吉林师范大学环境科学与工程学院

环评认知能力训练报告

专    业：   

班    级：   

姓    名：   

指导教师：    

                   20## 年 11月   30日

目   录

一 环境影响评价行业调查. 1

1.1 就业前景（包括薪酬待遇、城市）. 1

1.2全国具有环评资质的单位. 2

1.3从业人员具备的素质. 4

1.4行业相关证书及其报考条件、内容. 5

1.4.1环境相关证书. 5

1.4.2环境影响评价报考条件. 5

1.4.3环境影响评价报考内容. 6

二 环境影响评价工作. 7

2.1环境影响评价的作用、在国内外的发展历程. 7

2.1.1环境影响评价的作用. 7

2.1.2环境影响评价在国内外的发展历程. 7

2.1.3环境影响评价在我国的现状. 8

        2.1.4 实践方面................................................. 9

2.1.5在理论研究方面............................................9

2.2环境影响评价的工作流程.........................................10

2.3 环评涉及的行业、环评文件的类型. 12

2.3.1环评涉及的行业. 12

2.3.2环评文件的类型. 12

2.4 环评法律法规体系. 12

2.4.1我国环境影响评价法律法规体系. 12

2.5 典型环境要素评价等级的确定方法. 13

1.水. 13

2.大气. 14

3.噪声. 16

4.地下水. 17

5.生态. 17

2.6 典型环境要素的监测布点方法. 17

1.水. 17

2.大气. 18

3.噪声. 19

4.地下水. 20

2.7校园内典型污染物的处理处置方法与工艺. 20

1.生活用水. 20

2.食堂油烟. 21

       3.锅炉烟气.................................................... 21

三 环境影响评价调研结果. 22

四 学习心得. 24

一 环境影响评价行业调查

1.1 就业前景（包括薪酬待遇、城市）  

环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业，但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上，环境专业人才受到冷遇，这是因为在具体的环境治理行业，往往投入大于产出，赢得微小，除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外，其他 行业普遍处于亏损的状态，因此，与此相关的环境类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座，很多同学入学前觉得该专业一片光明，入学后才发现：都说工作不好找。

从在通过调查持得到的情况来看可以用8个字来形容：工作好找，待遇不高。根据一项针对数百名环境工程从业人员的调查发现，珠三角、长三角等经济发达地区毕业生的薪资一般在1500元/月到3000元/月之间，机时不发达地区的类似岗位工资则普遍在800-1800元/月。在国家大部制改革的方针下，从局升部可见国家对于环境保护的重视，另外作为环保部唯一注册管理的执业资格证书（环境影响评价师）其含金量未来肯定是上涨趋势。

全国部分城市环评师工资情况（元）

1.2全国具有环评资质的单位

1.3从业人员具备的素质

1、依法遵规                                                              

（1）自觉遵守法律法规，拥护党和国家制定的路线方针政策。

（2）遵守环保行政主管部门的相关规章和规范性文件，自觉接受管理部门、社会各界和人民群众的监督。

2、公正诚信

（1）不弄虚作假，不歪曲事实，不隐瞒真实情况，不编造数据信息，不给出有歧义或误导性的工作结论。积极阻止对其所做工作或由其指导完成工作的歪曲和误用。

(2)如实向建设单位介绍环评相关政策要求。对建设项目存在违反国家产业政策或者环保准入规定等情形的，要及时通告。

(3)不出借、出租个人有关资格证书、岗位证书，不以个人名义私自承接有关业务，不在本人未参与编制的有关技术文件中署名。

(4)为建设单位和所在单位保守技术和商业秘密，不得利用工作中知悉的信息谋取不正当利益。

3、忠于职守

(1)在维护社会公众合法环境权益的前提下，严格依照有关技术规范和规定开展从业活动。

(2)具备必要的专业知识与技能，不提供本人不能胜任的服务。从事环评文件编制的专业技术人员必须遵守相应的资质要求。

(3)技术评估、验收监测、验收调查人员、评审专家与建设单位、环评机构或有关人员存在直接利害关系的，应当在相关工作中予以回避。

4、服务社会

(1)在任何时候都必须把保护自然环境、人类健康安全置于所有地区、企业和个人利益之上，追求环境效益、社会效益、经济效益的和谐统一。

(2)加强学习，积极参加相关专业培训教育和学术活动，不断提高工作水平和业务技能。

(3)秉持勤奋的工作态度，严谨认真，提供高质量、高效率服务。

5、廉洁自律

(1)不接受项目建设单位赠送的礼品、礼金和有价证券，不向环保行政主管部门管理人员赠送礼品、礼金和有价证券，也不邀请其参加可能影响公正执行公务的旅游、健身、娱乐等活动。

(2)自觉维护所在单位及个人的职业形象，不从事有不良社会影响的活动。

(3)加强同业人员间的交流与合作，形成良性竞争格局，尊重同行，不诋毁、贬低同行业其他单位及其从业人员。

1.4行业相关证书及其报考条件、内容

1.4.1环境相关证书：

中华人民共和国环境影响评价工程师职业资格证书、环境影响评价上岗培训合格证书、分析中级操作工证及高级工作证、室内环境检测中级证书、环境工程设计证书以及一些基础的应用证书如英语、计算机方面的证书，和AUTOCAD等操作方面的认证影响评价行业相关证书，每个证书因人而异。

1.4.2环境影响评价报考条件：

凡遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备下列条件之一者，可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试：

　 1、取得环境保护相关专业大专学历，从事环境影响评价工作满7年;或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年。

　 2、取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年;或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。

　 3、取得环境保护相关专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年;或取得其他专业硕士学位，从事环境影响评价工作满3年。

　 4、取得环境保护相关专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年;或取得其他专业博士学位，从事环境影响评价工作满2年。

1.4.3环境影响评价报考内容：

《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》。其中《环境影响评价案例分析》为主观题。

环境影响评价工程师职业资格考试为滚动考试，两年为一个滚动周期。参加全部4个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过应试科目，参加2个科目考试的人员，须在一个考试年度内通过应试科目，方能取得环境影响评价工程师职业资格合格证书。

二 环境影响评价工作

2.1环境影响评价的作用、在国内外的发展历程

2.1.1环境影响评价的作用

环境影响评价明确开发建设者的环境责任及规定应采取的行动，可为建设项目的工程设计提出环保要求和建议，可为环境管理者提供对建设项目实施有效管理的科学依据。

环境影响评价的意义，环境影响评价是一项技术 ，是强化环境管理的有效手段。对确定经济发展方向和保护环境等一系列重大决策上都有重要作用。

1、保证建设项目选址和布局的合理性

2、指导环境保护措施的设计

3、为区域开发的社会经济发展提供导向

4、促进相关环境科学技术的发展

2.1.2环境影响评价在国内外的发展历程

1.国外环评发展历程

 1969年，美国率先建立环评制度
  1970年，世界银行设立环境与健康事务办公室
  1974年，联合国环境规划署与加拿大联合召开了第一次环境影响评价会议
  1992年，里约环发大会——《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》
  1994年，在加拿大魁北克市召开了第一届国际环境影响评价部长级会议
自然环评→社会环评；污染环评→生态环评；累积环评→影响后评估；工程项目环评→区域开发环评→战略环评
   2.中国环评发展历程
  1973年，第一次全国环境保护会议
  1973年，“北京西郊环境质量评价研究”协作组成立——开始环评研究
  1977年，中科院召开“区域环境学”讨论会——大中城市环评
  1979年，在南京中国环境质量评价委员会学术会上提出了“环境质量评价参考提纲”
  1979年，《中华人民共和国环境保护法（试行）》正式确立了环评制度
   3.中国环评制度发展的三个阶段
  (1)规范建设阶段（1979～1989年）：法律规范、部门行政规章，1986年国家环保局颁布《建设项目环境影响评价证书管理办法》
  (2)强化和完善阶段（1990～1998年）
  1989年12月26日正式通过《中华人民共和国环境保护法》
  1998年11月29日国务院发布《建设项目环境保护管理条例》
  1996年，开始实施“一票否决”制
  1992年，开始对环评人员进行岗位培训：全国甲级证书单位264个，乙级证书单位455个，评价人员11000人
  1993年，国家环保局颁布《环境影响评价技术导则》
  (3) 提高阶段（1999～至今）
  1999年，国家环保总局颁布《建设项目环境影响评价资格证书管理办法》
  20##年，《中华人民共和国环境影响评价法（草稿）》首次提出了战略环境评价

2.1.3环境影响评价在我国的现状

为了实施可持续发展战略，预防因规划和建设项目实施后对环境造成不良影响，促进经济、社会和环境的协调发展，我国在20##年9月1日正式实施了《中华人民共和国环境影响评价法》以下简称《环评法》，把现行的单纯对建设项目进行环境影响评价扩大到对发展规划进行环境影响评价，我国的环评制度也将由此向全局性的战略环评方向发展。《环评法》的颁布实施，更好地促进规划环评的有效实施，国家环境保护部先后在配套法规的制定、技术的准备及人才的培养等方面做了不懈的努力。

为了保障理论和实践进一步有效结合，20##年国家环部在内蒙古自治区、大连市和武汉市等第一批试点地区进行了规划环评，取得了成功经验。此后，又陆续批准江苏省、湖北省、宁波市、芜湖市、广州市为规划环评试点省份和城市，河北省、山东省、吉林省、上海市、天津市、杭州市等许多省市也相继配套出台了多项地方性规章制度，有力推动了规划环评的实施。从国家到地方，规划环评工作已经逐渐开展。

我国开展建设项目环境影响评价有20多年了，它已成为我国最为行之有效的环境保护制度之一。评价的范围由单纯考虑对自然因素的影响发展到对社会和经济影响在内的全面环境影响，出现了一些新的环境影响评价形式，如环境风险评价、视觉影响评价。社会影响评价等等评价的方法由各种单一的方法发展到以适应性方法为代表的综合性方法，并且广泛的应用了计算机模拟和系统控制理论，从而更加客观德反映了客观现实情况，提高了评价的科学性。各种评价制度互相融合，表现出灵活性与强制性的统一，法律形式的评价制度增加了规定的弹性，政策形势的评价制度的强制性得到了加强。

2.1.4 实践方面

由于我国引入战略环境评价较晚，从而属于战略环境评价范畴的规划环境影响评价的实践相对落后。目前已完成的区域规划环评有长春经济开发区规划、沈阳市浑南新区规划、厦门东海岸开发区规划、厦门城市总体规划环评等，还有上海市城市交通白皮书环评报告书等，铁路系统目前尚未开展规划环评工作，但对一些大项目也做过一些类似的规划环评工作，如青藏铁路建设，从项目的立项开始就十分重视环境问题，在该项目实施的各阶段聘请了各方面的专家，进行了系统的、大量的评价工作。环保总局将在全国重点地区和行业开展战略环评试点工作，包括黄河中下游能源富集地区、海西经济区 北部湾经济区、环渤海经济圈、成渝经济区等重点地区以及钢铁、石化、电力、造纸和煤化工等重点行业，这必将大大推动规划环境影响评价在我国的开展进程。

2.1.5  在理论研究方面

国内许多学者对规划环境影响评价理论 评价指标体系 评价方法学体系等进行了大量的研究。其中朱坦、尚金城、包存宽等对规划环境影响评价进行了深入探索 虽然国内学者对规划环境影响评价进行了大量的研究，但规划环境影响评价在国内还是一个新生事物，在我国尚处于起步和探索阶段，所以目前我国尚无通用成熟的技术、方法、评价指标及体系等。特别是当前应用的规划环境影响评价方法普遍详细度不够、不确定性强、还停留在传统项目环境影响评价的基础上，而且缺乏在决策中体现环境评价结果的方法，这些缺陷导致了规划环境影响评价的准确性差、预测结果不理想、减缓措施制定的不够详细，使得环境评价结论缺乏应有的说服力。

2.2 环境影响评价的工作流程

2.3 环评涉及的行业、环评文件的类型

2.3.1环评涉及的行业

《中华人民共和国环境影响评价法》中只对这些政府和部门组织编制的有关规划提出了开展规划环境影响评价的要求，这些规划主要分为三类：第一类是“一地”即土地利用的有关规划；第二类是“三域”即区域、流域及海域的建设开发利用规划；第三类是“十个专项”即工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划。

2.3.2环评文件的类型

国家环境保护总局令 第14号
国家根据建设项目对环境的影响程度，按照下列规定对建设项目实行环境保护分类管理：

1.建设项目对环境影响很小，不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表。

2.建设项目对环境可能造成轻度影响的，应当编制环境影响报告表，对建设项目产生的污染和对环境的影响进行分析或者专项评价。
3.建设项目对环境可能造成重大影响的，应当编制环境影响报告书，对建设项目产生的污染和对环境的影响进行全面、详细的评价。

2.4 环评法律法规体系

2.4.1我国环境影响评价法律法规体系
　　我国目前的环境影响评价法律法规体系主要有以下几部分组成。
　　(1)关于环境影响评价的环境保护单行法
　　20##年的《中华人民共和国环境影响评价法》。
　　(2)环境保护行政法规
　　1998年《建设项目环境保护管理条例》的相关规定。

(3) 地方法规（省及省会、较大城市）
标准：建设项目竣工环境保护验收技术规范
标准：环境影响评价技术导则规范性文件
(4)国家环境保护总局及其他相关行政主管部门出台的一系列部门规章：《环境影响评价公众参与暂行办法》(2006);《国家环境保护总局建设项目环境影响评价文件审批程序规定》 (2005); 《农村水电建设项目环境保护管理办法》(2006);《建设项目环境影响评价资质管理办法》(2005);《建设项目环境保护分类管理名录》(2002);《建设项目环境影响评价文件分级审批规定》(2004);《关于执行建设项口环境影响评价制度有关问题的通知》(1999);《建设项目竣工环境保护验收管理办法(总局13号令)》(2001);《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》(2004)等。

（5）《中华人民共和国环境保护法》第十三条大气、水、噪声、放射性、固废等单行法,《中华人民共和国环境影响评价法》

(6)环境保护基本法中的相关规定
《中华人民共和同环境保护法》第十三条：建设污染环境的项目，必须遵守国家          有关建设项目环境保护管理的规定。建设项目的环境影响报告书，必须对建设项目产生的污染和对环境的影响作出评价，规定防治措施，经项目主管部门预审并依照规定的程序报环境保护行政主管部门批准。环境影响报告书经批准后，计划部门方     町批准建设项目设计任务书。

2.5 典型环境要素评价等级的确定方法

1.水

（1）监测项目

常规监测项目：地表水水源水质按《地表水环境质量标准》(GB3838—2002)中基本项目和水源地补充项目共28项指标；地下水水源水质按《地下水质量标准》(GB／T14848-93)中23项指标进行监测。

（2）评价标准

地表水水源水质评价执行《地表水环境质量标准》(GB3838—2002)Ⅲ类标准；地下水水源水质评价执行《地下水质量标准》(GB／T14848-93)Ⅲ类标准。

（3）评价方法

采用单因子类别法判定水质类别。分为达标、不达标两类，水源地若有一项指标不达标，则该水源地为100%超标。

湖库、水库富营养化评价方法依据《湖泊（水库）富营养化评价方法及分级技术规定 》。

2.大气

（1）评价标准                                       

执行国家《环境空气质量标准》（GB3095-1996）和修改单（环发[2001]1号）规定的浓度限值二级标准，降尘采用暂行标准（下表）。

（2）评价方法

a.空气污染综合指数法 空气污染综合指数是各项空气污染物的单项指数的加和，可用于评价城市空气质量整体水平、年际及季节变化情况。空气污染综合指数数值越大，表示空气污染程度越严重，空气质量越差；反之，空气综合污染指数数值越小，表示空气污染程度较轻，空气质量较好。

其数学表达式为：

其中：  

式中：P—空气污染综合指数；

—i项空气污染物分指数；

—i项空气污染物的季或年均浓度值；

—i项空气污染物的环境质量标准限值。

n—计入空气污染综合指数的污染物项数。

根据各地空气污染的状况和特征，结合空气常规监测项目情况，计入空气污染综合指数的参数为空气质量常规监测的二氧化硫、二氧化氮、总悬浮颗粒物或可吸入颗粒物，城市将可吸入颗粒物监测结果计入综合污染指数,其他市、县、区以总悬浮颗粒物监测结果计算空气污染综合指数。

b.空气质量达标评价 由单项污染物水平和级别以及综合的空气质量级别进行评价，其中年均单项污染物级别由环境空气质量的年均值标准确定；综合的空气质量级别的确定为最差一个单项污染物级别即为空气质量级别。达到国家空气质量二级标准（一级和二级）为达标，超过二级标准（三级和劣三级）为超标。其中一级为空气接近良好背景水平的优级，二级为空气有一定程度的污染物存在但影响程度尚可接受的合格水平，三级为空气污染已经达到危害性程度，劣三级为空气污染相当严重。

c.污染负荷系数法

计算各项污染物的分指数在综合指数中的构成比例，评价地区中的主要污染物，其数学表达式为：

       

式中：—i项空气污染物的负荷系数。

d.日均空气质量级别

日均空气质量级别根据大气三项综合确定的空气污染指数（API）确定。

API的确定依据是《城市空气质量日报技术规定》。

3.噪声

（1）监测项目与频次

监测项目主要有：

a.城市道路交通噪声监测；

b.城市区域环境噪声监测；

c.城市功能区噪声定期监测。

（2）评价标准

执行《声环境质量标准》（GB3096-2008），详见下表。

               城市区域环境噪声标准      单位：dB（A）

注：根据GB3096－2008，4a类为道路及内航道两侧区域，4b类为铁路干线两侧区域；20##年1月1日前穿越城区的既有铁路干线两侧区域不通过列车时的环境背景噪声限值执行昼间70 dB（A）和夜间55 dB（A）的限值。所以本次报告将不加区别地将4a类区和4b类区通称为4类功能区。

（3）声环境质量评价方法

按中国环境监测总站《声环境质量评价方法技术规定》（总站物字﹝2003﹞52号）中的等级划分规定进行评价，详见下表。

城市道路交通声环境质量等级划分

  城市区域声环境质量等级划分

4.地下水

5.生态

对于生态环境影响项目，在确定评价工作级别时，导则把工程影响范围划分了三个等级，即：>50km²；20-50km²；<20km²。

2.6 典型环境要素的监测布点方法

1.水

（1）监测点位的布设（主要为地表水的布设方案）

监测断面的分类

背景断面：指为评价一完整水系的污染程度，不受人类生活和生产活动影响，提供水环境背景值的断面。

对照断面：指具体判断某一区域水环境污染程度时，位于该区域所有污染源上游处，能提供这一水系区域本底值的断面。

控制断面：指为了解水环境受污染程度及其变化情况的断面，即受纳某城市或区域的全部工业和生活污水后的断面。

消减断面：指污水在水体内流经一定距离而达到最大程度混合，污染物被稀释，降解，其主要污染物浓度明显降低的断面。

管理断面：为特定的环境管理需要而设置的断面。

（2）监测断面的布设原则及方法

监测断面的布设在总体和宏观上须能反映水系或所在区域的水环境质量状况。各断面的具体位置须能反映所在区域环境的污染特征；尽可能以最少的断面获取有足够代表性的环境信息；同时还须考虑实际采样时的可行性和方便性。断面位置应避开死水区、回水区、排污口处，尽量选择顺直河段、河床稳定、水流平稳，水面宽阔、无急流、无浅滩处。监测断面力求与水文测流断面一致，以便利用其水文参数，实现水质监测与水量监测的结合。

背景断面:通常应设在水系源头处或未受污染的上游河段，应远离城市居民区、工业区、农业化施用区及主要交通线路区。

对照断面:反映进入本区域河流水质的初始情况。它布设在进入城市、工业排污区的上游，不受该污染区域影响的地点。通常一个河段只设一个对照断面。

控制断面:控制断面能反映本区域污染源对河段的影响，应设置在本区域排污口的下游，污染物与河水能较充分混合处。可根据河段沿岸的污染源分布情况，设置一至多个断面。

消减断面:反映河流对污染物的稀释自净情况，应设置在控制断面的下游，河水与污染物充分混合污染物浓度有显著下降处。

（3）监测断面数量的设置

应根据掌握水环境质量状况的实际需要，考虑对污染物时空分布和变化规律的了解、优化基础上，以最少的断面、垂线和测点取得代表性最好的监测数据。

2.大气

（1）功能区布点法

多用于区域性的常规监测

a.先将监测区域划分成工业区、商业区、居住区、工业和居住混合区、交通不同功能区

b.再按功能区的地形、气象、人口密度、建筑密度等，在每个功能区设若干采样点

(2)网格布点法

(3)同心圆布点法

(4)扇形布点法

(5)注意事项

a.在实际工作中，常采用一种布点法为主，兼用其他方法的综合布点法

b.采用同心圆和扇形布点法时，应考虑高架点源排放污染物的扩散特点

3.噪声

城市区域环境噪声监测

布点：将要普查测量的城市分成等距离网格（例如500m×500m），测量点设在每个网格中心，若中心点的位置不宜测量（如房顶、污沟、禁区等），可移到旁边能够测量的位置。网格数不应少于100个。

城市交通噪声监测

布点：在每两个交通路口之间的交通线上选择一个测点，测点设在马路边的人行道上，离马路20cm，距路口的距离应大于50m。长度小于100m的路段，测点选在路段中间。这样的点可代表两个路口之间的该段道路的交通噪声。

工业企业噪声测量方法

测量工业企业噪声时，传声器的位置应在操作人员的耳朵位置，但人需开。

测点选择的原则是：

a.若车间内各处A声级波动小于3dB，则只需在车间内选择1-3 个测点；

b.若车间内各处声级波动大于3dB，则应按声级大小，将车间分成若干区域，任意两区域的声级应大于或等于3dB，而每个区域内的声级波动必须小于3dB，每个区域取1-3个测点。这些区域必须包括所有工人为观察或管理生产过程而经常工作、活动的地点和范围。

4.地下水

⑴监测井点布设原则：

a.采用控制性布点与功能性布点相结合、监测井点主要布设在CP场地、周围环境敏感点、地下水污染源、主要环境水文地质问题以及对于确定边界条件有控制意义的地点。

b.监测井点的层位应以潜水和有开发利用价值的含水层为主;

c.一般地下水水位监测点数应>相应评价级别的水质监测点数的2倍以上;

⑵水质监测点布设具体要求：

a.一级水质监测点应大于7个点/层，评价区面积>100km²时，每增加15km²应至少增加1个点/层;CP场地上游和两侧各大于1个点/层，CP场地及其下游影响区应大于3个点/层。

b.二级水质监测点应大于5个点/层，评价区面积>100km²时，每增加20km²应至少增加1个点/层;CP场地上游和两侧各大于1个点/层，CP场地及其下游影响区应大于2个点/层。

c.三级水质监测点应大于3个点/层，CP场地上游大于1个点/层，CP场地及其下游影响区应大于2个点/层。                                     

2.7校园内典型污染物的处理处置方法与工艺

1.生活用水                                                                                 校区内生活污水与一般城市生活污水性质类似，主要来源于学生和教职工日常生活中卫生间冲洗、厨房和衣物洗涤等过程排放的污水，含大量有机污染物和悬浮颗粒污染物。校园污水处理方法要求能除碳、脱氮、除磷和去除污水中悬浮污染物。污水的可生化性强，易于好氧生化处理。

  污水处理站规模2000m³/d，为小型生活污水处理站。选择的污水处理工艺应具有占地面积小，投资省，操作控制和维护管理简单，自动化程度高等特点。宜于小型生活污水处理的工艺有氧化沟系列和SBR系列，如CASS工艺等。这三个系列污水处理工艺均具有去除水中BOD5、脱氮、除磷功能。但氧化沟工艺因占地面积较大，不适于该校区选用。

 2.食堂油烟                                                          （1）地面和地沟：用扫把将地面和地沟内外污物、垃圾清扫干净；用铲子把地面结块的污垢铲除；用拖布把地面拖干净；                                  （2）墙面、烟罩：将清洁器喷在需要清晰的墙面、烟罩内外上；用刀或清洗球处理结块的油污；用清水冲洗墙面和烟罩；在油烟罩上贴熟料薄膜 ；            （3）抽油烟机：切断电源，分离外罩与机芯，将清洁剂喷涂在要清洗的部位；用刀或清洁球清洗油垢；有清水洗、擦干、安装。                                                                                                           3.锅炉烟气

一种锅炉烟尘处理器，它是由减压罩、雾状捕捉室和密封箱体组成的，减压罩设有烟尘入口和入孔；雾状捕捉室设有高压水管、分水管和喷水孔等装置，在密封箱体中设有许多小管子，通过水与烟尘的充分接触，达到除下粉尘和清除烟尘中的二氧化硫、氮氧化物的目的。喷淋泡沫脱硫除尘塔在锅炉烟气处理, 锅炉排放的烟气，切向进入喷淋泡沫塔旋流段，较大粒径的烟尘受离心力的作用产生附壁效应与塔板布下的水幕汇合，流到塔底排出。

三 环境影响评价调研结果

四平市需做环评的项目调研结果见表1（以学校周边为主）。

四 学习心得

这次见习主要在机房查阅相关环评的资料，短短一周的实习很快就结束了，虽然时间很短，但感觉还是有很大的收获。环境影响评价，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。

这次见习让我们了解一些关于环评的法律、考环评师的条件、证件、环评相关从业人员的素质、环评涉及的行业等等。能更多的了解社会，培育职业素养，综合提高我们的综合素质，是其进入社会更具有竞争力，为未来的发展打下坚实的基础。通过这次见习能够加深对基本理论的理解，有利于融会贯通，透彻了解环境评价与规划方面的相关知识；开阔视野，拓宽眼界，完善自己的知识结构，激发我们的积极性和主动性，为后续的学习和实践奠定基础。

专业知识是我们在社会中生存的前提，当今社会需要的是高水平、高技术的专业人员。只要我们把专业知识学得实，自己在今后的环境保护一定有所作为，从小方面是为自己，而大方面也是为了伟大的祖国。环境保护绝不是某个领域的小事，它是我们大家的事，只要我们在经济发展的同时注重环境保护的需要，同样我们可以获得收益，这次见习将对我们将后的学习有很大的帮助。