学雷锋主题班会方案

一、活动安排流程：

1、 电脑上展现出班会主题、设计图画，2位主持人以朗诵形式导出班会的主题

2、 共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 【陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务】

3、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。19xx年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

4、 同学们诵读《雷锋日记》

① 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去??

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

??????

5、同学们表演小品

同学们讨论，并逐步引向了应该要坚持学雷锋，形成一种互助的良好的社会环境，坚持做要事好人，不一定强调回报，这样的人性总是能闪耀出光辉，散发出光芒的人格魅力。

二、活动安排具体实施过程：

（合）亲爱的老师、同学们，大家下午好！

（合）12建筑技术（1）班学雷锋主题班会现在开始！ （甲）当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候； （乙）当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候； （甲）当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

（乙）在座的各位，你会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有个人为你伸出了援手，你心里会是什么感受，是感动还是哭泣？ （甲）可就在当年苦难多多的抗日时期，有个人为人民付出了全部，他就是雷——锋！

（乙）先请同学们谈谈对他的印象吧！

×××同学：雷锋是给我们这个社会的文明进步提供精神食粮的人.是一个纯粹的人,一个高尚的人,一个有益于人民的人.

×××同学：一个在文明进步的时代努力贡献的人,一个自觉的,知道做什么而能够做出的人,一个从黑暗中走来而感知阳光的人.

（乙）同学们讲了他们的想法，班主任老师的想法呢？掌声欢迎班主任周老师。

《雷锋的生平》

雷锋，原名雷正兴，19xx年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。父亲在湖南农民运动中当过自卫队长，后遭国民党和日寇毒打致死。母亲张元潢在受到地主的凌辱后，于19xx年中秋之夜悬梁自尽。雷锋不满7岁就成了孤儿，被好心的六叔奶奶收养。幼年雷锋上附近蛇形山砍柴时，被地主婆用刀在左手背上连砍三刀。所以，他从小对黑暗社会充满仇恨。 19xx年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。19xx年，雷锋当了儿童团长，积极参加土改。同年夏，乡政府保送他免费读书，后来加入少先队。19xx年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于19xx年加入共青团。19xx年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。19xx年11月，他加入了中国共 产 党。他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，出席过沈阳部队共青团代表会议。19xx年，雷锋晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。19xx年8月15日，他因事故不幸殉职。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的

精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

（甲）接下来请XXX同学们诵读《雷锋日记》

① 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 ??????

（乙）同学们还记得春晚的那个老大爷么？同学们对那个小品有什么感想？同学们可以就近讨论一下！

（乙）其实这个小品的真正含义是我们应该要坚持学雷锋，形成一种互助的良好的社会环境，坚持做要事好人，不一定强调回报，这样的人性总是能闪耀出光辉，散发出光芒的人格魅力。

（甲）正好说到小品，有一些同学踊跃排练了一个小品，同学们想看么？接下来请欣赏小品：

甲：亲爱的同学们，大家好！新的一年新气象，祝愿各位同学们学业有成，蒸蒸日上；百尺竿头，更进一步！马年行大运啊！正所谓：好事连连，你看看我们刚送走了春节，轿遗我们又迎来了一个新的节日，什么节日？3月5日学习雷锋日啊！你能说这不是个节日嘛！借着这个喜庆气儿还未淡！我给大伙送幅对联吧！好不好！听好了！上联是：学习雷锋好榜样！（停顿）下联是：做了好事不留名！（停顿）横批：我是雷锋！大伙别笑啊！我真是雷锋呀！ （乙上场）

乙：哎哟！我说我这个右眼怎么老跳，敢情我是白天碰上“鬼”了！

甲：哪里有鬼？

乙：你就是鬼！你都雷峰了！你说你能不是鬼嘛！

甲：嗨！大叔你误会了！我呀！姓雷，名风！但不是雷锋那个锋，是刮风下雨的那个风！所以呀你别想歪了！

乙：我说嘛！离开雷峰的日子已经好多年了，今天突然又蹦出个雷风来怪吓人的！ 甲：哈哈！诶！大叔你在这找什么呢？

乙：没找什么！小伙子，没事你就先走吧！

甲：大叔！你肯定是丢东西了！我呀，学雷峰，做好事帮你找找！

乙：不用、不用！先如今哪还有这么便宜事，现在哪个做好事不要回报，如今哪还有什么雷峰精神呀！就拿上回来说吧，家里来客人，我去菜市场买了好些菜，当时我真后悔我怎么才有两只手，我要是有“三只手” 那该多好呀！买的菜实在太多，提不动，这时来这么一个小伙子，主动帮我提菜，我一看这是学雷峰呀！也别客气了，赶紧往家走，到了家那小伙子非跟我要20块钱，说是什么“提菜费”，我就纳闷了，我说小伙子，你不是学雷峰，做好事么？怎么还要钱呐！那小伙子说了一句话，差点儿没把我气哭了！

甲：什么话这么有“震撼力”呀？

乙：那小伙子说了：我学雷峰，做好事不假，但是我没说不要钱呀！

甲：大叔，你说的这都是极个别的现象！其实雷峰就在你身边；雷峰的精神无处不在！只是他们做了好事不留名罢了！

乙：行了吧，上回提个菜那家伙一下子要了我20块钱，这回你要是帮我把钱包找着了，还不得要我200块钱呀！我才没这么傻呢！

甲：哦！大叔原来你是钱包丢了！

乙：嗨！还是说走嘴了！（对观众）最近我有点背呀！有点背是特别的背呀！你看看刚才我那钱包还好好的在兜里，怎么一会的功夫就不见了呢？这钱是给我们家孩子交学费的！啊！问我孩子在哪读书啊？三十六中啊！诶！奇怪了到底掉哪了呢？我得好好找找！真是急死人了！

甲：大叔：您别急，我这不和您一块儿找么？

乙：（看着甲忙碌的样子）不用了，我自己来！（悄悄对观众，退场我还是去那边找找吧！省得到时给给找着了，还指不定问我要什么“找钱费”呢！

（乙下场）

甲：诶！大叔你别走啊！怎么现如今做个好事怎么这么难呀！

（丙上场）

丙：（捂着肚子）哎哟！哎哟！疯子～！（花名）

甲：是七崽啊，怎么了！

丙：有纸么？实在是憋不住了！

甲：啊？有！（从兜里掏出纸来）给！

丙：谢谢！嗯，再给你一个作好事的机会！（把一钱包递给甲）帮我把这个还给失主，不行了，要拉出来了！

甲：诶！这是什么！钱包！谁丢的钱包，喂，（转身向着跑下去的丙）七崽，谁丢的钱包！

丙：我哪知道？刚刚在花丛捡的，你看着办吧。谁教你是雷风呢？

甲：这家伙～！我看看里面有什么？（打开钱包）哟！这么多钱，还有银行卡，这还有身份证***（人的姓名）咦！这照片上的人怎么这么像刚才丢钱包的那位大叔呀！说不定这钱包就是刚才那位大叔丢的，我得就在这等他回来！

（乙上场）

乙：怎么就找不着了呢！急死我了！我还得给孩子交学费呢！（发愁的样子） 甲：大叔！

乙：怎么又是你！我不是跟你说了嘛！我不是在找钱包！

甲：大叔！你是叫***！

乙：你怎么知道我的名字？

甲：我刚才在这拣到一个钱包，里面身份证上的照片跟你长得很像！

我琢磨可能是你丢

乙：没错！我那钱包里还有一张银行卡和5张一百的，6张十块的，7张8毛的，是准备给孩子交学费的！

甲：（看看钱包，核对一下）看来，这钱包是大叔你丢的，现在我完壁归赵还给你！你看看少了什么没有？

乙：（看看钱包，掏出一点钱表示要犒劳）没有！没有，一分钱都没少！小伙子，这是大叔的一点小意思，谢谢你啊！

甲：大叔！这个钱我不能收，我是在学雷峰，做好事，我是在向雷峰叔叔学习！学习他助人为乐，拾金不昧得精神！学习雷峰精神，关心身边有困难的人，正像雷峰叔叔说过的：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去！难道不是么？我做了一点好事，就收取回报，如果人人都这样的话，雷峰的精神怎么能够代代相传呀！

乙：说的太好了！亲爱的同学们，谁说雷峰不存在只要我们留心身边的每一个人，其实雷峰就在你身边

（完）

（乙）下面请同学们说说身边的雷锋行为。

（甲）同学们热烈的发言使我觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。班会已临近尾声，请同学们总结归纳这次“学雷锋”活动，

谈谈自己的感受。

（乙）雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。

（合）XXXXX班学雷锋主题班会到此结束！

（甲）最后，请班主任寄语。

学雷锋活动主题班会小结

我班的班会内容有声有色，十分有趣，班会让我感受到了：雷锋虽逝，却留给了我们一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。雷锋真实故事的小品演得极其生动、搞笑。从小品中我看出雷锋的生活很艰苦，但依旧能凸显雷锋身上的好品质。诗歌朗诵也很出色，很美妙。班会中我也发现了我班原来有许多的雷锋行为。这次的“岗位学雷锋，班内树新风”班会我有了很大的感触，明白了自己今后努力的方向，老师的寄语亦让我知晓了要将雷锋精神付诸于行动，努力营造班级良好的氛围。

 

第二篇：“学雷锋 讲文明 树新风”主题班会方案

讲文明 树新风”主题班会

活

动

方

案

学院：经济与管理学院 班级：2011级6班

“学雷锋

经管学院2011级6班“学雷锋 讲文明 树新风”主题班会

活动方案

新学期伊始，恰逢全国“学雷锋日”，校团委号召全校师生大力学习宣传优秀志愿者和优秀志愿服务组织的先进事迹，深入学习贯彻党的十八大精神，积极投身到学雷锋志愿服务活动中去。我班将开展“学雷锋 讲文明 树新风”主题班会。活动方案如下：

一、活动时间

20xx年03月17日18：30

二、活动地点

第一教学楼，109

三、活动形式

采取演讲、朗诵、自由发言等方式。

四、活动流程

1、团支书和宣传委员在班上宣传。

2、文娱委员组织相关的节目。

3、主持人讲解此次班会的目的及相关要求、

4、同学们上台演讲。

5、同学们相互交流讨论。

6、班长进行活动总结。

7、班主任做总结发言。

五、活动要求

1、在演讲时必须使用普通话。

2、内容必须与这次活动相关。

3、各负责人必须履行好各自的职责。

六、活动分工

1、主持人——吴慧敏、张文平

2、宣传人员——团支部书记和班长

3、节目安排——文娱委员

4、摄影人员——杨郑

5、教室装饰——生活委员和组织委员

七、注意事项

1、各为班委各施其职，任务按时完成；

2、活动符合本次活动的主题；

3、要充分调动班上同学的积极性；

4、让同学们了解雷锋精神的真谛，学习雷锋的目的。

经济管理学院2011级6班

20xx年03月11日