体育备课组工作总结

一学期的工作即将结束，在这短短的几个月来，体育备课组自觉的坚持政治、时事学习，以提高自身觉悟水平。能参加学校的会议，平时能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作：

一、教学工作：

贯彻正确的教育方针，平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习体育新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为一名体育教师本身的文化专业知识也要不断的提高，督导体育组教师到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志或是相关书籍。学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。了解体育教育发展及体育赛事，认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。

１、备课

开学初，制订了每周一早晨体育备课组会议。在备课组会议中要检查每位老师的教案情况并签字。每位教师要对本周课程的开展做详细讲解。在优点与不足之处进行共享与交流。针对自治区级、

市级、校级重大体育赛事与听课活动要及时汇报与总结活动得失 。 我组特别强调每位教师每学期要参与几节公开课，并且听课要达20节。根据今年中考体育改革方向与高中模块教学需要，开展了电子版教案编写。我组四位初中老师针对初中三年的体育课程的衔接与中考体育要求按照组里的电子备课模板进行了教案备课。我组六位高中老师根据高中“模块”教学尽量解决全部学生的兴趣性、自主选择性和参与性的特点。进行了高中电子教案备课。各个年级的电子版教案要求要有两个学期的教学计划、单元教学计划、课时计划、单元考核教案。为新学期的体育教学工作做好了准备工作。还要求在备电子版教案时要认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现体育新理念。

２、上课

上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。一学期下来，学生无重大伤害事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的

精神。

3、备学生方面

平时的课堂教学中注重对学生的自信心的培养，现代课堂教育要求我们相信学生的能力，留给学生充分的思考和实践的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。我们相信通过不同的方法教学，能够发挥学生的主体意识，给学生创造条件机会合理的把握学生的表现欲望，有利于培养学生的自主性和创造性。

二、学校体育工作：

1．群体工作：

九月份时在体育组的各位同事努力下，利用周末时间进行体质监测工作。经过两周时间的测试、分析、汇总于10月底顺利上传至国家体质监测网。

十月份我校举办了第六届体育艺术节暨第四十六届田径运动会。在运动会的前期策划与组织工作中我组每个体育教师各司其职。针对本届运动会的特点制订了比赛规程、网上报名及运动员编组工作。经过前期有序的准备工作后，体育组每位教师与有运动会经验的老师担任了主要裁判组工作。在各位老师的精诚协作下使得运动会在公平公正中顺利圆满结束。并在运动会开幕式中针对高一

年级与初一年级学生刚刚接受过军训生活进行了展示活动。高一年级十个班展示了军体拳与队列队形。初一年级六个班展示了军训中的队列队形。并在运动会后期教师进行了接力、跳大绳比赛，使得全校教职工在紧张的比赛后放松的同时身体又得到了全面的锻炼，

十月份我组接收了大学体育系的实习生，这四个体育实习生分给了体育组四个有经验的老师。从旁听师傅上课，再到师傅旁听实习生上课。从上体育课到观看田径队训练再到运动会担当裁判员工作，这些日子里实习生们都有很大的收获和感触。我们也看到了他们的进步与笑脸。

在送走了体育系的实习生后迎来了在参加20xx年体育国培班的三位体育教师，国培班的老师将在我校体育教研两周。在这段时间里，三位老师积极的听课、评课。并与我组的体育老师对于授课、训练进行了交流与探讨。

在各年级组长和班主任的积极支持下，我组认真组织学校阳光大课间活动，高中部在早晨第二节课后，初中部在下午第二节课后。每周都有教师轮流组织广播操活动。所有体育教师在大课间活动中都要在楼道和田径场维持学生秩序，保证了学生的运动锻炼效果与人身安全。并在组织中严抓班级、学生的队列队形，精神面貌、广播操动作规范程度。

十一月份随着新疆肯德基三人篮球赛进校园活动，我组体育教师针对我校学生班级特点，进行了班级报名。由于班级较多，并制订了循环赛与淘汰赛相结合的比赛赛制，由体育组教师担任了裁判工作。保证了此次比赛公平公正的开展。使得我校的学生篮球生活更加的丰富多彩。

本学期响应体育艺术社团号召。我组分别有自由搏击、篮球、裁判法、跆拳道、乒乓球、足球社团。针对社团的学生情况，并做好学期的社团课程活动计划，保证每节社团课都有教案、考勤。保证每位学生能在社团活动中有所收获。

我组教师在十一月份还参加了中小学体育教师微课大赛，在上报微课前组里参赛教师相互交流、探讨、学习。从微课课程设置到微课视频制作，历经两周的时间。在全市参赛微课视频中荣获四个一等奖，两个二等奖。

在十二月份中完成了冬季长跑比赛活动，由于比赛场地在街道上，当日又有很厚的积雪，体育组提前规划路线，一切以学生和裁判的安全出发，对比赛场地的裁判组数与人数进行了相应调整。即要保证比赛的公平公正，又让学生能够安全的通过比赛活动提升与同伴的协作、合作能力的同时达到提高身体活动能力的效果。

2．竞技体育：

我组教师利用课余时间开展了排球、篮球、健美操、田径项目运动队的训练工作，并积极搞好学校训练队管理工作，发扬勇于吃苦，勇于奉献的精神。平时积极学习运动训练的有关知识，不断积累运动训练的经验，同时虚心向同事学习，取长补短；认真做好运动员的思想工作，积极争取家长和班主任的支持；

三、存在问题及努力方向：

1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。

2、作为体育组的成员在教学方面没有带领体育组做出很好的成绩。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教老教师，与教师沟通，使体育教学工作上一个新台阶。

3、继续做好运动队的管理工作，加强运动员的思想教育，保证训练的时间和训练的效力，积极迎接每年的市中学生运动会。

以上是本学期工作的一个小结，本组在工作中还有存在的问题没有想到，希望大家能给予指出和指导，帮助我把今后的工作能做

的更好。

 

第二篇：上半年体育备课组工作总结

上半年体育备课组工作总结 本学期的体育工作将要结束了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本组同事们的共同努力。基本完成了本学年度学校交给我们的各项任务，取得了一些成绩，下面具体从几方面做以下总结。

一、教学工作。

我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我们学校的条件和特点每人制定全年教学计划，并按计划完成教学任务。我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、大课间活动工作。

我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进行管理的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做的重要性和必要性，培养学生重视做、自觉做、坚持做、认真做的良好习惯。第二、开展学生篮球赛，3八跳绳比赛。

三、训练和比赛工作。

我们能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。特别在田径竞赛方面有了明显提高，在体育组全体教师的共同努力下，，在20xx年下半年取得县男子篮球第四女子第六的成绩。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

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