入党力度：大力开展入党积极分子培训、教育工作，每年度按照适龄学生的1%开展推优工作；本着成熟一个、发展一个的原则，加大学生党员队伍建设，

目前已经有6名学生发展为中国共 产 党党员或预备党员，同时涌现出一大批入党积极分子。学院采取有效措施，充分发挥学生党员和积极分子的辐射示范作用，真正做到以点带面，以面带全，带动全体学生综合素质的提高。

（二）全过程落实德育教育和法制教育，做到德育教育和法制教育无脱节，更好预防青少年犯罪

1、抓好开头，引导学生自觉加强自身修养和遵纪守法的意识。

新生入学，各技工院校在入学教育中，安排有专业教育、职业道德教育、遵纪守法教育等一系列内容。入学之初，就要求学生牢固树立专业思想，职业素养思想和遵纪守法思想，为学生在校学习生活奠定良好基础。

2、活动育人，德育和法制教育贯穿学生整个在校学习和生活之中。

“活动是教育的载体”，这是我们贯彻的一个德育和法制教育理念，也是我们德育和法制教育的一条经验。

一是利用节日、纪念日，开展活动。如利用五四青年节、国庆节、教师节、12〃9、元旦和清明节等重要节日，开展文艺汇演、专题报告、板报评比、演讲比赛、街头宣传、为烈士扫墓、观看影视作品等生动活泼，形式多样的专题活动，对学生进行爱国主义、理想信念、传统美德、道德品质、法制、纪律和行为规范教育。

二是常规性活动。

（1）抓好每学年初的新生军训活动。新生入校以后，组织为期一到两周的军训活动，培养学生集体主义荣誉感，国防意识，组织纪律性和吃苦耐劳的精神。

（2）组织学生为学校爱心基金捐款活动。每学年初，学校组织学生自愿捐款，学生所捐款项纳入学校爱心基金。爱心基金为生病、经济困难的学生提供资助，专款专用。通过捐款，培养学生助人为乐、互帮互助意识。

（3）组织每月文明宿舍评比活动。学生科每天组织宿管老师对学生宿舍进行打分，每月评出文明宿舍若干，并对持续保持宿舍进行奖励。培养学生卫生意识和集体主义荣誉感。

（4）组织每年度“红五月”系列活动。在每年的五月份，组织“红五月”校园文化节，通过系列活动，培养学生的组织能力和遵纪守法的意识，增强学生的爱国主义信念。

（5）组织每年度“珍爱生命、远离毒品”活动。每年6月26日国际禁毒日前后，各技工院校组织学生通过参观戒毒所，观看禁毒展等活动，进行生命教育，教育学生远离毒品，关注健康，珍爱生命。

（6）组织每年一度的重阳节尊老敬老活动。每年重阳节前后，学校组织学生带好慰问品，到敬老院、老年公寓、孤寡老人家中进行慰问和义务劳动，与老人进行谈心交流，培养学生尊老敬老意识和助人为乐精神。

（7）组织每学年消防运动会。通过消防讲座、疏散演习、模拟灭火等环节，增强学生安全意识，提升学生紧要关头自救能力。

三是积极参加上级组织的各级各类活动，适时开展德育教育活动。 四是组织主题教育活动。20xx年，苏州技师学院制定出台了《主题教育大纲》，内容涵盖德育教育、法制教育、实践教育、安全教育等，坚持做到每月一主题教育活动，更好的提升了学生的道德修养和学法、

知法、懂法、守法的水平。

五是社团活动。从20xx年起，各技工院校逐步培育发展学生社团，现有学生社团200余个，参与社团学生占在校学生的50%左右，各社团定期活动，每年还举办社团展示活动，丰富了学生课余生活，避免了学生课余时间无所事事，惹是生非。

六是组织一年一度的校园文化节。校园文化节通过安排学生喜闻乐见的各类活动，发挥学生的主动性、积极性、创造性，丰富学生课余生活，浓郁校园文化氛围，校园文化节学生参与率高达90%以上。通过校园文化节，有效引导积极向上的校园风气。

（三）全覆盖德育与法制教育，努力做到德育与法制教育无遗漏。

1、定期召开全体学生大会，开展纪律教育、法制教育、德育教育，提升学生整体素质。

2、改革评价体系，促进学生素质提升。从20xx年起，各技工院校制定出台了《学生行为规范测评办法》，办法中测评内容涵盖学生在校学习、生活各个方面，测评结果与每个学生的毕业就业、奖学金、评优评先等切身利益挂钩。通过学生行为规范测评，为学生常规管理提供了有力抓手，有效提高了学生综合素质。

3、加强后进生转化。职业院校学生良莠不齐，各技工院校在后进生管理转化方面形成了具有自身特色的方法：一是坚持“哪壶先开提哪壶”的理念，善于发现后进生的闪光点，努力为后进生提供表现的舞台，当他们取得成绩的时候加以大力表扬，促进他们不断转化；二是密切家校联系，经常与家长沟通并记录在案，家校配合共同做好转化工作；三是开展后进生学习班，邀请警方、法制工作者、社区工作者、

创业成功者开设专题讲座。四是坚持长效型管理和转化，不轻易放弃任何一个学生。

二、文明之花开校园，两个文明结硕果

在上级部门的正确领导下，在社会各界的大力配合下，近年来，各技工院校预防青少年犯罪工作、德育和法制教育工作取得了一定的成绩，全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，学生的自护意识和自护能力与日俱增，能够用掌握的法律知识去解决日常学习和生活中出现的问题，校园内，学生打架和骂人的现象明显减少，同学之间互助互爱的现象明显增多，文明礼貌程度得到了提升，学校的整体风貌得到了很大的改善；毕业生、实习生职业素养水平受到用人单位的好评，多年来，毕业生一次就率保持在99%以上。

三、存在的问题。

预防青少年犯罪工作、德育和法制教育工作是一项需要格外关注、格外认真对待的重要工作，近年来，虽然各技工院校倾注了大量的精力和工作力度，也取得一定的成绩，但是仍然存在着一些不足之处：

1、个别家长认识亟待提升。

在各技工院校各项工作的开展过程中，注重了和家长的联系和沟通，在我们的努力下，多数家长都能够充分认识到预防青少年犯罪工作、德育和法制教育的重要性，但是仍然有个别家长以种种借口不配合学校的工作，这说明我们在激发家长认识的工作上还亟待进一步改善。

2、创新力度不够。

纵观我们的工作，我们紧紧围绕学校实际，德育与法制教育进行了模式创新，但是始终觉得我们的工作的创新性还是不够，首先需要更多的去学习和借鉴优秀学校的成功经验，在观念上得到更多的创新。

总的说来，近年来，各技工院校在预防青少年犯罪、学生德育和法制教育方面能够严格执行上级部门的相关要求，立足实际、坚定目标，与时俱进，取得了一定的成绩，但我们也清醒的看到自身存在的不足。在今后的工作中，我局将在技工院校综合管理中将进一步探索依法办校、以德治校，向社会、向家长交上一份更令人满意的答卷

苏州市人力资源和社会保障局

20xx年12月