2016党员教师履职践诺思想汇报

党员教师履职践诺思想汇报

以下由第一公文网整理党员教师在履职践诺方面的思想汇报，在岗工作时在学习观念学习，教书育人，自我反思等方面做出汇报。

党员教师履职践诺思想汇报

作为一名党员教师，在思想上我时刻以党员的标准严格要求自己、鞭策自己。热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加党组织组织的各项政治学习活动和民主生活会。特别是自开展"一诺三评"活动以来，我的理想信念更坚定，工作的热情更澎湃。现将"履职践诺"情况汇报如下：

首先是学习更新观念情况：我在日常的备课中常常搜集优秀的课堂实录来观摩，汲取适合自己与学生的教学方式来展开教学，特别是自从聆听了市教研室李润忠老师的讲座后，更加明确了自己的努力方向。对于业务理论的学习虽然平时比较注重，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握得不够好。今后对于业务理论的学习应该有所规划，应结合日常教学发现的问题展开深入学习，这样理论与实践相结合，会立竿见影地提升我的业务理论水平。另外，要认真学习党的十八大大精神，并联系实际努力改造世界观，不断提高政治理论水平，进一步坚定共产主义信念。

其次是教书育人情况：我的课堂教学是在精心备课的情况下上的，课时目标明确，教学过程注重实效，特别是针对我班实际情况展开教学：不能准确、流畅地读文，我发动家长督促检查，课堂中汇报展示，相互学习，课后个别指导;不能联系上下文理解词语，我根据单元训练目标渗透方法，并在课前预习以及课堂交流中强化训练;不能简洁概括主要内容，我让学生得法于课内，然后在课外阅读中反复运用，/fanwen/1572/从而受益于课外——总之，在一点一滴地培养中让学生学会读书，学会习作。作为班主任的我将本学期的管理目标定位在转变"浮躁"的班风，我采用的方式是勤跟班，培养得力班委会成员，及时奖罚。从效果上来看不是太明显，但我相信坚持会创造奇迹，只要我量身定做地制定好赏罚规则，一定会升腾起浩然正气!

最后说一说我的自我反思情况：实事求是地说，我在不断地反思我的教育教学行为，我会因收获的"小确幸"而激动不已;也会因简单粗率地教育教学方式而自责。充满着教育教学激情的我今后会将自己的成长点滴记录下来，并通过理论地学习进一步提升我的反思能力!

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第二篇：党员教师思想汇报材料

党员教师思想汇报材料

自工作至今，我一直对党怀着崇高的敬意，怀着为人民服务的精神坚守在自己的岗位上。下面请听我这些年在工作和思想上的汇报。

一、思想方面：

我不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，坚决维护祖国统一、维护民族团结，反对民族分裂主义，努力把自己锻炼成新时代的合格的辛勤园丁。

二、教学方面

在工作上，积极学习新理念、新方法，认真备课，仔细听课，坚持周听课5节以上，坚持每日教学工作督导制度。根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。坚持开展教导处每月常规检查，并及时反馈，对于问题严重教师不姑息，不纵容，公平公正地开展教导处工作。

担任二年级二班任课教师以来，发现其实几乎没有傻孩子，更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和教育。

三、个人学习：

积极参加政治学习和学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。

四、自身存在的问题。

1、学习无计划无目标。平日的我也在学习，但学习漫无目的，信手拈来，学习的内容不专业，不系统。特别是政治理论只靠看新闻，了解甚少。

2、教育工作工作不够尽心。教导处工作头绪多，事务杂，时间紧，有时候只图快，做完就好。对于学校的工作虽能积极配合，但没有更长远的考虑，只局限与分配的工作，缺少更多的创新意识。对于自己分配的工作安排部署不够精细化，安排多、检查多，复查不够。

3、课堂教学对学案落实不够。关于学校倡导的学案教学，我在尝试，但反思认识不够深刻。在课堂的教学中，还是依着自己的教学特色去处理教材，关注学生，对学案还需进一步地学习与钻研。

4、服务意识不强。作为教务主任的我，担任二年级二班任课教师以来，尽量抽出时间管理班级，虽然班级现状有所改观，但因为对学生的学习习惯养成培养管理不够深入彻底，所以进步不太大。教学知识关注多了，与家长的沟通不多，服务学生的意识还有待加强。

二、分析原因及改进措施

1、加强理论学习，进一步认识和把握科学发展观

重点学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述，要切实地把加强理论学习作为自己的第一需要，通过学习，进一步开阔自己的理论视野和知识视野，在基本理论的掌握、理解和运用上做到深入、系统、全面，不断提高自己的思想素质和理论水平，以科学发展观作为指导我们工作实践的根本保证。

2、坚持以人为本，全心全意教书育人

科学发展观是指：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”我感觉到作为一名教师，

在今后的教学工作中应力争做到：育人为本，首先要考虑育什么样的人。一言以蔽之，德育为首、全面发展。促进学生全面发展，全心全意为学生服务。我们在教育教学中不仅使学生掌握基本的专业知识，还应潜移默化地提高他们的综合素质、身心素质、道德意识和创新能力，使学生在德智体美劳各方面都得到协调发展，从而真正成为一个合格的学生。

3、以德为本，德高为范

学校是育才育人的基地，承载着许多家庭的未来和希望。而且教师对学生的影响是潜移默化、润物无声的，要求我们教师在工作中要坦荡为人，诚信为人、扎实做事，提高自己人格魅力，我们本身要以德为本，德高为范。需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

4、做好本职工作是践行科学发展观最好的体现。

首先敢于创新，敢于尝试，敢于研讨，在学案的教学中真正让学生受益，让我们教学工作事倍功半。其次增强服务意识，加强学生的习惯养成培养，让师生关系更加和谐融洽。

四、努力方向：

1、教导处工作更精细化，努力创新。

2、积极开展主动有目的的学习。

3、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

4、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生。