项目一 会展接待实训报告

日期：        年    月     日         班 级：                          

一、实训目的与要求：

通过本项目的实训，使学生能够：

1.掌握到车站、机场迎接客户、带客户回酒店的日常用语，并能熟练运用

2.掌握欢迎词的主要内容。

二、实训场地、设备、仪器、工具：

实训场地为多媒体教室。要求配备计算机、话筒、音响、投影仪等基本设施设备。还可以用照相机和摄影机记录实训过程和内容，做好影像资料的归类保存。

指导老师要求学生撰写本次实训报告，并上交。实训报告必须按统一格式用A4纸打印。

三、实训内容：

1.学生熟悉会展接待的常用语；

2.学生分组设计情景对话；

3.角色扮演；

4.分组表演，学生之间交流心得体会；

四、实训步骤：

1.老师介绍会展接待的常用语；

2.分组设计对话，角色扮演练习；

3.分组表演、交流心得体会；

4.指导老师点评；

5.撰写实训报告。

五、总结与分析：

项目二 送别客户实训报告

日期：        年    月     日         班 级：                          

一、实训目的与要求：

通过本项目的实训，使学生能够：

1.了解到车站、机场送别客户的具体步骤和内容，掌握送别客户的常用语，并能熟练运用；

2.掌握送别词的主要内容。

二、实训场地、设备、仪器、工具：

实训场地为多媒体教室。要求配备计算机、话筒、音响、投影仪等基本设施设备。还可以用照相机和摄影机记录实训过程和内容，做好影像资料的归类保存。

指导老师要求学生撰写本次实训报告，并上交。实训报告必须按统一格式用A4纸打印。

三、实训内容：

1.学生熟悉送别客户的常用语；

2.学生分组设计情景对话；

3.角色扮演；

4.分组表演，学生之间交流心得体会；

四、实训步骤：

1.老师介绍送别的常用语；

2.分组设计对话，角色扮演练习；

3.分组表演、交流心得体会；

4.指导老师点评；

5.撰写实训报告。

五、总结与分析：

项目三 提供资料实训报告

日期：        年    月     日         班 级：                           

一、实训目的与要求：

通过本项目的实训，使学生能够：

1.掌握向客户提供资料时的常用语，并能熟练运用；

2.掌握向客户提供的资料内容。

二、实训场地、设备、仪器、工具：

实训场地为多媒体教室。要求配备计算机、话筒、音响、投影仪等基本设施设备。还可以用照相机和摄影机记录实训过程和内容，做好影像资料的归类保存。

指导老师要求学生撰写本次实训报告，并上交。实训报告必须按统一格式用A4纸打印。

三、实训内容：

1.学生熟悉提供资料的常用语；

2.学生分组设计情景对话；

3.角色扮演；

4.分组表演，学生之间交流心得体会；

四、实训步骤：

1.老师介绍提供资料的常用语；

2.分组设计对话，角色扮演练习；

3.分组表演、交流心得体会；

4.指导老师点评；

5.撰写实训报告。

五、总结与分析：

项目四 展会介绍实训报告

日期：        年    月     日         班 级：                          

一、实训目的与要求：

通过本项目的实训，使学生能够：

1.掌握向客户介绍展会时的常用语，并能熟练运用；

2.掌握向客户介绍展会的内容。

二、实训场地、设备、仪器、工具：

实训场地为多媒体教室。要求配备计算机、话筒、音响、投影仪等基本设施设备。还可以用照相机和摄影机记录实训过程和内容，做好影像资料的归类保存。

指导老师要求学生撰写本次实训报告，并上交。实训报告必须按统一格式用A4纸打印。

三、实训内容：

1.学生熟悉展会介绍的常用语；

2.学生分组设计情景对话；

3.角色扮演；

4.分组表演，学生之间交流心得体会；

四、实训步骤：

1.老师介绍介绍展会的常用语；

2.分组设计对话，角色扮演练习；

3.分组表演、交流心得体会；

4.指导老师点评；

5.撰写实训报告。

五、总结与分析：

项目五 付款实训报告

日期：        年    月     日         班 级：                          

一、实训目的与要求：

通过本项目的实训，使学生能够：

1.掌握付款时的常用语，并能熟练运用；

二、实训场地、设备、仪器、工具：

实训场地为多媒体教室。要求配备计算机、话筒、音响、投影仪等基本设施设备。还可以用照相机和摄影机记录实训过程和内容，做好影像资料的归类保存。

指导老师要求学生撰写本次实训报告，并上交。实训报告必须按统一格式用A4纸打印。

三、实训内容：

1.学生熟悉付款的常用语；

2.学生分组设计情景对话；

3.角色扮演；

4.分组表演，学生之间交流心得体会；

四、实训步骤：

1.老师介绍付款的常用语；

2.分组设计对话，角色扮演练习；

3.分组表演、交流心得体会；

4.指导老师点评；

5.撰写实训报告。

五、总结与分析：

项目七 报名与展位预订实训报告

日期：        年    月     日         班 级：                          

一、实训目的与要求：

通过本项目的实训，使学生能够：

1.掌握报名与展位预订时的常用语，并能熟练运用；

2.掌握报名与展位预订工作的主要内容。

二、实训场地、设备、仪器、工具：

实训场地为多媒体教室。要求配备计算机、话筒、音响、投影仪等基本设施设备。还可以用照相机和摄影机记录实训过程和内容，做好影像资料的归类保存。

指导老师要求学生撰写本次实训报告，并上交。实训报告必须按统一格式用A4纸打印。

三、实训内容：

1.学生熟悉报名与展位预订的常用语；

2.学生分组设计情景对话；

3.角色扮演；

4.分组表演，学生之间交流心得体会。

四、实训步骤：

1.老师介绍报名与展位预订的常用语；

2.分组设计对话，角色扮演练习；

3.分组表演、交流心得体会；

4.指导老师点评；

5.撰写实训报告。

五、总结与分析：

项目八 货物运输实训报告

日期：        年    月     日         班 级：                          

一、实训目的与要求：

通过本项目的实训，使学生能够：

1.掌握货物运输时的常用语，并能熟练运用；

2.掌握货物运输工作的主要内容。

二、实训场地、设备、仪器、工具：

实训场地为多媒体教室。要求配备计算机、话筒、音响、投影仪等基本设施设备。还可以用照相机和摄影机记录实训过程和内容，做好影像资料的归类保存。

指导老师要求学生撰写本次实训报告，并上交。实训报告必须按统一格式用A4纸打印。

三、实训内容：

1.学生熟悉货物运输的常用语；

2.学生分组设计情景对话；

3.角色扮演；

4.分组表演，学生之间交流心得体会。

四、实训步骤：

1.老师介绍货物运输的常用语；

2.分组设计对话，角色扮演练习；

3.分组表演、交流心得体会；

4.指导老师点评；

5.撰写实训报告。

五、总结与分析：

8:A：Hello，what can I do for you ? We arrange to go to the transport of goods around the world.

B：We have much goods to transport。

A：For such a big order, we propose to have the goods dispatched by sea.

B：What are the benefits of shipping

A：Usually, it is cheaper to have the goods sent by sea than by railway.

B：How is railway transportation?

A：To move the goods by railway is quicker. But We don’t think

it’s proper to transport the goods by railway.

B：Ok, I decide to send the TV by sea.What is the cost ?

A：Freight for shipment from shenzhen to US is to be charged to your account.

B：Who will bear the extra freight charges.

A：we will.

B：Good, That's a deal

A：Cooperation happy, bye.

B：Bye.

 

第二篇：会展策划与管理 实训报告一

  会展策划与管理 实训报告

日期：        年    月     日         班 级：                           

一、     实训目的和要求

了解会展项目立项可行性研究报告书的内容构成、撰写程序和方法，撰写1份规范的会展立项可行性研究报告。

二、     实训所需仪器、设备

义乌市区，校外实训，市场调查，撰写本次实训报告。

三、     实训内容

学生以4—6人为一组，

1．网络调阅分析2份以上的会展立项可行性研究报告。

2．自行虚拟欲开展某会展，撰写1份完整的会展项目立项可行性研究报告。

四、     实训步骤

学生以4—6人为一组，

1．阅读教材的理论内容。

2．启动计算机与互联网。

3．用搜索引擎、以“会展立项可行性研究报告”的名义检索。

4．选读并分析评价2份以上的会展立项可行性研究报告。

5．以虚拟会展的方式撰写1份规范的会展立项可行性研究报告。

五、     总结与分析

六、     附：可行性研究报告的框架（仅供参考）

    1、立项的背景与意义

2、国内相关会展现状与发展趋势

3、会展的市场分析与发展前景

4、会展项目实施的主要内容和预期目标

5、现有资源的优势和劣势

6、项目实施方案的可行性论证

7、进度安排与月度计划内容

8、经费预算来源、使用计划及还款能力分析

9、经济、社会效益分析

10、总结和建议