小班幼儿常规习惯要求

环节    幼儿常规习惯

早值班    按医生要求接受晨检，参加值班老师组织的活动

来园

活动    １、能在老师提醒下问早，向家人道别，乐意上幼儿园。

２、天天带手帕，能将所带衣帽等物品整齐地放在指定地点，并擦自己的小椅子。

３、能愉快地游戏，并会爱护玩具，学习整理玩具。

户外

活动    １、在成人的引导下，能较主动地投入活动。

２、能学会正确使用各种体育用具。

３、在成人的帮助下，根据运动量大小，穿脱衣服。

４、知道爱护玩具，物归原处。

５、能听信号集队，不推前面小朋友。

６、能跟着老师走，不远离集体。

点心

及自由

活动    1.点心前，按要求转小椅子。

2.能有次序地入厕，人多时不争抢。

3.按要求用肥皂洗手（不玩水，不洒水，手心、手背都洗干净），用自己的毛巾擦干。

4.有次序地按标记拿放杯子。

5.安静地吃点心，一手拿饼干，一手扶杯子，胸贴桌子，两脚平放在桌子下。

6.吃完点心喝口水，杯子放到指定容器里，做到轻拿轻放。

7.点心后用抹布擦桌子，离开座位时，会将小椅子轻轻放在桌下。

8.在指定的场所活动，听到信号立即回座位。

9.能自由选择易于取放的玩具或做些小型游戏，不推人、不挤人，乐于与同伴、成人友好交往。

教学

活动

与游戏

活动    １、坐在座位上两腿并拢，小手自然放好，眼睛看着老师。

２、集体活动中积极发言，说话先举手，不插嘴，愿意倾听老师讲课和同伴的发言。

３、能自己动手尝试操作，完成任务时，不影响别人。

４、离开座位时，把椅子塞好。值日生能协助老师整理教学具。

5、知道遵守游戏规则。

6、知道谦让、不争抢玩具，知道玩具大家轮着玩，玩具被别人拿走时能自己想办法解决或请老师帮助解决。

7、爱护玩具、玩具掉在地上能拾起来，不抛玩具，不撕图书，不把玩具带回家。

8、室内活动时不大声喊叫，不在室内跑。

9、室外游戏要在指定地点玩，不拾脏东西，不踢扔沙石，不采摘花木。

餐前

准备    1、按要求用肥皂洗手（不玩水，不洒水，手心、手背都洗干净），用自己的毛巾擦干。

2、值日生先洗手，帮助老师分发碗、勺，并端饭。

3、洗完手后，做到不乱摸，手架好。

午餐    １、有正确的进餐姿势，身体坐好，双脚不乱动，放在桌底下。

2、正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。

3、进餐时，不用手抓饭菜，不乱扔饭粒，不互相讲话，一口饭一口菜。

4、吃完饭后坐在位子上吃水果，吃完最后一口才站起来。

5、能吃完自己的一份，把菜渣、骨头放在指定碗内里，吃完后能收拾桌面残渣并将之与碗、勺分别放在指定容器里。

6、饭后漱口，脏水不到处乱吐，正确地用毛巾把脸、嘴、手擦干净。

7、搬自己的椅子在指定的地方玩玩具，不影响别人。

餐后

散步    １、能在老师的带领下，有秩序、有目的地进行观察，不乱跑，不大声吵闹，不做剧烈运动。

午睡    １、入厕后洗手，安静进入午睡室，有事轻轻讲。

２、在成人的帮助下脱外衣、鞋子，且放在固定地方。

３、安静上床，独立入睡，有良好的睡姿。

4、午睡时要大小便应告诉老师，及时入厕。

5、早醒的幼儿知道不影响旁边小朋友，不吵闹，不说话。

起床及点心、

自由

活动    １、按时起床，保持安静，不在室内吵闹。

2、起床后，在老师的帮助下认真穿衣。

3、进洗手间小便洗手，进教室。

4、在教师带领下，进行户外体育活动，做操时能动作准确有力。

下午

游戏

活动    1、能有秩序地取放材料，根据教师安排进行游戏。

2、协助老师收拾游戏材料。

离园

活动    １、能听从老师指导，不追逐，不乱跑。

２、家长来接时，在老师提醒下拿好自己的衣帽等物，和老师、小朋友道再见，安静等待家长一起走，不独自出大门或去玩大型玩具。

中班幼儿常规习惯要求

环节       幼儿常规习惯

早值班    按医生要求接受晨检，参加值班老师组织的活动

来园

活动       １、能按时到园。

２、能主动问早、道别。

３、在老师带领下，参加力所能及的劳动，擦桌椅，玩具柜、自然角、琴、图书架等。

４、能关心自然角，并记录。

5、能友好交往、做游戏、会整理。

户外

活动       １、在成人的引导下，能主动、积极地投入活动。

２、学会安全使用各种体育用具，不玩危险游戏，不去危险地方。

３、在成人提醒下，及时穿、脱衣服，调节运动量。

４、能及时地收归玩具，不乱抛、乱扔。

５、听信号集队，做到快、静、齐，做操精神饱满，动作到位、整齐、有力。

点心

及自由活动    1.点心前，按要求转小椅子。

2.能有次序地入厕，人多时不争抢。

3.按要求用肥皂洗手（不玩水，不洒水，手心、手背都洗干净），用自己的毛巾擦干。

4.有次序地按标记拿放杯子。

5.安静地吃点心，一手拿饼干，一手扶杯子，胸贴桌子，两脚平放在桌子下。

6.吃完点心喝口水，杯子放到指定容器里，做到轻拿轻放。

7.点心后用抹布擦桌子，离开座位时，会将小椅子轻轻放在桌下。

8.在指定的场所活动，听到信号立即回座位。

9.能自由结合玩易于取放的玩具或做些小型游戏，不推人、不挤人，乐于与同伴、成人友好交往。

教学

活动

与

游戏

活动       １、听到信号及时进教室，坐在座位上两腿并拢，小手自然放好，看着老师。

２、上课时积极动脑，积极发言，声音响亮，能注意倾听老师讲课和同伴的发言，说话先举手（左手），不抢嘴，同伴说错了不取笑。

３、要自己动手进行操作，不依赖别人，完成任务时，不大声说话，不影响别人。

４、养成正确的坐姿、看书、写字姿势。

５、活动结束时，把椅子塞好，不拥挤，不叫喊。值日生协助老师整理教具及学习用品。

６、知道遵守游戏规则。

７、能谦让、不争抢玩具，好玩具大家轮着玩，会自己想办法协商解决纠纷，或请求老师的帮助。

８、爱护玩具、玩具掉在地上能拾起来，不抛玩具，不撕图书，不把玩具带回去。

９、室内游戏时不大声喊叫，不在室内跑，室外游戏要在老师的指定地点玩，不拾脏东西，不踢扔沙石，不采摘花木，同伴跌倒了帮助扶起来。

１０、知道胜利时不骄傲，落后时不生气、不灰心。

餐前

准备       1、按要求用肥皂洗手（不玩水，不洒水，手心、手背都洗干净），用自己的毛巾擦干。

2、值日生先洗手，帮助老师分发碗、筷，并端饭。

3、洗完手后，做到不乱摸，手架好。

午餐       １、有正确的进餐姿势，身体坐好，双脚不乱动，放在桌底下。

2、正确使用餐具，一手扶碗，一手拿筷。

3、进餐时，不用手抓饭菜，不乱扔饭粒，不互相讲话，一口饭一口菜。

4、吃完饭后坐在位子上吃水果，吃完最后一口才站起来。

5、能吃完自己的一份，把菜渣、骨头放在指定碗内里，吃完后能收拾桌面残渣并将之与碗、筷分别放在指定容器里。

6、饭后漱口，脏水不到处乱吐，正确地用毛巾把脸、嘴、手擦干净。

7、搬自己的椅子在指定的地方玩玩具，不影响别人。

餐后

散步       １、能在老师的带领下，有秩序、有目的地进行观察，不乱跑，不大声吵闹，不做剧烈运动。

午睡       １、入厕后洗手，安静进入午睡室，有事轻轻讲。

２、会按班级常规要求脱外衣，鞋子，且放在固定地方。

３、安静并快速上床，独立入睡，有良好的睡姿。

4、午睡时要大小便应告诉老师，并得到老师的同意。

5、早醒的幼儿知道不影响旁边小朋友，不吵闹，不说话。

起床

及点心、

自由

活动       １、按时起床，保证卧室安静，不在室内吵闹。

2、起床后，认真穿衣叠被，鼓励同伴间相互帮助和合作。

3、轻轻离开午睡室，进洗手间小便洗手，进教室。

３、       教师带领下，进行户外体育活动，做操时能动作准确有力。

下午

游戏

活动       1、能有秩序地取放材料，根据教师安排进行游戏。

2、协助老师收拾游戏材料。

离园

活动       １、       能听从老师指导，不追逐，不乱跑。

２、       家长来接时，应拿好自己的衣帽等物，能和老师、小朋友道再见，安静等待家长一起走，不独自出大门或去玩大型玩具。

张静娟(970760359)  12:56:37

马上要常规调研了，请大家重温一日保教配合细则，关注幼儿习惯养成。关注班级三位教师间的配合是否默契？关注班级环境（包括显性和隐性）等

 

第二篇：幼二园大、中、小班幼儿一日常规

大、中、小班幼儿一日常规

小班幼儿一日常规

一、晨间

1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。

1、乐意接受晨间检查，在教师提醒下把晨检牌插到自己的晨检袋里。

2、入园时高兴地向老师、阿姨和同伴问好，愉快地与家人道：“再见”。 教师：热情的接待幼儿和家长，询问幼儿的情况

二、晨间活动

1、乐意与同伴一起玩玩具，不争玩具。正确使用体育器械，注意安全。

2、玩好后将玩具放回原处，摆好整齐。

3、主动饮水，在提醒下擦汗、更换衣服。

教师：认真组织幼儿进行活动，及时为幼儿增减衣物。注意控制幼儿的活动量。

三、早操

1、 积极愉快地和老师听音乐、按口令做操。

教师：有精神的领操，及时为幼儿增减衣物。

四、集中教育活动：

1、 在老师的提醒下，保持正确的坐姿。

2、认真倾听，不随意插话，积极、主动地回答问题。

3、 愉快地参与活动，爱护玩具、用具。

教师：做好教学的准备，认真的进行教学活动。

五、盥洗

到自己的小便槽中小便，便后在教师的提醒、帮助下，卷起袖子，用正确的方法洗手。洗手时不推不挤、不玩水，把水轻轻甩在水槽内，洗后关紧水龙头，用自己的毛巾展开擦手。 教师：帮助幼儿进行盥洗，注意幼儿安全。

六、集中教学活动

1、在老师的提醒下，保持正确的坐姿

2、认真倾听，不随意插话，积极、主动地回答问题

3、 愉快地参与活动，爱护玩具、用具

教师：做好教学的准备，认真的进行教学活动。

七、餐前活动

根据教师的要求进行安静游戏

教师：组织幼儿进行安静游戏 进餐前教育

八、午餐及餐后

1

1、午餐不挑食 ，不掉饭粒，保持桌面的整洁

3、 正确使用毛巾擦嘴、擦脸，并用自己杯里的温水漱口

教师：帮助幼儿吃完饭菜

4、 餐后，将餐具和椅子放好，

5、 餐后不做剧烈运动，参与散步活动。

教师：组织幼儿进行散步活动，及吃完餐后的水果

九、午睡及起床：

1、在老师和阿姨的帮助下换好衣服和拖鞋，会将换下的衣服鞋袜整齐地放在指定的地方。

1、安静入寝室，摆放好拖鞋，盖好被子，安静入睡。

2、安静就寝，睡姿正确。

3、起床后，在老师和阿姨的帮助下，穿好衣服、换好鞋子，并把拖鞋整齐地摆放在鞋架上。

4、 自由饮水，保证饮水量。

教师：帮助幼儿脱下衣裤，管理午睡，中途摸摸幼儿的额头 。确保孩子没发热身体不适。

十、离园：

离园时，在老师和阿姨的帮助下整理好仪表，并带好自己的物品，礼貌地和老师、同伴道别。 教师：帮助幼儿整理物品，整理幼儿的仪表，让幼儿开心离园 。

中班幼儿一日常规

一、入园

1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。

2、配合保健医生晨检，身体不适知道告诉老师。

3、入园时不携带物品、零食。

二、进餐

1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立地吃完自己的一份饭菜；

2、不偏食、细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面和衣服干净；

4、饭后放好碗勺并用自己的餐巾擦嘴。

三、早操

1、认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队；

2、会做徒手操、轻器械操。

四、集中教育活动

1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯；

2、活动中喜欢动脑，大胆操作；养成正确的用眼、握笔、坐立、举手发言的姿势

五、游戏

1、积极参加各项游戏活动，会收放玩具和使用玩具；

2

2、遵守游戏规则，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具；

3、在老师的引导下，自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。

六、喝水

1、会辨认标记，正确取放自己的口杯，不争抢杯子；

2、喝水时不玩水、不喝生水、不玩口杯；

3、口渴时会主动告诉老师。

七、盥洗

1、能按要求正确洗手，洗后保持干净，不到处乱摸；

2、用自己的毛巾擦手脸；

3、洗手时不玩水、不喝生水。

八、解便

1、能自理大小便，会使用便纸；

2、便泌、腹泻时及时告诉老师。

九、午睡

1、安静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐；

2、不带各种小玩具上床，睡姿正确。

十、离园

1、做好离园前准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。

2、离园时使用礼貌用语。

大班幼大班幼儿一日常规

一、 晨间与离园

1、情绪愉快，积极的来园。入园时主动向老师、小朋友以及周围的人问好，愉快接受晨检 。

2、当天值日生提前到幼儿园,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具。

3、入园时不携带危险品、零食。

4、离园前, 自觉整理好自己的仪表,有人接的幼儿先把自己的椅子塞进桌子底下,带好自己的物品，主动跟老师说“再见”。要求：到园自己安静选择玩具、或写字，画画、看书，不大声讲话。晨间结束，自觉将玩具放回原处。离园时要求还没人接的幼儿安静地坐好等待，不和陌生人走。

二、户外体育活动

1、整理好自己的服装参加活动。

2、听到早操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。

3、正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。

4、主动擦汗，休息后自觉补充水份。

要求：在户外不吵闹，不推挤，专心做操，早操结束后自觉安静休息，不大声话。

三、集中活动

1、活动中保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，不搞小动作，积极思考并大

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胆表述自己的想法，回答问题时声音适中，大方、不扭摆。

2、正确操作学具材料，未经允许，不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。值日生协助老师收拾整理学具及材料。

3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。

4、坐的常规：

（1）、会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。

（2）、上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手平放在桌上，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

（3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

（4）、避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。

要求：上课自觉安静将手平放在桌上，有话应举手得到老师的允许后再说，积极回答问题。懂得安静倾听别人讲话。

四、点心及午餐

1、会辨认标记，正确取放自己的口杯，不争抢杯子；

2、有秩序地盥洗，不拥挤，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗完后自觉回到座位安静地等待。

3、值日生协助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。

4、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴，漱口。

5、能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。

6、要求幼儿吃饱，饭后轻放餐具，并进行安静地活动，如散步、看书等。

要求：吃饭一手应扶碗，右手拿汤匙。餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面，将自己的椅子拿到桌上。值日生自觉留下维持秩序并整理教室。

五、午睡及起床

1、入厕后回教室，安静排队上楼梯（靠右走），脱掉衣裤和鞋子，将衣裤和鞋摆放整齐后有秩序地上床。

2、上床时不带各种小玩具。

3、保持正确睡姿，侧卧或仰卧；不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。

4、醒来后，不说话，不影响别人。

5、起床后，先穿好衣服，叠好被子，穿好鞋子，自觉回到班上等待老师。

6、整理好自己的仪表，自由饮水。

要求：起床后不随意到处乱跑，应整理好自己的服饰，直接进入教室安静等待老师。

六、游戏与区角活动

1、选择自己喜欢的区，与同伴商量后，自觉围靠区角再玩。

2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。

3、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。

4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。

七、 卫生常识：

1、知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地

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上。

2、勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。

3、不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。

4、会正确使用纸巾，会擤鼻涕。

5、不随地吐痰，不随地大、小便。

6、不把物品放进口、鼻中。

7、削铅笔应到垃圾桶旁，或用纸包好铅笔屑扔到垃圾桶，

8、保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。

9、会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具 。

10、下课值日生应分工看好整洁区和分管区及教室地板，禁止小朋友扔纸，看到纸要提醒小朋友捡起扔到垃圾。

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