图书馆20xx年工作总结

本年度，图书馆在学校党委和主管校长的正确领导下，以服务于教学和科研工作为立足点，全面贯彻落实学校各项工作的一系列决策，精心谋划，认真实施，文献资源建设、读者服务工作、自动化管理和员工队伍建设水平都有新的进步,较好地完成各项既定工作任务。圆满完成“党的群众路线教育实践活动”的各项工作和本科教学水平审核评估迎检工作。

一、年度完成的主要工作

（一）文献资源建设

在文献资源建设方面，图书馆紧紧围绕我校学科建设和专业结构，在保证文献资源逐年增加的前提下，合理调整资源结构，有针对性地向重点学科倾斜，既实现了文献资源的有序增加，又保证了文献资源的多元化发展。具体工作如下：

1、全年新增纸质图书24366种，50515册。对到馆新书及时验收加工，并根据南湖、林园、北湖三校区专业布局特点，进行图书的分编典藏，保质保量，进入流通。完成新书的典藏入库工作外，对不能流通的200多册旧书、死书进行回溯建库，保证图书资源的有效利用。

2、纸质现刊的订购密切跟踪学校的专业设置。订购三个校区期刊总计3017册；订购外文期刊25种。下架装订各学科核心期刊1197册。

3、分编加工光盘2706盘，并对随书光盘进行建库，做

到光盘数据网络下载，本年度读者本地下载光盘6174次，远程下载1024次，大大提高资源的利用率。

4、加大电子资源投入力度，我馆现已拥有电子图书160多万种，电子期刊累计3万多种，数据库17个。数据库推广利用效果显著，点击访问量逐年增加，今年的点击量已突破600万次。

5、对超星电子图书130多万种进行学科分类，细化管理；对CNKI数据库进行镜像调整;更新图书馆阅报系统服务器；调整畅想之星随书光盘数据存储。

6、完成本校研究生学位论文的收集、加工及建库工作。20xx年首次进行研究生网上提交论文，工作人员进行审核、编目及网上发布，顺利完成20xx年《硕士学位论文数据库》全文数据库的建库工作，累计录入全文数据593条；完成596本纸本研究生学位论文收集、整理加工、上架。

7、完成10期《科技信息参考》编辑、网上发布、建库工作。累计发布316条相关科技信息、约20多万字，为教学与科研提供最新的科技动态信息。完成19期《高教信息摘编》编辑、网上发布，报道与高教有关的信息195条，约10万余字。

（二）读者服务工作

今年，图书馆在读者服务工作方面有了新突破，除继续发挥传统服务的优势外，还开展有针对性的特色服务，在文献传递和学科服务领域有了新的进步。

1、图书馆继续实行开放式的服务模式。南湖、林园、

北湖三馆的阅览座位达到5523个，平均日接待读者3000多人次。为营造良好的学习氛围，图书馆增加绿植，调整绿植摆放布局，工作人员定时检查，科学管理，使阅览室一直保持良好秩序，阅览环境和学习资源的利用率都有所提高。

2、坚持实行图书借阅、学习阅览中午不休息，连续开放、通借通还的制度。书库图书摆放整齐有序，工作人员上架、排架及时，根据进书量的变化，及时科学调整书库布局，为读者提供整洁干净的读书环境、井然有序的图书资料、方便快捷的利用条件。南湖、林园、北湖三个校区图书馆全年借还书总量248322册，全年接待读者约100万人次。

3、为读者办理借阅证5891人，顺利完成一卡通信息转换工作。为7594名毕业生办理离校手续。

4、9月，北湖校区图书馆开通图书借还业务，图书馆深入调研，集中人力加班加点，从南湖书库精心挑选19913册图书调往北湖，确保新生开学图书借还业务顺利开展。借还业务开通3个月，北湖馆的馆藏量已达24000余册，借还量6750册，续借116次。

5、针对我馆库容不足的情况，预先对库容馆藏进行调整，倒架串架图书80余万册，新增书架79节，重新制作架标184个。通过此次调整还新辟一处64张座位的阅览区。

6、在二楼公共区增设临窗桌椅，一二楼临窗位置安装窗帘，更换各楼层出入地垫和门禁区一米线，更换研究间门牌377个，新增研究间通行指示牌58个，为读者营造美好学习环境。

7、更换阅览室墙壁宣传画，重新设计制作多组不同文化主题宣传图片，一个楼层一个主题进行张贴，从不同视角宣传正能量。

8、图书馆今年拥有了自己的馆标，并重新设计更换三个校区标志性位置主标识，在一楼大厅悬挂极具设计感、体现我馆特色的挂旗，大大提升我馆的文化内涵。

9、今年世界读书日期间，在图书馆举办《阅读的精神》展览活动，制作多组突出活动主题展示板，每日吸引大量到馆读者驻足观看。

10、对纸本及电子版《读者手册》进行升级改版，更新变化信息，增加新内容。改版后的《读者手册》设计更加简洁、美观，内容更加清晰、适用。此外，图书馆走访各院系，各机关单位，发放纸本读者手册，进行资源服务的宣传推广。

11、为使全校师生更好了解和利用图书馆的资源与服务，三校区图书馆每周定期开展免费读者培训讲座，制作培训课件，并在图书馆主页上传课件共享，根据主页及数据库资源的变化及时更新课件内容。

12、利用多媒体课件圆满完成2014级工程硕士12学时，101人《信息获取与利用》课的教学任务，在机电学院，首次开展《科技论文写作》课的教学，圆满完成16学时，88人的教学任务。

13、加强对CALIS、CASHL、NSTL文献传递服务的宣传推广，通过图书馆主页通知通告、师生邮箱、QQ群，向注册老师发送资源与服务的最新动态，20xx年通过CALIS、CASHL

注册用户87人，共处理本馆文献请求434笔，外馆请求1笔。（包括从上图借阅纸本图书1次，吉林大学传递复制非返还图书5本。）

14、及时解答通过各种方式咨询的读者，并在检索咨询的同时，主动向师生积极宣传我馆的资源与服务。20xx年提供检索咨询3077人次，下载传递图书、期刊、学位论文、专利、随书光盘等各类文献4218篇。

15、通过网上OA资源、国家科技图书文献中心NSTL、上海研发公共服务平台等网上免费数据资源，为读者查找并获取中外文献全文。

（三）自动化建设水平

在自动化建设方面，图书馆加大投入力度，拓展服务功能，充分发挥计算机网络技术的优势，利用图书馆管理软件，为读者提供快速及时的网络技术服务。

1、定期对数字资源进行数据维护和更新，既提升了我馆电子资源的存储量，又保障了数字资源的安全。

2、坚持图书馆网站的定期更新，实行多用户管理，进行数据跟踪，保证读者查访图书馆信息的准确性和及时性。

3、升级清大新洋图书数据备份和更新，安装调试新购买的服务器和存储设备，提高服务器的性能，保证客户端工作机组的稳定性。

4、与学校网络中心进行技术交流，为图书馆读者证并入校园一卡通提供信息和技术支持。

5、评估网络数据中心的安全，对发现的问题进行总结，

对三个校区图书馆电子阅览室现有服务功能进行考察和论证，提出服务功能升级计划并付诸实施。

6、根据南湖校区各楼层实际情况，建设读者培训平台，在全楼安装广播信息系统，更换会议室多媒体屏幕，在电子阅览室新增多媒体系统用于读者培训和教学。

7、在三个校区图书馆和教学主楼共增设10台电子书借阅机，读者通过手机移动终端轻松下载阅读，实现了读者随时随地阅读的梦想，在为读者提供便捷电子书借阅服务方面收到良好效果。

8、对图书馆主页进行改版，确保新主页版面美观、布局合理、内容丰富、功能齐全、使用便捷。

9、建立图书馆微信公众平台，读者可利用此平台对图书馆各类信息进行实时查询。未来将根据读者使用情况不断进行业务调整和拓展，最终形成查询、互动、帮助于一体的服务交流平台。

（四）以创建和谐发展氛围为目标，不断加强图书馆自身建设

1、抓“党建”，筑牢思想城墙。图书馆始终把抓“党建”放在重要位置，今年开展的“党的群众路线教育实践活动”是全年党建工作的重中之重，教育实践活动历时10个月，共经历五个阶段，期间组织党员学习20余次，召开各类座谈会、研讨会15次，走访、访谈基层群众58人，收集整理各类意见建议40余条，开展九项专项整治，针对领导班子查摆的11条意见全部予以解决。此外，图书馆党总支为更

充分发挥基层党组织的作用，将现有支部进行重新整合，把原有两个支部按校区和业务职能划分为五个支部，使支部建设更加合理，支部发展更具潜力。图书馆时刻注意引导全体员工树立育人观念，领导同志带头以身示范，党员同志在各项工作中起到骨干带头作用，全员服务育人的意识不断增强。

2、抓“培训”，提高能力素质。组织全馆员工参加业务培训和工作研讨，参加超星集团“歌德电子书借阅机”使用推介会；大英百科全书数据库推介会；SSCI及AHCI检索论文讲座；初景利学术报告；CNKI新产品发布暨资源进展报告会；参观吉林省图书馆新馆交流学习；国图省图参考咨询业务培训；吉林省高校图书馆馆际互借业务人员培训，并获得培训证书。咨询部全体人员参加吉林省高校图书馆文献检索课件大赛。此外，还派出两名年轻同志到大连理工大学参加为期三个月全面业务培训。通过一系列业务培训的开展，激发全体员工钻研业务的热情，促进员工业务能力和专业素质的提高。

3、抓“活动”，创造和谐氛围。关注群体文化建设和员工生活，凡是员工本人或家庭有较大事情，馆主要领导都亲自表示关怀。工会活动开展的有声有色，校乒乓球比赛女团体卫冕冠军,女单蝉联冠军；趣味运动会十个项目参加九项，六项取得名次，综合成绩获得第五名；游泳比赛和羽毛球比赛男女各自组队踊跃参与。妇委会真正成了联系全体女职工的纽带，今年按校妇委会要求，全面更新女职工名册和独生

子女名册。“双日捐”、职工互助保险、职工年度疗养等公益活动也都有序开展。

4、抓“管理”，确保安全稳定。不断强化安全管理工作，加大安全防灾宣传检查力度，组织消防安全知识讲座1次，重新修订《图书馆防火制度》、《图书馆灭火应急疏散预案》，调整各领导小组成员名单。制订《安全防火责任书》和《社会治安综合治理责任书》，责任层层落实，做到领导有检查，部门有自查，人人有责任，馆员的安全责任意识和防范意识时刻不松懈，全年无安全事故和违法违纪案件。

5、抓“环境”，加大文化育人力度。以审核评估为契机，进一步加强环境建设，提升环境育人水平。请专业人员设计馆标，建立图书馆主标识区。对馆内绿植进行重新摆放，设计印制宣传挂旗，设计制作由学校各学科名人、抽象金属画和学校大事图片的宣传画，安装在阅览室公共区的栏杆、墙壁和柱子上面，极大美化了环境，丰富了阅览环境。在二楼靠窗位置安放休闲桌椅，深受读者欢迎。统一制作了馆服和胸牌，体现了现代图书馆人的良好风貌。

二、几点体会

（一）学校领导的高度重视是关键

一年多来，学校对于图书馆的各项建设给予了高度重视，使图书馆的软硬件设施都上了一个新台阶。主管校长也对图书馆的各项工作给予了许多具体的指导。没有学校的支持，就没有图书馆一年工作的成效。

（二）各部门的大力支持是保证

图书馆的工作离不开相关部门的支持和帮助。由于馆领导十分注重与相关部门的协调与沟通，我们的工作得到了各部门的有力支持,图书馆的各项工作才得以顺利开展。

（三）员工的积极配合是前提

一年来，我们十分注意充分调动和保护员工的工作积极性。凡是较重要的工作，都充分征求员工的意见，取得员工的支持。因此员工明确了工作的意义，清楚工作的价值，做起来自然就心顺劲足。

三、问题与不足

（一）进一步加大文献资源建设的力度，努力为读者提供更加充实和类型多样的文献资源。

（二）进一步提高现代化管理水平，努力提高工作效率和文献资源的利用率。

（三）深层次的读者服务工作还有很大的完善空间。

图书馆

20xx年12月

 

第二篇：20xx年下图书室工作总结

20xx年下图书室工作总结

时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下:

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。我校图书室以《中小学图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

规范管理，认真服务

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。

存在问题：

学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。