20##届毕业生就业工作总结

一、基本情况

人文学院20##届应届毕业生共308人，其中蒙语授课班学生114人，汉语授课学生194人；毕业生中女生183人，占全体毕业生总数的60%，从专业来看，法学专业68人，社会工作专业114人，行政管理专业126人。

可喜的是今年有39人考取区内外研究生，蒙语授课班10人，汉语授课班29人，均创历史新高。占毕业生人数的13%； 截止8月25日，毕业派遣学生271人（包括39名研究生），为了达到学校对学院的签约率、就业率的目标要求，主管领导、学办、团总支老师总动员，赶时间，想办法，因部分录取国家项目、公务员学生离校前未接到接收函，学办老师放弃假期休息时间，与回到生源地的同学一一电话联系，发传真，最后以87.9%的高比例完成了学校下达的就业目标（具体统计另见附表）。

人文学院各专业就业情况统计

二、         具体措施

1、             领导重视

学院党委书记席锁柱老师担任就业工作领导小组组长，亲自抓就业

工作，上半年多次召开主管副书记、学办、毕业生班主任会议，专门研究毕业生就业工作。要求根据学院的专业特点和学生自身特点，切实做好毕业生的就业思想工作，树立“先就业、后择业”的就业观念。

2．广泛收集用人信息，强化服务意识

在毕业生就业工作中，信息服务是最重要的就业服务之一，学院老师在不同场合、利用各种渠道收集用人信息，利用毕业生招聘会、家庭关系、

新闻媒体和互联网、同学和朋友、社会中介机构等渠道，积极为毕业生提供就业服务。燕书记在与人吃饭时听到中国人民财产保险公司各盟市分公司招聘信息，且是最后一天，连夜通知毕业生，最后有两名同学分别录取到阿盟和锡盟分公司。

 毕业班主任也要求参与到毕业生就业的工作中，动员毕业生积极就业，班级的就业率作为大四班主任考核的重要指标。

    3．注重毕业生就业心理辅导

    随着社会就业压力的加大，许多大学生从入校开始就特别关注就业，学院专业均是文科，且女生较多，现在的就业形势客观上决定了文科学生就业难、女生就业难，所以学生容易产生就业急躁心理，自卑心理，造成“高不成，低不就”的局面。这就需要辅导员及时把握社会的需要，关注就业动态，通过职业指导课程与讲座、真实案例分享活动等为学生介绍一些关于就业的知识技能，帮助学生树立正确的就业观念，促进学生审视自我、探索自我、提升自我，激发学生发展自我的内在动力，提高适应社会竞争的能力。同时加强学生的个体辅导，它是目前学生认为的就业辅导最好形式。

      4．鼓励学生考研，继续深造

这几年，我们认真组织了考研交流会，同时对考取研究生的同学表彰

奖励，有效地在学院范围内营造了“考研热”，一方面浓郁了学习氛围，另一方面为同学解决就业问题提供了好的途径。学生参与考研比例较大，占到35%左右，因报考院校均是一类国家重点院校，所以成功比例还相对较低，鼓励学生参与“少数民族骨干计划”是考取理想高校的有途径。

5．报考国家项目，落实就业政策

今年国家项目有社区民生、西部志愿、村官、三支一扶四类，经过动员和鼓励，到8月份，据不完全统计共有53人被录取，占毕业生总人数的17.2%，实际比例还要大。而且今年有部队选调节毕业生，有三个人被录取，因文件下发较晚，比例不是很高，从今年毕业生的就业赣调查看，明年在这一块还会有所提升。

总之，在院党委的领导下，我们会继续总结经验，细致工作，使毕业生就业工作圆满完成，把我院毕业生工作推上一个新台阶。

人文学院学生工作办公室

20##-11-1

 

第二篇：毕业生就业工作总结

20xx年毕业生就业工作总结

根据按照国家和省厅要求，我校认真贯彻落实全省大中专毕业生就业工作会议精神，全面提升毕业生就业服务水平，把毕业生就业工作作为重点工作来抓，具体情况汇报如下：

一、领导重视，分工明确，严把就业质量关

学校领导高度重视学生就业和毕业生就业统计工作，做到主要领导亲自抓，就业部门具体抓，以科学发展观为指导，改革创新，扎实做好毕业生就业工作，对各项就业统计信息进行认真汇总、核查和分析。

二、加强教师政策水平，严格执行国家政策

加强对学生进行职业思想、职业观、创业意识教育等方面的宏观指导，同时不断加强就业指导老师、班主任的学习和培训工作，要求就业指导老师紧紧结合医药行业需要，在保持我校专业优势、专业特点的基础上，合理调整就业指导课结构，优化培养模式，并有计划、有步骤，采取多种方式对学生进行就业训练和转变观念的教育。

在校内积极宣传国家和省厅一系列毕业生就业政策，使毕业生了解政策、熟悉政策、享受政策。同时及时掌握省内外医药形势，利用各种机会深入到医药工商企业，了解医药工商企业现状，使学生能够准确定位，促进毕业生面向基层就业。

三、动态监测，科学统计，做好毕业生就业跟踪服务工作 我校把毕业生就业跟踪服务工作作为完善毕业生就业信息

管理系统和监测体系的重点工作来抓，及时了解毕业生动态，加强与企业的沟通，及时处理毕业生在刚踏入工作过程中出现的各种问题，对存在的问题对学生进行逐一反馈，让学生把在校的理论与工作的实践有机的结合起来。今年以来共回访用人单位10家。在回访中我们广泛征求用人单位对我校学生在单位的德、智、美、劳等方面的意见和要求。用人单位对我校学生总体评价是好的是肯定的。如职业道德良好，勤学好问，善于思考，乐于沟通，尊敬他人，团结互助，正义感强，较能吃苦，热爱劳动，遵守纪律等。但同时也有不足之处，如动手能力不够，卫生观念不强，耐受力不够等。

近年来，学校在全省各地陆续建立了81个实习基地和48个实习协作单位，在管理体制上，以招生就业办为主进行全方位管理。制定计划，明确工作目的和要求，对实习生每月收集实习情况反馈表，及时了解实习动态，对毕业生要求单位在鉴定表上填写工作评语。目前，初步建立了一套完整的毕业生就业信息管理制度，有效地加强了此项工作。

我校将进一步认真学习和贯彻落实省厅有关毕业生就业安置工作文件精神，加强正面宣传教育和引导，帮助毕业生主动转变就业观念，认真做好毕业生就业工作。