班班通使用个人工作总结
班班通丰富的教学资源,能够转变我们的教育教学理念,开阔我们的视野,优化我们的教学手段,提高课堂教学效率,促进学校的教育教学发展。是缩短城乡教育差距的有效途径。将班班通教育资源运用于教育教学已是必然。在此就我在班班通教育资源的应用方面谈谈自己的体会。
兴趣是最好的老师,一堂成功的教学课,学生的学习兴趣是十分重要的,多媒体教学是我们的好帮手,远程教育资源更是我们的良师益友。恰当地运用远程教育资源进行教学比“一张黑板,一本教材和教学参考书,一只粉笔和教鞭”的传统教学模式更富有表现力和感染力,它能够促使学生快速、高效的获取知识,发展思维。
1、运用现代班班通教育资源吸引学生,导入课题。进行新课的教学时,在导入中,枯燥的讲解无法激起学生的兴趣,也不能充分发挥学生学习的主动性。那么,运用现代教育技术,则能像磁古石一样吸引学生,并使其受到感染和教育。
2、运用班班通教育资源,介绍背景。学习某些课文,需要学生了解时代背景,而这些知识大多数离学生的生活比较远。而班班通教育资源就可以解决这个问题。本学期班班通教育使用率达到了80%以上,已经成为了我教学手段不可分离的好朋友了。
3、运用班班通教育资源创设课堂情景。在课堂教学中,运用班班通教育资源创造与渲染气氛,调动学生的感觉器官和思维器官,使他们尽快的进入情境,启发学生展开想象和联想,这时教师就可以设置悬念,让学生带着疑问开始新课的学习,提高了课堂教学的效果。
活动课是指在教师的指导下,学生自主活动,从学生的已有经验出发,突破传统课堂教学的一种教育形式。让学生在“乐”中“学”,在“学”中“乐”,以获得直接经验,提高实践能力。教育活动课,能让每个学生都参与,都能最大限度的开发智力。多媒体技术及设备能再现声形,图文并茂,我们在课外教育活动课中使用这一手段。
通过班班通资源的运用,能大大激发学生的学习兴趣,它能使学生及时了解自己的学习情况,不断受到教学成果的激励,从而以更大的热情投入到教学活动
中。它能使教师提高自己的能力,迅速、准确地获得学生的反馈信息,从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当,班班通教育资源在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。我们应该站在历史的高度,站在为国家培养新世纪人才的高度,运用好班班通教育资源。
时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也有工作的欢乐。在同事的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此,我将自己的工作总结如下:
政治思想方面:
本人思想端正,认真贯彻教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿、作风正派、品德良好、为人师表、尽忠尽责,关爱每一个幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。我认真学习《幼儿园工作规程》,《幼儿教育指导纲要》等有关课改的书籍资料,提高对课件的理论自己是了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己、开拓创新、与时俱进。
本学期我们中班有45名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展,同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯,在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康的发展。 在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位
幼儿,发展他们的个性,每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿的一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有母的针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,能根据本班幼儿的特点施教于乐,充分调动幼儿的积极性、主动性、趣味性。尤其是在开展的游戏活动中,鼓励尤为主动大方参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作能力,使各个游戏开展的有声有色。在教学上,我钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教具进行直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮助幼儿复习知识。
这学期保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节参透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。 家长交流方面:
老师和家长通过交流,可以相互幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都即使向家长反映幼儿当天的纪律与学习情况,做好的予及时的鼓励和表扬,做的不够好的请家长配合,助幼儿纠正,如发现缺席的幼儿,我会及时打电话
与家长问候幼儿的身体健康情况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭,幼儿园可以单独胜任的,它需要两者结合才能取得良好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断提高自身的素质,不断完善自身的修养,不断的吸取经验。这学期,我努力做好了本职工作,但也有存在不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会的时代的步伐。
中二班:郝丽芳
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