安徽师范大学

       学院实验报告

专业名称    软件工程

实验室  

实验课程    数字逻辑

实验名称  计数器及其应用

姓    名   

学    号   

同组人员   

实验日期    2013.6.3

 

第二篇：计数器的应用——实验报告

计数器的应用

20100810410              计科四班                  阚琛琛

【实验内容】

1.       测试74LS90的逻辑功能；

2.       用模拟示波器测试74LS90的输入出波形图；

3.       用两个74LS90级联出24进制计数器。

【实验器材】

74LS90两片；

74LS00一片；

模拟示波器；

实验箱；

模拟示波器；

导线若干；

【实验过程】

1.       测试74LS90的逻辑功能；

（1）       清零和置九

74LS90的引脚5接ＶＣＣ，１０接ＧＮＤ，１４接ＣＰ脉冲，清零２和３，置九６和７均接逻辑电平，输出ＱＡＱＢＱＣＱＤ１２．９．８．１１接指示灯，如图所示

调节逻辑电平的高低，观察四个指示灯的亮灭，得到下表：

（２）十进制计数

在上述电路的基础上，将输出ＱＡ接在时钟信号Ｂ上，得到如下图形：

将ＱＡＱＢＱＣＱＤ接在数码管上，显示数字０－９.

（３）二进制计数

在十进制的基础上，将显示的数码管ＱＢ接口接在清零端，如图：

输出QAQBQCQD接在数码管上，则显示０－１；

（４）五进制计数

在十进制的基础上，将数码管显示的ＱＡ和ＱＣ接口接在清零端，如图：

输出QAQBQCQD接在数码管上，则显示0-4.

总结：在十进制的基础上使用清零端，则可以实现任意进制。

2.       用模拟示波器测试74LS90的输入出波形图；

在十进制计数电路的基础上，将QA和CP脉冲接在模拟示波器的两个通道中，调节示波器，图形如下：

3.       用两个74LS90级联出24进制计数器。

电路构想：分别用两个74LS90构造出两个十进制计数器，将其中的一个QD接在另一个的输入B中，得到一个100进制的计数器，然后在24的时候强制清零，得到一个二十四进制的计数器。如图所示

将两个74LS90的输出QAQBQCQD接在数码管上，左边地位，右边高位，则显示0-23.

【实验心得】

1.       在使用74LS90的时候要注意，两个脉冲信号只需要接一个就好，否则会有较大影响；

2.       在查找资料过后，要大致想一下这个芯片的作用及如何使用它，要知道这些原理，才能在后面的试验中有头绪；就像在做模2模5计数器时，将模10和清零结合起来就好

【实验评价】

本次实验中，使用了模拟示波器，对于此示波器的用法不了解，在测波形的时候比较被动。