护士分层次培训

科室   普外科  

年度    2013    

             目  录

一、普外科护士分层次培训小组成员及职责

二、普外科护士分层次培训计划

三、普外科护士分层次培训实施细则

四、护士分层次培训考核评价表

五、护士分层次培训考核记录

六、培训资料

                        

          一、普外科分层次培训小组成员及职责

总培训人：盖学银

职责：负责中级责任护士培训考核工作安排，监督检查初级责任护士及培训期护士培训考核进程，并每月分析考核结果，针对存在问题提出改进措施。

中级责任护士培训人：袁慧、魏英田、段淑卿、康莹、苏娜

职责：根据护士长的培训安排，负责每月培训内容的落实工作。安排本月培训内容的理论和操作考核，并分析考核情况，提出改进措施。

初级责任护士培训人：魏英田、康莹

职责：负责初级护士的培训考核。合理安排培训内容，每月考核，并分析考核情况，提出改进措施。

培训期护士培训人：段淑卿

职责：负责工作未满一年期护士及轮转人员培训考核。合理安排培训内容，每月考核，并分析考核情况，提出改进措施。轮转护士培训三个月考核合格后经护士长批准发给专科护士合格证。

附：普外科护理人员名单及层级说明

    

              二、普外科护士分层次培训计划

一、普外科培训期护士培训计划

普外科培训期护士培训对象：

1、 工作未满一年的护士。科室轮转及调科的护士。

2、 离岗>5个月的护士。

人员：郝向婷、苏娜

普外科培训期护士培训目标：

1、掌握各项核心制度和工作流程要求，强化护士法律法规；

2、掌握十大安全目标及措施。

3、熟练掌握普外科基本理论、基本知识和基本技能；

4、掌握普外科常见疾病的护理常规；掌握危重症手术患者的护理常规及普外科专科护理常规；

5、掌握普外科常用仪器的操作流程及故障排除。

6、合格率达90%以上。

普外科培训期护士培训方式

1、讲授法：一对一带教，观看各种操作10次以上后自己操作；

2、参加护理查房及病例讨论。

3、多媒体演示教学。

4、自学

普外科培训期护士培训安排及评估方式

见《普外科培训期护士考核评价表》。

二、普外科初级责任护士培训计划

初级责任护士培训对象：

1、 工作1-5年的护士或护师。工作大于5年，但未取得护师资格者。

2、《普外科初级责任护士培训计划》培训内容未掌握的护士。

人员：陈延翠、湛展、何昭爱、滕万君、张晓旭

普外科初级责任护士培训目标：

1、熟练掌握初级责任护士培训内容并不断强化；

2、压疮的评估、压疮创面的处理及预防措施计划的制定。

3、熟练掌握普外科常见病护理常规；重大手术围手术期的护理及专科护理常规。

4、掌握护理应急预案相关知识；培养独立判断，分析、解决问题的能力。

5、合格率达90%以上。

普外科初级责任护士培训方式：

1、演示法；

2、多媒体教学的方法；

3、护理查房、病例讨论；

4、自学

普外科初级责任护士培训安排及评估方式：

见《普外科初级责任护士考核评价表》。

三、普外科中级责任护士培训计划

普外科中级责任护士培训对象：

1、 工作6-15年的护师或主管护师。

2、《普外科中级责任护士培训计划》培训内容未掌握的护士。

人员：袁慧、魏英田、段淑卿、康莹、苏娜

普外科中级责任护士培训目标：

1、掌握护士培训内容并不断强化；

2、掌握护理组长工作职责及护理工作质量标准；具备检查、督导、危重病人护理工作质量及工作流程的能力。

3、熟练掌握普外科常见疾病及危重症病人的护理常规，及时发现病人病情变化并做出正确判断。熟练完成普外科各项高难度护理技术操作。

4、掌握病房管理方式方法，能够协助护士长完成病房管理工作。

5、掌握护理质量控制的职责及标准。

6、掌握院感相关知识。

7、具备独立完成疑难、复杂病例的护理及指挥、协调现场抢救护理工作的能力。

8、熟悉沟通技巧、培养组织、协调能力及带教能力。

普外科中级责任护士培训方式：

参与护理质量管理，组织科内外业务学习、护理查房病例讨论，参与重大抢救。

普外科中级责任护士培训安排：

每年能组织科内护理教学3次以上、业务学习1次以上、每年组织护理查房1次以上。

普外科中级责任护士培训评估方式：

每月参加本科室的理论操作考核，考核成绩见《护士长手册》护理人员考试考核成绩登记表。

         三、普外科护士分层次培训实施细则及要求

（一）培训期护士及初级责任护士

1）、建立主动学习意识，培养勤学好问、独立解决问题、分析问题的能力。

2）按要求书写护理病历，带教老师批阅，护士长定期抽查。

3）、每月护士长或带教老师提问不少于2次。

4）、按护理部计划每1-2月抽考专科操作技能一次。

5）、积极参加院内、科内组织的各项活动、业务学习、护理教学查房，护理病历讨论等，参学率大于80%。

6）、完成护理部每年举行的理论、操作考试。

7）、定期举行座谈会，征求意见，改进培训工作。

（二）、中、高级责任护士

1）理论知识学习：每人组织本科室业务讲座最少一次，内容包括：专科理论，专科常用药物的作用，不良反应及注意事项，院感知识，护士条例及法律法规，突发事件的应急处理等，并组织考核，分析试卷，提出整改措施。

2）临床技能训练：每人每年负责最少一项护理技术培训考核（操作标准依照护理部指定的内容）。

3）教学能力培养：每年至少进行一次专题讲座或教学查房或科室业务学习授课。

4）护理管理：协助护士长做好病区护理管理及本科护理人员培训带教工作。

5）质量管理：协助护士长完成科室护理质量控制工作，负责各专项质控检查、监督，分析不足，提出整改措施。

6）积极参加护理部组织的院内护士分层次培训。

7）各级护士按时参加护理部组织的分层培训，自觉提高护理水平。

                      普外科培训期护士考核评价表1

姓名：                               

                                                        备注：*为操作项目

                               

                         普外科培训期内护士考核评价表2

姓名：                                

                                                                         备注：*为操作项目

                普外科初级责任护士考核评价表

姓名：                               

                                                            

普外科中级责任护士考核评价表

姓名：

护士分层次培训考核记录

培训记录要求

1、  每层次培训有记录、签名，记录格式参照附表1、附表2、附表3的内容制定。

2、  每层次护士的培训主讲内容有资料备案。

3、  根据培训要求，相应层次护士的提问、理论、操作、护理教学查房有原始资料及参加人签名

见附表

4、  理论考核要求有试卷。操作考核有评分细则。

                              普外科护士提问记录表

                                                                              ______月

备注：1、培训期护士、初级责任护士每月提问≥8次，中、高级责任护士每月提问≥4次.

      2、提问包括：护士长晨会提问、带教老师随时提问。

普外科护士操作技能考核记录表

普外科护士护理教学查房安排表

备注：1、培训期、初级责任护士每年参加护理查房≥8次。

      2、中、高级责任护士每年进行护理教学查房1-2次。

 

第二篇：外科护士培训内容

外科护士培训内容

心胸外科新护士培训计划分为二个阶段培训：岗前培训和岗位能力培训阶段

岗前培训阶段：培训时间为一月。调入护士培训时间为2周。指定专人老师跟班负责带教，领取培训计划表，完成培训计划。 培训目标：

1、熟知护理核心制度，病房管理制度规范；物品、仪器、药品存放规范。监护室的消毒和隔离制度，护士礼仪规范。

2、熟练基础护理操作，掌握相关理论知识。 3、掌握专科常规护理操作（胸腔引流瓶的更换）和心电图机，便携式吸痰器、心电监护仪的使用，呼吸机的管道安装。

4、熟知各班职责和工作安排，能完成病历书写，符合要求。

5、掌握急救技能操作（徒手心肺复苏技术），重症监护病人的一般护理常规

（接受病人和转出病人的护理）。岗位能力培训阶段：3月内重复强化执行培训计划表内容。

培训目标：6月内重点掌握常见疾病的护理常规，健康教育，术前后护理，常见的紧急情况处理（张力性气胸、心跳骤停、心衰、窒息高血钾和低钾血症等）和应急预案（管道滑脱，过敏性休克、跌倒/摔伤等），掌握科内优质服务措施和护理安全防范措施（压仓，管道，跌倒），常见急重症病人的护理程序和配合治疗。掌握护理病历书写，压仓，危重病人的上报书写。7-12月内重点掌握：呼吸机，微量泵、除颤器的使用、保养和简单故障的处理，急救药品的使用，熟知重症监护病人的一般护理常规，各种管道的护理，普胸手术和先天性心脏疾病术后的监护技术。年终撰写个案护理体会总结一篇。 培训方法：

1、定人带教：带教老师按照培训表培训内容跟班传，帮、带一个月，调入护士带2周，带教老师负责考核，护士长抽查。

2、参加科内和院内业务学习。

3、护士长加强晨会和夜查房考核。

4、鼓励自学，检查笔记本。