幼儿园家长会发言稿

中一班***妈妈

大家好!

我是中一班***的妈妈，今天有幸作为家长代表在此交流，首先请允许我代表全体家长感谢老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了!

同时，我也要感谢老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长!今天我想和大家分享三个观念。

第一，我选择了***幼儿园。作为孩子走向社会的第一站，幼儿园对于孩子成长的意义重大，可以说，几乎每个妈妈都希望孩子能际遇一个高质量的幼儿园和充满爱心的启蒙老师，幼儿园的选择一定要认真而慎重，最好一步到位，以免因频繁转换幼儿园而让孩子多次经历入园焦虑。结合以下几个要素的考虑,我选择了***幼儿园并从小班上到了中班，并打算一直在这里上下去。

首先，也是最最重要的，就是教师的素质，她们的爱心和智慧才是最终让孩子受益的根本。入园前，我带***多次来幼儿园考察，里面的老师都热情、有朝气，而且都是年轻的老师，能和孩子打成一片，虽然那时***幼儿园才刚刚开园，但是我已决定把孩子放在这里上学。通过一个学期的实践，孩子爱上了老师，也爱上了这里。没从有一天

说不想上幼儿园。

二是与师资素质几乎同样重要的，是幼儿园的教育理念或特色，因为这决定了该幼儿园对孩子的教养方式和重点是否符合我们的价值取向。这里办园特色鲜明，比公办幼儿园增加了课本、课程，各种活动也非常多，孩子在园时间相比公办园要长，省去了家长的很多精力。

三是优秀的班级规模，到这里的孩子都较小，又是刚刚开始集体生活，往往需要老师更多的关照，可以想象，班级规模越小，则他们可能分配到每个孩子身上的精力越多，孩子才能得到精心的照顾。

四是有学校设计布局合理，有相对宽敞的室外活动场地和孩子喜欢的游乐设施。康园幼儿园是我们亲眼看着建起来的，是一个完全整体设计的规范幼儿园，各种设施都是按为孩子服务设计的，比各后期改造的幼儿园有着更好的条件。

五是卫生制度良好。孩子入园之后容易生病，这是免疫力相对较低的孩子开始集体生活之后最难以避免的问题，幼儿园在这方面就做的很好，孩子每天入园时先在门口接受体温检查，然后在门口洗手，然后是负责健康的发放体检合格的小牌，在园期间的饭前便后孩子也要数次洗手，根据观察，每天孩子放学后，整个幼儿园还要接受几个小时的紫外灯消毒并有详细的消毒记录。

六是幼儿园离家很近，这样一来接送方便，二来离家近的环境会让孩子感到熟悉和安全，有助于缓解她们的入园焦虑。

***幼儿园虽然办园时间较短，但是拥有各种好的条件，我相信

通过老师的努力，一定会越来越红火，成为明星幼儿园。

第二个观念是教育孩子，梳理平时的所想所做，不管是心得也好，思考也罢与各位家长分享共勉

其实提起教育孩子，我一直怀着忐忑之心。不知该怎样抓住正确的时间，寻找合适的时机，给予她优质的家庭教育。因为孩子不是实验品；也常与其他家长交流探讨孩子的成长情况，所听之言多是没有办法，毕竟每个孩子都是独一无二的。那我所能做的，就是努力给她提供一切所需，支持配合学校教育，尽到为人母的责任。一是耐心教育孩子；这句话是我们经常在育儿经上读到，从老师口中听到的“名言”，但总也做的不够。***吃饭很慢，以往，我要么三两下喂好吃，要么严厉批评，导致她最后都不愿吃饭，脾气暴燥。后来，我耐住性子陪着她吃，并不时对她闪现的好的方面加以鼓励，尽管这个过程耗时很长很长，长到有时自己都坐不住，但是告诫自己，一定要有耐心，要让孩子充分感受到我的关注及认真参与的态度，现在吃饭慢得到了逐步的改善，我对“耐心” 的理解是这样的：面对孩子的缺点不恼火，多讲道理，给她慢慢转变的时间；面对孩子的不听话，冷静对待，谨慎打骂，给她改正的机会。面对孩子某方面的欠缺，正确面对，适当降低期望值，去发现属于自己孩子的特点！二是用严爱教育孩子；现在的孩子被冠上“小皇帝”的昵称，那是名副其实的。普通的三口之家，一般都是两个老人、两个大人围着一个小孩儿转，用海量的宠爱制造一个以孩子自我为中心的包围圈。这种爱的包围圈，它的封闭性，灌输性会造成很多小孩个性发展、习惯培养上的一些欠缺。比如：

易怒、脆弱、自私、自理能力不好等等。我认为，传统家教中“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”这样的教育理念是值得我们继承和学习的。三是用智慧教育孩子；家里有一套巧虎的早教故事光盘，主要是各种孩子的良好行为教育，自从***看了这些光盘上的故事后，面对孩子不脱鞋上床、乱扔玩具、做不安全的事等一些微小的不好行为时，我总会假装气鼓鼓的对她说：“巧虎怎么说的？”她一听，总是惊奇地笑着说：“巧虎说了不可以！”，然后乖乖的听话。这种角色置换的方法，在孩子身上能起到不错的效果。看到孩子随手把东西扔地上，以前，我会喝令她：“捡起来！”孩子满脸不高兴的捡，现在，我会和蔼的说：“妈妈喜欢收拾小能手！”孩子一听就会意，高兴地捡起纸团。不同的对话语句会产生不同的效果。对孩子我们少用否定语气，多用“我喜欢怎样的孩子！我希望看到你怎样怎样！”这样的祈使句，会收到事半功倍的效果。

第三个观念，积极配合学校的各项活动。我的做法和大家一样，就是和学校的教育目标教育内容一致。和学校老师保持密切联系，配合老师对孩子的要求。做好每天入学前的各项准备，密切关注学校的各种微信。

最后，我想说，我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，我想和大家一样，继续多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用表扬，鼓励的话去激励孩子，相信全体小朋友在老师的关心和教育下，一定会健康快乐的成长!

谢谢大家!

 

第二篇：业务园长家长会发言稿

南京阳光凤悦天晴幼儿园

业务园长家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先我再次代表我们幼儿园全体教职工，对大家的到来表示热烈的欢迎！同时我要对各位家长一直来对我们工作的信任和支持表示最衷心的感谢！！！在座的各位家长有教师同行，有教育孩子方面的专家，更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们。相比下来，我们的老师都尚显年轻，教育孩子的经验可能远不如各位，今天请大家来，也就是为了向大家汇报一下本学期的教学计划，并且还想和大家切磋一下教育孩子的方法。

那么，今天我主要想给大家谈两方面的问题：一是我们幼儿园的课程设置问题，二是关于教育孩子的问题。

首先我就来谈谈我们幼儿园的课程设置。说到课程设置，那我就先要与广大家长沟通一下对孩子的教育观点 的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。

所以，我们的幼儿教育就应该以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。虽然每周的家园联系表上有学习内容，但希望家

长回家后不要象考试一样问孩子，不要追求孩子说的和老师讲的一模一样，要鼓励孩子用自己的语言去表达，不要抹杀孩子的学习兴趣。

当然，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。因此我们都是在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。而我们就一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。

下面我就给大家介绍一下我们的课程设置。我园选用的教材主要是北师大的多元智能开放式教材。着重培养孩子的社会实践能力和思维能力。我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的过程中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。

同时，我们针对现在课程的需要，我园自去年又开设了亿童教育的蒙氏数学教材，从孩子自己动手、动脑、探索的过程出发，让幼儿真正的感知到数学游戏的乐趣！

同时，我们还开设了南师大的阳光美乐蒂幼儿英语。从培养幼儿学习英语的兴趣、口语表达以及参与英语活动的意识出发，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来学习单词及一些日常生活用语。为了让幼儿更好地掌握，我们将英语教学贯穿到幼儿一日生活与各领域的教学活动中，通过多说，让幼儿自然习得英语，使英语教学生活化、游戏化、活动化。上学期，在CCTV希望之星英语大赛中，我园王凤翔小朋友获得南京市幼儿组第二名，李牧唯、张浩然、章钰歆分别获得南京市幼儿组第三名。对于我们这些第一次参加英语大赛的小朋友，就取得这么好成绩，我们真的感到很欣慰。

学习知识固然重要，但我园也很注重幼儿的兴趣发展，为此，我们开设了“逻辑狗”兴趣班，我园大班赵润平小朋友在上学期举行的全国逻辑思维挑战赛中，荣获“南京市第二名”的好成绩；另外还有分享阅读兴趣班，从幼儿的语言能力的培养上对幼儿进行系统的培训；另有艺术类的，如：美术、舞蹈、乐器类，从多方位提高孩子的美感以及形体的锻炼，当然我们不赞成学校开设的课程每一门都给孩子去学习，关键还是要看孩子的兴趣，选择适合他自己的！

另外，我园还要求家长重视孩子良好生活习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。家长既要注重深教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，一般吧。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

我们家长完全可以创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，和幼儿园一道共同教育好子女。只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好，家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为许多的知识会随着孩子年龄的长大自然习得，幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。

教育是一项系统工程，不但是教育机构的责任。家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要而又独特的。幼儿时期孩子年龄小，对家长的依赖性大，依恋情感深，家庭的影响作用就更大了。这种影响是幼教机构不可替代的，同时对我们幼儿园的保教质量也是一个不容忽视的影响因素，所以我们幼儿园教育要取得预期的成效，必须取得广大家长的配合支持！

孩子的健康成长需要我们大家共同的努力，最后让我们一起共同祝愿宝宝能在这个大集体中健康快乐每一天，谢谢大家！