龙场乡中心学校教务员述职报告

杨志高

“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。岁月在指缝间流逝,年华在不觉中老去,转眼间20xx年秋季学期已近尾声,这一学期是我18余年工作中可谓最忙碌但也最充实的一年,心理时间特别短,还没来得及从周一回神过来,却又到了周末,细思一学期中的工作,可为收获多多,但遗憾也不少。这学期我扮演着多个角色，在这里，主要阐述二个角色:

角色一:勤勤恳恳的“教务员”

人生有太多的意想不到,学期初,校领导要我去教务处工作,受命后数夜忧叹,未恐辱没使命,以损赏识者的英明。一学期来的工作体会是:

1.责任重大

肩负着学校工作目标和教学实施、教学质量提高的重任,平时还要接受来自上级教育部门的阶段性工作,只有周密组织,切实安排才能保证教学活动开展。

2.事务繁杂

教学工作计划的制定实施,合理地安排课务,日常教学管理,教学情况调研,教研活动的安排,各种考试的组织,还有其他工作的杂乱管理。

3.矛盾批评集中

。矛盾有来自于教学工作与个人感情的处理,批评来自于教学上的事务杂,难以周全,有些事务的处理急躁。今年是我乡学校大改革的一年，很多工作都还在摸索当中，处在风口浪尖的大潮上,

避免不了的事情太多太多，但有领导们的信任、支持、理解,我依然激情如初。我想人生绝不可能只指望在别人掌声中前进,它只能在别人的挑剔声中做更好的自己;表扬让我精神振奋,批评同样让我进步!

现就一学期来我在教务处所开展的工作总结如下:

1.切实履行职责

在其位,谋其事,负其责，勤勤恳恳地抓好教学常规管理工作。制定并实施教学计划,期末认真总结;严肃认真组织各种考试,无论是期中、期末、单元测试和质量分析,还是学科竞赛和市学科抽测考试,从考前动员,组织命题,安排考务,到考时巡考、督查,考后分析、反馈,均有条不紊,达到预期的目的;科学地安排落实课务,力争人尽其才,充分发挥教师的专业特长;组织落实教研组工作,组织安排周一、周四下午的教研组活动;精心组织安排学校的教研课,并做好上级各项教研活动的接待工作,平时加强对学生学法指导,组织对一年级学生学法指导,六年级学生的考前知识辅导及心里健康教育,事事都力行职责。

2.积级主动参与学校各项大型的迎检活动。

今年是我县迎检任务最多的一年，就学校的检查就有：”教育9+3控保”；十二五继续教育验收；教育均衡发展等国家级和省级验收检查，对于资料的整理，那是一项繁重的工作，但在教学之余，还是完成了上级交给的任务，并通过了每次的检查。

3.细致、缜密地做好班级管理工作。

根据学校工作的总体安排,本学期对一年级学生进行了分班管理,符合了教育均衡发展的要求，预计在6年之内每班学生控

制在45人以下。力争让学籍管理更规范，更合理。

角色二:踯躅向前的“行者”

师者，所以传道授业解惑也。本学期一开始接任了一、三年

级的音乐等教学工作，其中后由于教师调动等因数，又担任了四

年级数学，品德与社会等学科的教学，教学中本着“勤学、善思、

实干”的原则,严格要求自己,以身作则,竭尽全力,上好每一堂课,

在新教材的基础上不断改进,不断探索,不断反省,认真分析自己

在实施教学过程中存在的具体问题,努力探求改进方法,提高课

堂实效,并不断提升自己的素质。认真完成各科教学工作,遇到特

殊任务积压的作业和工作常常是在周末梳理,努力做到对学生负

责,做到尽力而为,问心无愧。

人生是一种体验的过程,当回首往事时所有的体验都是财富,

在收获的背后,也有许多遗憾:工作中创新性工作不够,少有自己

独特的管理理念,有时考虑问题不周密,经人一指点才发现有纰

漏;学习不够深入全面,局限于订阅一些专业类刊物,未去涉足教

学管理类,管理水平上难上台阶;教学中有时疲于应付,深入钻研

不够。

总结这一年的工作,我心中经常在追问,反思自己所从事工

作的意义,及如何用自己的智慧、情感和一生中最为旺盛的精力

去诠释它的意义,为自己留下一些或许对未来有用的东西,从而

可以问心无愧地怀着对教育的梦想,全身心地投入教学工作,从

中去感受投入工作的快乐。我愿用最大的真诚、热情,对学生、

对老师、对学校、对社会负一份职责,我想既然选择了教师,选择

了耕耘一身的这个教学舞台,不去想结果怎样,也不去想是否身

后会不会袭来寒风冷雨,朝着自己的理想,快乐自信地远航!

最后,对一学期以来关心我和指导我工作的领导和支持理解我工作的老师们表示最诚挚的谢意!

龙场乡中心学校 20xx年1月8日