民汉教师结对子活动总结
教师:梁俊河
去年我校开展民汉结对子活动,学校召开了民汉教师结对子与青年教师拜师活动,同时对上一学期此项活动的开展做一个总结。第十七中学中是一所民汉合校,长期以来民汉各校各自为阵,我校理化生组随着双语教学的广泛开展,打破常规,一切工作开展均由学校统一管理,从年级、班级的编制,教师的办公室安排,到教务、教研也民汉统一。这样就实现了民汉学生、民汉教师密切交流,为民族师生学习汉语提供了良好的环境。
为了提高“双语”教学水平,在学校教研室的组织下,自20xx年以来学校开展了民汉教师手拉手结对子和青年教师拜师活动,民汉教师之间共同办公、共同备课,相互听课、评课等一系列的教研活动。通过去年的实践,汉语水平大幅度提高。在总结会上,结对子教师说:“通过这一活动,不仅提高了我的汉语教学水平,而且还学会了计算机的使用。感谢学校开展的手拉手活动,让我受益很多。”曾经的徒弟,现在成长为师傅,他们表示一定会像师傅们一样,为学校的教师队伍建设贡献自己的力量。在此次结对活动中,学校校长说:“我们不要把这项活动当做一种形式,要注重的是形式背后的落实,要把结对子的活动扎扎实实地落到实处,并把这项活动作为学校的一项常规工作坚持开展下去。把我校的双语教学提高到一个新的高度。
大泉乡中心校西泉分校 20xx年3月4日
3六年级民族团结手拉手结对子总结月x日下午第六节课上,我们六年级组在六年级四班进行了《手拉手,心连心》结对子活动,同学们表演了精彩的节目,气氛活跃,呈现出一片祥和。现将活动总结如下:
我们都是红领巾家园的一员,今天我们欢聚在一起就是一家人。首先六四班的同学们给我们带来了一段维吾尔民族舞蹈。同学们随着音乐翩翩起舞,动作优美,步伐轻盈,仿佛是花园里的蝴蝶在舞蹈,给汉语系的同学们带来了美的享受。其次六三班同学演讲了《手拉手,心连心》,让我们充分感受到红领巾小学是民汉合校 ,各民族师生在这里共同彼此学习,快乐无比。接着六(1)班同学经过一个月的精心彩排,为大家带来了舞蹈《欢笑》,大家在动感十足的音乐中感受到了现代小学生的朝气蓬勃,与时俱进。六(2)班的学生也将美好的心愿化做美妙的歌声,演唱了歌曲《我们都是好孩子》、《蝴蝶飞》。最后各班同学聚首在一起讨论如何能更好的相处,民汉学生打开心扉,畅所欲言。
通过本次活动的开展,进一步促进了我们六年级民汉同学间的情谊。同学们深知,相识六年,明天我们还将是朋友。愿民汉友谊在相互学习中更长更久。
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