张家坝小学20##年秋季学期

青蓝工程师傅计划

                                                        拟写人：杨柳青

一、基本情况分析

本年度我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任罗翔老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析罗翔老师的优缺点，结合她的原有水平，制订出本学期的师徒对计划，

二、本学期的结对目标

1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。

2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。

重难点：

1、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题。 

2、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。　

3、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

 三、“学科与法制教学“及“三严三实”工作

在教学中，根据自己所上学科，有机渗透德育、法制、安全等，依照“三严三实”来规范从教行为，教书育人。

四、师徒结对保障措施

1、本期师徒间互相听课至少4节，要有听课记录、评课意见。

   2、要求罗翔老师认真写教后反思、经验总结与教育教学论文。（每学期1篇）。3、要求罗师在校内举行一次汇报课。

   4、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。

   5、培训结束后，收集有关材料送交教导处存档。

五、开展工作周进度表

                                                   

20##年9月3日

 

第二篇：“青蓝工程”师傅指导计划

“青蓝工程”师傅指导计划

本学期，我校继续实行“青蓝工程”， 为了提高我校教育教学质量，提升我校教师的整体素质，发挥老教师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，我与何佳老师结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅指导计划。

一、具体措施。

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。

3、每月听徒弟课不少于两节，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。

4、精心指导徒弟备好课，认真查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学期重点审阅徒弟备课教案，给予悉心指导。

5、每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课。

6、写好一篇师徒结对总结。

二、在师徒结对中，我努力做到。

1、主动工作，带头引领。平时严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用，做一面会“闪光”的镜子。作为师傅，我总是考虑在先，积极带头，以此来潜移默化地影响着徒弟。

2、给点时间，留点空间。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师傅在我们共同学习的时候，给她预留思考的时间、拓展想象的空间。放开手脚给徒弟一些发挥的机会，在可以展示自己能力的舞台上，她们很可能会创造出另一番新天地，而作为师傅，我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来，挖掘新灵感，获得新启示。我作为一名老教师，有一定的教学经验，但难免教学方法比较传统，设计教案不够灵活，徒弟虽然年轻，但通常在教学方法上锐意创新，大胆尝试，所以，师傅能在很多方面引导和促进徒弟的成长，也可以从徒弟那里获得某种经验与反馈，从而促进自己的反思，使自己得到提升。这样，就更好地取到一种“取长补短”的作用。

总之，通过开展“青蓝工程”结对学习活动，经过不断的互相学习，我希望我们师徒得到更好的成长，我们会一直努力！