“青蓝工程”师徒结对工作、学习计划
作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足,作为一名年轻教师,无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。
很荣幸我能成为XX老师的徒弟,方老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划:
一、学习目标
(一)教学方面
1、正确把握教学新课标,领会教学意图。认真研究教材,熟悉本册教材,争取能从整体上把握教材内容,抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。
2、能够独立处理教材,丰富科学文化知识,在教学方法上大胆尝试,力争形成自己的风格。
3、能够激发学生的学习兴趣,关注每一个学生。备课过程中好好考虑,怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟,使学生的知识得到巩固。
4、认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进行总结和反思,找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,积极去寻找原因,并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。
(二)自身完善方面:
1、实实在在读几本好书,多多阅读报刊和杂志,不断提高自己的学科水平,拓展自己的知识面。
2、能更好地利用网络查找资料,丰富教学素材,制作简单的课件运用于教学中并有所收获。
3、做一个有责任感、有爱心的教师,有宽广的胸怀和包容的气度,把每一个孩子都看成最好的,把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师,能按照教育规律和学生心理规律,智慧的、艺术的教育学生。
二、学习内容
作为新教师的我,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在各领域的教学都有所提高。为此,我还要做到:
1、每月认真观摩师傅的示范活动,每大周不少于2节,并对活动作出自己的分析,提出见解,逐步提高业务水平。
2、对于学生的教学活动做精心准备,认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课,及时听取师傅的意见,并做出相应的调整。
3、在师傅的指导下,积极参加各级各类竞赛活动。
4、每学期向同组老师桑公开课或汇报课不少于1次,虚心听取意见并写好教学后记。
5、学期结束作好总结工作。
青年教师(青方):
指导教师(蓝方):
“青蓝工程”师徒结对工作、学习计划
作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足,作为一名年轻教师,无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。
很荣幸我能成为尚洪彦老师的徒弟,尚老师是在教坛上默默耕耘了二十多年的老教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划:
一、学习目标
(一)教学方面
1、正确把握教学新课标,领会教学意图。认真研究教材,熟悉本册教材,争取能从整体上把握教材内容,抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。
2、能够独立处理教材,丰富科学文化知识,在教学方法上大胆尝试,力争形成自己的风格。
3、能够激发学生的学习兴趣,关注每一个学生。备课过程中好好考虑,怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟,使学生的知识得到巩固。
4、认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进行总结和反思,找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,积极去寻找原因,并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。
(二)自身完善方面:
1、实实在在读几本好书,多多阅读报刊和杂志,不断提高自己的学科水平,拓展自己的知识面。
2、能更好地利用网络查找资料,丰富教学素材,制作简单的课件运用于教学中并有所收获。
3、做一个有责任感、有爱心的教师,有宽广的胸怀和包容的气度,把每一个孩子都看成最好的,把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师,能按照教育规律和学生心理规律,智慧的、艺术的教育学生。
二、学习内容
作为新教师的我,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在各领域的教学都有所提高。为此,我还要做到:
1、每月认真观摩师傅的示范活动,每大周不少于2节,并对活动作出自己的分析,提出见解,逐步提高业务水平。
2、对于学生的教学活动做精心准备,认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课,及时听取师傅的意见,并做出相应的调整。
3、在师傅的指导下,积极参加各级各类竞赛活动。
4、每学期向同组老师桑公开课或汇报课不少于1次,虚心听取意见并写好教学反思。
5、学期结束作好总结工作。
青年教师(青方):
指导教师(蓝方):
20xx年x月x日
师徒结对工作计划
一、指导的目标:
1、促进年轻教师快速成长,能够成为学校的骨干教师;
2、向年轻教师学习新思想、新事物、新理念;
3、互相促进,互相学习,一起发展;
二、指导的措施:
1.指导其学习先进教师事迹,学习教育政策法规,培养其敬业精神。
2、认真制定师徒学习计划,定期检查徒弟的教学“五认真”。
3.师徒共同学习有关教学方面的报刊杂志,多读一些专家名家专著,多浏览网上教育信息,提高自己的教育理论水平。
4.与徒弟共同备课,帮助徒弟每学期开设一节校内汇报课。
5.指导其上课。每月至少听徒弟一节课,每月至少上一节示范课;
6.为徒弟创设各种外出学习培训和锻炼展示的机会,不断提高自身素质。
7、经常和徒弟沟通,及时了解徒弟的发展动态及心理变化,时时关注徒弟的发展情况; 8、要多鼓励她积极进取,争取一切比赛机会和一些展示自我的机会;
9、要多进行课题研究,要探讨一些有关教学的问题;
三、活动内容
九月份:
1.制定学科组师徒结对计划
2.听徒弟的课,并进行评课交流
3.与师傅交流教学中的困惑
4、与师傅共同探讨学科组教研课,并进行评课
十月份:
1、听徒弟的课,并进行评课交流
2、听讲座
3、与徒弟共同探讨学科组教研课,并进行评课
十一月份:
1.听徒弟的课,并进行评课交流
2.与师傅交流教学中的困惑
3.与师傅共同探讨学科组教研课,并进行评课
4、利用芦花工作室进行网上教研
十二月份:
1.师傅随堂听课、评课
2、听徒弟的课,并进行评课交流;
3、与师傅共同探讨学科组教研课,并进行评课
4、一起上网查资料,学习一些先进的教育理论;
5、学期总结;
一月份:
1、听徒弟的课,并进行评课交流;
2、与师傅共同探讨学科组教研课,并进行评课
3、一起上网查资料,学习一些先进的教育理论;
5、学期总结;
师徒结对工作计划一、指导的目标:1、促进年轻教师快速成长,能够成为学校的骨干教师;2、向年轻教师学习新思想、新事物、新理念;3、互…
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