装

订

线

2011届毕业生综合素质 答辩材料 姓 名 学 号

院 系 班 级 指导教师

二零一零年十一月

大学总结及未来规划

时间真的过的很快，转眼之间就匆匆度过了我的大学时光，身份由学生到职员的转换使我感到很措手不及。对于即将面临的新的开始，我应该怎样去面对，而对于过去的大学生涯，我又应以什么样的态度去面对，来为过去画上一个完美的句号。

一、个人德育总结——回顾大学生活，展望美好未来 光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，大学四年的时光已经接近尾声。不禁感叹时光匆匆，就像是指缝间的流沙，悄然的流逝。当我们想握紧它的时候，它却流逝得更快了，最后，洒落一地。即将毕业离校的我，对于大学四年的点点滴滴有着无法言表的感受。离别固然是伤感的，回忆总是弥足珍贵。回首过去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀乐只有经历过才能感受至深。脑子里不断的涌现出许多记忆，就把这些零零碎碎的记忆串联成这样一篇总结，好让我能够清晰的观看我的大学生活，诠释一下过去的学生生涯于我的意义，以便明确以后的目标和方向。

记得20xx年9月，我怀揣着录取通知书和对大学生活的美好遐想来到了哈尔滨，来到了大学校园。陌生的城市，陌生的校园，陌生的面孔??这一切原本以为很遥远的事物都真切地涌现到了我的眼前。眼睛里含着泪花和送我来报到的爸爸妈妈告别，心中是慌乱的??直到来到宿舍，三张陌生又充满热情的面孔带着微笑迎接了我。大家来自各个城市，但是却是一样的单纯和随和，很快便七嘴八舌的聊了起来，熟悉起来。就这样，我的大学生活拉开了序幕。

1、大一

大一时的学习生活可以称为“知道不知道”。所有的学习生活安排基本都

是是由课程量决定，自己没有太大的目标和方向，盲目地规划着自己未来大学四年的生活和方向。那时候的我，基本就是乘有暇闲的时间赶紧钻到图书馆里，在那里拼命的翻阅着各种优秀的杂志和期刊，常常一坐就是半天。有了图书馆万千书籍的相伴，在知识的世界里徜徉，一点也不觉得枯燥和孤单。大一的生活忙碌而快乐。刚上大学的我，对于自己以后的生活没有太多的想法和压力，也就没有严格的计划和目标。所有的学习生活安排基本都是由课程量和学校的管理来决定的。每周的课程虽然相比高中而言少了很多，但是每天也总是有三分之二的时间在上课。记得那时候对于上课和学习有着特别大的热情，感觉好好学习就是生活中最大的一件事情。无论哪门课程，我从来都是早早去教室，从不迟到早退。上课时总是带好了笔袋和笔记本，认真听讲，认真记笔记，生怕漏掉任何一个知识点。印象最深刻的是上微积分这门课程，由于我高中的数学基础不太好，刚听这门课时有些部分听不太懂，于是自己就很着急。记得总是在上课还有半小时甚至更长时间时就急急忙忙跑去教室占座；有时候下午第一节的课，我甚至在上午放学后就把书放到下午上课的教室去占座，生怕坐不到前排，听不清老师讲课。除了周末，基本上每天都有晚自习，我就利用这些时间复习白天所学的内容，预习第二天的课程。周末放假，有时候会和同学去市里转一转，不出门的时候，也会到图书馆拼命的翻阅着各种优秀的杂志和期刊，常常一坐就是半天。

大学生活总是多姿多彩的。除了繁忙的学习生活，我还热衷于社团活动。军训结束后的第一个周末，文化广场上热闹非凡，各个学生组织都在忙活招揽新生。我好奇地去看，“校园文化宣传中心”立刻进入我的眼帘。那时候并不知道这个学生组织究竟是做什么的，只是因为那里的一个部门——编辑部吸引了我。在我的印象中，编辑和“写作、博览群书、校刊”这些字眼联系在一起，而我最喜欢的就是看书，最擅长的就是写作。于是想也没想报了名，顺利通过初试、复试后加入了这个学生组织。真没想到当时的心血来潮让我和这个组织结下了两年的不解之缘。加入编辑部之后，我特别听从“部长”，就是大二的学姐的要求，认真的查找资料，撰写文章，张贴板报??工作并不是为了单纯的工作，而是喜欢尝试新生活新事物的那种感觉。期间结交了很多可爱的不同

院系的朋友，大家一起工作也一起玩闹，感觉特别的美好。

感觉大一的时候特别有精力，有激情。那时候的生活就在懵懂和充实中匆匆过去??

2、大二

大二可以称为“不知道知道”。自己有时候已经知道了一些东西，但却没有意识到。文化基础课的学习似乎不太满足我的求知欲望，我又积极的选修自学了各种知识，主要集中在计算机方面，给今后的人生发展打下了坚实的基础。这一时期的我，逐渐体会到了知识的力量，便广泛的接触我的新知领。大二的生活稳定而充实。告别了大一时的青涩，年级和年龄的增长使我渐渐成熟。在基本熟悉适应了大学的生活节奏以后，我对自己的目标作了小小的调整。大二的课程相比大一少了很多，公共课程少了一部分，专业课程开始开设。我依然努力学习，因为我知道专业课程是非常重要的，也依然喜欢泡图书馆。但是我不再把学习当做生活中唯一最重要的事情，而是考虑到全面发展。大二上学期我被班级同学推选为入党积极分子，有幸参加了第45期党校培训班并顺利结业。通过党课的教育，我理解和明白了党的基本方针政策，也坚定了我加入中国共 产 党的决心和信心。我广泛阅读党的文件，关心时政动态，按时认真撰写思想汇报，积极向党组织靠拢。

同时，大二初始时，校园文化宣传中心换届选举，我积极准备和参加了竞选活动，最终有幸留在中心担任编辑部部长一职。这样和老师接触与见面的机会多了，工作任务直接下达到我的身上，压力和动力也变的大了。编辑部除了我还有十余名干事，我们都像好朋友一样相处，在平时的生活中根本不存在“上下级”的关系。但是在工作方面，我会明确分配每一个人的任务，责任到人。每周的例会上，大家总会一起探讨如何更好地完成本周的工作任务，集思广益，制定计划。在与宣传中心的朋友们的交往中，我很好地锻炼了自己的管理能力，培养了责任意识，也明白了如何与大家更好地沟通交流，增强了我的交际能力和团队协作精神。当然，通过编辑部的工作锻炼，也同时也提高了我的文字处理、编辑排版和写作水平。

3、大三

大三即为“知道不知道”。经过前两年的努力，自己意识到学科（不仅仅是必修课程）的组合优势，便找出一条更适合自己发展的学习道路。深切的体会到了协作能力的重要，以及在协作下的个人独自发展的基础，在此基础上的努力和付出，又让我有所心得体会。于是，我进一步在各方面提高自己，有侧重点的偏向于跟自己学习的专业相关的学科。学习是知识的积累，如果把人生比作人前进的轨迹，那么学习就是人脚下的大道，只有不停的矫正步伐，才能最终走在通达大道上，而不至于偏离或远离，走到崎岖小路或走到悬崖边上。大三的日子是彷徨徘徊的。已经是学校的“老生”了。学习生活依然按部就班的进行，但思想和行动相对于以前却渐渐懒惰起来，上午如果没有课，就经常很晚才起床。到了大三下学期，经过一段时间后开始莫名的郁闷，开始认真思考自己的未来，开始试着计划自己的人生。上课开始比以前更专注的听，作业开始更认真的做。看见校园里大一大二同学忙碌着去上课，去参加多彩的课外活动，似乎也看到自己以前的影子。但是总是感觉少了大一大二时的那些激情和热情，任凭我想留也留不住，，依然觉得自己的热情越飘越远。课外活动几乎不怎么去参加了，生活就局限到了一个小圈子里。

有时候打起精神来提醒自己生活很美好，还是要为之奋斗。毕业将临近，要珍惜自己的大学生活，不要浪费时间。于是制定了更加成熟的计划和目标并为之努力。我开始涉猎和学习一些能够为就业增加砝码的知识，比如说计算机知识。经过一个学期认真的学习，我通过了全国计算机等级考试，获得了二级C语言合格证书。然后就是更加认真地学习英语，拿到了大学英语四级证书。

思想上，我更加努力向党组织靠拢，于20xx年12月成为一名光荣的预备党员。同时，大三期间我还担任了班级的组织委员，工作中锻炼了我分析问

题、解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，慎重决策；并且给了我与班级同学更多的交往机会，在为大家出谋划策，沟通交流的同时也在不知不觉中提高了自己的人际交往和团队协作能力。

4、大四

大四就是“知道知道”了。字面上看来，好像是“功成名就”了，其实不然，这一年是对前三年的总结和升华。一方面，总结过去，用事实不停的检阅自己，以求毕业后的良好的发展方向。另一方面，在“知道”的基础上，再求“知道”，更深一层次的挖掘自己，看准社会发展和市场需求方向，进一步的锻炼自己。

大四生活刚开始的时候觉得还是比较悠闲的。课程也不多，于是经常看一些关于公务员的知识和考试内容。但是大四的时间比起前三年是很短暂的。转眼就到了学期中旬，各种招聘会开始多起来，大家忙着做简历、写求职信，参加大大小小的招聘会，各个地方各个学校跑。忽然感觉就业的压力一下子朝自己压过来，让我觉得喘不过气。有时候也会觉得生活很虚渺，前途很迷茫。不停地承受挫折又要不停地打起精神。感觉生存的压力忽然接踵而来，社会好现实。但是总是相信未来是美好的，只要度过这段奔忙的日子，就会找到一个合适的工作，就能迎接新鲜的生活。转折点上的这段时间注定是迷茫和难捱的，但是转折点以后的日子也会是更加美好的。大四生活已经过去一半，希望在下一段时间里能够收获更多东西吧。

大学生活进入了最后的倒计时……

回顾过去，发现我还是浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是，又如此狼狈不堪的青春岁月。有欢笑也有泪水，有朝气也有颓废，有甜蜜也有荒

唐，有自信也有迷茫。但是曾经在某一瞬间，我感觉自己长大了，就在这四年的大学时光里，我明白了，长大的含义除了信念、理想、欲望，还有勇气、责任、坚强以及一些必须的牺牲……我在不经意间慢慢地成熟，慢慢地长大。

面对余下的不多的大学时光，我会更加珍惜，更加上进，为自己的美好未来更加认真地去拼搏，去奋斗。我会制定好学习计划，定好就业方向，戒骄戒躁，踏踏实实地走好每一步。我不怕目标的高远,我的勇气、热情、执著……它们会陪着我一起往前走。我会用热情和智慧扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的乐章。我会看到，很多所谓的远方,其实并不遥远。

现实的世界让我变的现实，就让逐渐走向成熟的我一步步抛弃迷茫，把握好人生的方向盘，更好地去面对现实的生活，为即将离开校园，走向社会做好准备吧。相信四年的大学生活过后，迎接我的有更加新鲜，更加美好的未来！

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。临近毕业，我是激动的，学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。四年的学习生活，给我人生谱写了一段美妙的乐章，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，将会继续努力，起帆远航。

自己的路，自己走好。一种憧憬，一种抱负；一种欣慰，一种坦然；一种激动，一种依恋；一种感慨，一种平静。所以我快乐着，并享受着……

我的大学职业生涯规划

一、个人分析与角色评价：

1、个人分析：

个人爱好：篮球，音乐，看书。

喜欢的书籍：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》 信奉教条：成功，永远只能靠自己!

心中偶像：周恩来、比尔盖茨。

2、自我优势优点盘点

（1） 学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

（2） 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。

（3）善于交际，与人交往时较为随和，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

（4）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况

（5）敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功

（6）适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强

（7）能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义，交际能力强，能以有感染力的热诚和精力激励他人

（8）能洞察别人，能理解他们的需要和动机

（9）富于创造的思考者，好的问题解决者

（10）能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来，善于赋予适合的人

以合适的职位/任务

（11）有稳定平和的心态

（12）敢打敢拼，富有开拓精神

3、自我劣势缺点盘点

有时会很冒进，不能冷静思考。

4、不同角色评价：

父母：有很强的沟通能力，善于交际，很独立！

老师：积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律，

同学：工作能力强，责任感强，能顾全大局，有很强的组织能力

5．生活中成功经验的盘点：

成功竞选成为班支委一员，成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名，个人学习成绩、综合积分均为班级第一，通过考核以较大优势加入系学生实验室，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。

6．生活中失败的教训：

高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题

并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

二、社会环境和职业分析

1、社会一般环境：中国政治稳定，科技发展层出不穷

2、职业特殊社会环境：中国科技发展较晚，科技知识和科技产品大部分还源于国外，因此科技力量相对薄弱。

三、行业分析：

我现在所学的是自动化专业，我自己也比较喜欢这个专业，所以以后仍然想从事这个方向。虽然受金融危机的影响，但自动化专业还是具有着良好的就业前景。选择自动化专业，在就业方面有三大特点：一是就业空间大，二是就业高工资，三是高就业。

由于20世纪下半叶，以信息技术为显著特征的第四次科技革命浪潮冲击着全球，对各国经济的发展起着极大的推动作用。能否抓住这一难得的发展机遇，就决定了世界各国能否在未来的国际竞争中占有有利的地位。我国在改革开放这一大好形势下，采取积极应对的态势，迎接着这一挑战。党和国家领导人十分重视自动化技术对国民经济的巨大作用，制订出了相应的措施，加大对自动化专业教育的投资，在各高校纷纷设立实验室，改善教学环境以培养出更多出色的专业人才。

近年来，在自动化专业领域内涌现出一大批优秀的专家、学者。现任同济大学校长、教授、博士生导师、中国自动化学会理事、IEEE高级会员的吴启迪教授，长期从事现代控制理论与应用，自动化系统工程和计算机集成制造系统及智能自动化系统的理论与应用研究。已出版专著1部、译著4部，发表学术论文100余篇。先后主持完成科研项目20余项，并曾获国防科工委重大技术

改进二等奖，电子工业部科技成果一等奖，上海市科技进步三等奖等多项奖项。南京东南大学自动控制系和自动化研究所不仅拥有以钱钟韩教授，冯纯伯教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人，还拥有一批理论基础扎实，实践经验丰富，掌握计算机先进技术的中青年技术骨干。

与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位臵。

自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。

自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作；

自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发；

软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。

还可以从事教学和相关的研究工作。

四、职业目标分解与组合：

美好愿望：事业有成，家庭幸福；

职业目标：和自己专业对口；

成果目标：自动化工程师；

能力目标：学以致用；

最终目标：达到年薪制。

成功标准：

只要自己尽心尽力，能力也得到发挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现，也不觉得失败，决不气馁！

五、大学期间学习计划：

学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。

大学一、二年级：

1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。

2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌握能力。

3、证书大突破：争取通过全国计算机二、三级等级，英语四六级考试。尽可能的多拿一些与专业相关的证书。

大学三年级：

1、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。

2、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。

六、未来职业生涯规划

第一阶段：就业。在我们大学毕业1—3年内，我们要先就业，找一份工作，尽量要和自己所学的专业有关的，踏踏实实的从低处做起，多学习一些有用的东西，多积累一些社会经验，扩大交际范围，增加自己的人脉关系。这一阶段，其实就是学习阶段，为接下来的职业生涯做准备。

第二阶段：择业。在我们工作了2—3年后，我们要为自己选择一份真正适合自己的工作了，通过3年的初期工作，我们应该已经知道了自己真正喜欢的是什么职业，什么职业更适合自己，所以我们要慎重择业。选择一个可以实现自己理想的职业，选择一个可以实现自己人生价值的职业，我要通过自己所从事的事业为祖国的繁荣与发展做出自己的一份贡献。

第三阶段：乐业。在工作了8—10年后，我们要从工作中发现乐趣，寻找乐趣，以工作为乐，也就是乐业！

当然，在就业之前我也要对自己做一个评估，我是谁？我想做什么？我能做什么？环境支持或允许我做什么？我最终能够胜任什么工作？这些都是值得我们深思的问题。我目前只是一个在校的大学生，三年后也只是一个大专毕业生，我们和其他人相比没什么特殊的，不过我们要踏实，要上进，要积极，要在没有优势中寻找优势，要明确我们的理想，认清我们的前进方向，更要看清自己的实力。在环境允许的情况下大胆的向自己的理想前进！

作为21世纪的大学生，我们应该具备很多素质：积极，温和，稳定，有团队精神。具有了这些素质，才是我们成功的保障！

七、 对此职业生涯的说明

总体方向不变的前提下，根据时事的变化作出相应的调整，灵活多变，富有弹性，不会因为压力太大导致遭遇过大的挫折。不时得拿出自己的职业生涯

的规划书看看来激励下自己，力争各个击破，最终实现人生的理想！