测绘技术总结报告书

前言：

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？ 于是,在张老师的指导下，我们于7月17--7月25在学校进行了第一次测量实习。通过这次测量实习，我对测量仪器的操作使用有了一个较为深刻系统的认识，了解了测量实习的要求和测量实习的方法。同时，在烈日下面，我们也学会了坚强。尽管烈日暴晒，我们仍然坚持测量，这让我们锻炼了吃苦耐劳的精神。 总之，这次测量实习让我们收获颇多！

一实习内容

1、实习的要求

(1).熟练掌握使用常规测量仪器和工具，并能进行检验校正，在规定实习时间内掌握水准仪和经纬仪的操作技能水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；

(2).掌握数据的计算和处理方法；

(3).能独立组织与实施导线测量、普通水准测量，测量值和成果均符合精度要求。

(4).练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

2、测量方法

(1)平面控制测量

布设控制网：在测区实地踏堪，选点。点之间必须通视良好，便于架设仪器观测，便于测边；所选点位要求在测区内分布均匀，点相邻间距为50米左右。点位确定后，用油漆在实地标定并编号。

水平角观测：每个控制点用DJ6电子经纬仪观测1测回。上下半测回角度之差不能超过40"，角度闭合差不能超过60"，

边长测量：一般采用往`返测方法，测定的边长相对精度的限差为1/2000。可用全站仪测定边长。

内业计算：外业观测数据检查`整理好后，进行内业计算。角度闭合差的平均分配，坐标增量闭合差的分配为正比例分配，图根导线容许的相对闭合差k=1/2000。

(2) 高程控制测量

施测方法：用DJ3水准仪沿选定的水准路线单程施测。各站采

用双面尺法进行观测。

图根水准测量技术要求：视线长度小于100米，前后视差不超过3mm，前后视距累计差不超过10，黑红面读数差不超过3路线允许高差闭合差为40或12，为以公里为单位的单程路线长度，为测站数。

(3) 碎部测量

在聚纸薄膜图纸里面打10*10cm的小正方格。合格后开始展绘控制点。按比例尺展绘控制点并应该记点号及高程。所有控制点展绘出以后，应当用比例尺在图上量取相邻点间的距离，和已知的边长比较，误差不得超过+0.3mm砌，如果测图控制点不够测图，可采用支导线的方法增设测站。

将绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎部点的方法与已知方向之间的夹角，用视距法测定测站到碎部点的平距和高差，然后根据测定数据按极坐标法用量角器和比例尺把碎部点的平面位置展绘在图纸上，并在电位的右侧注明高程。

具体操作顺序如下：安置仪器，测站对中整平，量取仪器高；定向，瞄准与测站点相邻的图根控制点，置水平度盘为0 00 00"；立尺依次标定地物和地貌的特征点，观测时依次在尺上读取上、中、下三丝（也可以直接读出视距），竖盘读数和水平度盘读数；由于展图用量角器秒判别不出来，所以水平度盘读数只读到分即可，记录时在备注栏依次对地物点和重要的地貌点加以说明。计算用电子计算器，其公式为 D=100（a-b)

h=D

其中，D——水平距离、（a-b）n——视距、a——竖直角、h——高差，i——仪高、l中丝读数。

绘图员根据水平角和平距按极坐标方法将碎部点展绘图上，用细针将量角器圆心插在图纸上测站处，转动量角器使量角器上某一角度值（即测站到碎部点方向与零方向的所夹只水平角）对准零方向，再用量角器直径的长度刻划，根据D展绘出该点的位置。地形点间距未30m，视距长度一般不超过80m，高程注记至分米，注记符号和文字，字头朝北（图纸上方），等高距取0.5m。所有地形地物应在测站上现场绘制完成。

地形图的检查：先进行图面检查，查看连线是否矛盾，符号是否搞错，名称注记有无遗漏，等高线与高程点有无矛盾，有无遗漏。发现问题应记录，便于野外检查是核对。巡视检查，按拟订的路线作实地巡视，将原图与实地对照。仪器检查是在图面检查和巡视检查的基础上进行，在图幅范围内设站，一般采用散点法进行检查，即用与测图同样的方法在测站周围测定一些地物点和地形点比较点位和高程。 地形图的清绘和整饰：经检查合格的铅笔原图在经清绘和整饰就得到清绘原图，清绘和整饰的顺序是先图内后图外，图内包括坐标网格、控制点、地物、注记、地貌符号、植被、等高线等，图外包括图名、图号、比例尺、平面坐标系、高程系统、施测单位等内容。

3、 实习过程

(1). 实验室借仪器；

(2).仪器的检验与校对

(3).布设控制网；

(4).平面和高程控制测量；

(5).内业计算；

(6).展绘控制点；

(7).碎部测量；

(8).地图的检查、清绘与整饰。

二.实习体会

1.测量实习中存在的技术问题

（1）选点.怎样选点才能简化测量过程？

（2）对中.如果没有对中的话，就会造成实测地点的移动，造成误差。

（3）整平.没有整平的话，读数时会造成误差，从而影响测量结果。

（4）立尺.尺子一定要和地面垂直，否则就会造成读数偏大或偏小。

（5）计算.复杂的计算公式，如果记错，就会造成很大的误差。

（6）绘图.一些地物在图中的表示方法。

2.技术问题的处理措施

(1)选点.在老师的指导下正确选点，简化测量过程。

（2）对中,整平,立尺一定要按课本上的要求，并在老师的指导

下进行。

（3）计算.要熟练的掌握计算公式,迅速正确的计算出结果。

（4）绘图.按照绘图的原则进行绘图，按照图示进行地物标注。

3.体会 紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。

通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。 我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事

严谨。例如：

（１）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（２）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。

团结就是力量，纪律才是保证。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

求真务实。测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之

间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。

苦尽甘来。但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

失败是成功之母。我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

总之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，识图能力的显

著提升，施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西，很大程度上提

高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。

一次测量工作要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够

的，只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。

三.意见及建议

1．在实习中要做到分工明 ２．小组成员之间要加强协作，以提高工作效 ３要爱护仪器，严格按照要求操作，以免损坏仪器。

４．实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和图根控制测量

之前，组长带领我们对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了预先的

准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了

解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。

５．测量员所应注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，

如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完

成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺

员的劳动强度；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水

平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平

的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路

线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数.

６．因充分利用多人检核避免在计算和测量之中的错误，从而能减少不必要的返工次数。

７要有团队精神：最重要的就是要有团队精神，首先，个组员要有责任心，自己是团队中的一员，有责任也有义务融入到团队中来，做自己应该做的工作，从而使整个团队斗志昂扬，提高工作效率和自信心。如某些组的组员纪律涣散，一副事不关己的样子，让那些在辛勤工作的组员看起来很是不爽，也影响到了其他组员的工作。其次，既然是团队就要有明确的分工，不要各自为战，这样也能提高工作效率，使整体大于部分只和。最后，各组员要有同吃苦共进退的精神，如有一天，我们从早上六点开始测量，直到晚上七点多才收工，这其中的辛苦可想而知。而中间，却有一些人拖拖拉拉或是见好就收，让人心里很是不平。通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础

江西应用技术职业学院

测

成员：张

鹏尧 慧 绘 技 术 总 结 报 告 书 飞 廖 灵 王 峰 征 潭 宏刘 润 海平 尚

 

第二篇：测绘技术总结

测 绘 技 术 总 结

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