心得体会

晃眼间，一个学期又即将过去了。对于大学生职业核心竞争力这门选修课程，我是很喜欢它的，还记得老师在上第一节课的时候，仿佛就在昨天，场面还是那样的清晰；特别是从老师制定了嘉应学院在整个广东省的排名表中，老师讲到嘉应学院连年来排名逐渐上升，还讲到嘉应是性价比最高的大学！嘉应是我们不二的选择。

我还是第一次通过网络来学习课程，老师让我体验到网络学习课程是多么的便利，而且最主要的是时间不受限制、属自由型，你只要在每个星期内完成老师分布的任务就好了。所以老师在每个星期的第一天都会把相关的任务上传到博客；然后我们只要登录进去，在课程链接的地方下载课件来看，有不懂的就在论坛上发表，之后老师会在论坛上帮你解答问题，这样真的是太方便了。

从博客上下载的课件，基本上我都看了，那些内容对我现在来说非常的有用，尤其是社交礼仪这节课。课件中讲到大学生的一些必备的常识，如交往礼仪之自我介绍、介绍者、握手、名片等；还有就是社会实践之仪表礼仪，这些对我们大二的学生来说，现在掌握一定的礼仪技巧是必要的，可以为毕业面试做好准备，同时也学习平常的交往礼仪的重要性，从而提升了我个人的文化修养、以及道德修养。促进了我的全面发展。

 

第二篇：选修课心得体会

1、请找一款个人知识管理工具软件亲自使用并截图上交。（20分）提示：写出工具名称，开发商，技术结构等。

工具名称:pkm2

开发商: 个人开发 技术结构: PKM2 是一个基于内容的个人知识管理工具，它可以将您看到的所有文字、图片信息全部转储为 HTML 格式文档保存到数据库中。这些信息包括：您的笔记、网上的网页内容、本地机器里的文档内容。PKM2 将这些资料全部保存到您的项目中进行管理，不会因系统或软件崩溃丢失数据。PKM2 可以帮助您进行基于内容的采集、编辑、整理、检索、发布，为您的个人知识管理提供有力支持。

PKM2 适用于程序员、研究者、学生、信息专家、以及以互联网作为主要信息来源的网上阅读者、信息搜集者和信息发布者。

2、述计算机检索和联机检索的步骤与方法。（20分） (1)确定检索方向。这是使检索获得满意结果的先决条件,为此必须弄清所需信息的诸特征,如学科归属、主题概念、时间界限、文献类型、国别和语种等。

(2)确定检索方法。一般有三种方法:

a.正文法——从主题、分类、作者等途径查找。

b.引文法:又叫追溯法,即着眼于文献所 附的参考或引用文献目录。

c.交替法:正文法和引文法交替使用。

(3)确定检索工具。根据学科专业、语种等,选择一种或多种检索工具或检索 引擎。

(4)确定检索途径。主题、分类或作者

(5)实施检索。注意检出一批结果后,应浏览题目和文摘,判断是否满足要求,并加以筛选,若感到不满意,应及时修改检索策略,加以调整,再行检索

,直到满意为止。

(6)索取原始文献。检出结果通常是文献线索,还不是原始文献。为了索取原始文献,还须进行两项工作:

a.辩识文献款目,包括文献类型、来源、

出版物名称等;

b.查找原始文献的收藏单位,先从本单位、本地区入手,利用馆藏目录和联合目录(联网目录),找到原始文献收藏单位,即可通过借阅、复制或网上传送、馆际互借等途径获得文献。

3、“中国期刊网”数据库，查一篇与知识管理有关的文章，写出作者名字、所在刊名、所在哪一年、哪一期、哪几页等相关信息？（10分）

个人知识管理理论与实施研究杨鹤林华南师范大学硕士中国优秀硕士学位论文全文数据库 科学研究管理学科2005-05-01发表

4、用图表示信息存储与检索原理 （10分）

信息检索原理

信息检索语言的作用

信息存储原理

5、比较云计算网络存储设备与传统存储设备的优劣势和运用方法。（30分）