学习杨善洲总结

学习杨善洲先进事迹自查报告

立足岗位 奉献无悔

20xx年4月,学校党支部发起了向杨善洲同志学习的活动,我了解到的是这样一位共 产 党员----19xx年4月,杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后,扎根施甸大亮山艰苦创业,义务植树造林,一干就是22年,建成了面积达5.6万亩的林场,并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共 产 党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人,被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。

他太令人敬佩了。学习了他的事迹后,我告诉自己,虽然我不能向他一样伟大,但我要以他为榜样,在教育教学上规范自己。做好人,教好书,让社会、家长、学生满意。教师的责任决不是仅仅讲几节课,更为重要、可贵的是班主任日复一日,年复一年千头万绪般平凡的、琐碎的工作。

一、真诚待人、情系学生

教师有了良好的师德,也就有对事业的责任心,这样才能每天都有饱满的工作热情,公平对待每位学生,才能有吃苦耐劳的工作精神,兢兢业业地工作着。

二、关爱学生、因材施教

在十多年的教学实践中我一直深信:没有教不会的学生,只有不会教的老师;没有不好的学生,只有不好的教育。教育家爱尔维修说过:“即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的。”正如人的五指又长有短,学生的基础、性格、爱好也各不相同,不能要求所有的学生都达到一样的标准,应遵循,正视个性差异。用

满腔热情去感染学生,特别是后进生,他们更需要爱的阳关雨露,更需要教师用爱心去滋润他们健康成长。

三、教育管理科学化、民主化

教育如果没有爱,就等于无水之地,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,为师爱生是天职,我要以杨善洲为榜样,将继续恪守“教书育人”的基本原则,在平凡的岗位上默默地耕耘。

最近,认真学习了杨善洲同志的先进事迹,使我感触很深。我们要学习他始终如一的坚守共 产 党员的高尚情操,要学习他一辈子淡泊名利、地位,一辈子公而忘私、廉洁奉公,学习他艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。

他曾经是地委书记,是一个受人敬重的“大官”,退休之后完全可以享受多人羡慕的安逸闲适的晚年,可他偏偏一头扎进家乡的荒山,用20余年的时间,用生命的余热把曾经山水枯的荒山变得山清水秀。我们就是要像他那样,加强思想道德修养,不图名、不求利、不谋私,守得住清贫,耐得住寂寞,一尘不染,坚持以德立身、以公处事、以廉树威,永葆共 产 党人的浩然正气。

作为一名教师,我们应该以杨善洲同志为榜样,从自己做起,从现在做起,树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风,在自己的工作岗位上作出新的更大贡献。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。作为老师必须像杨善洲一样,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。

做为一名党员教师,更要要甘于奉献,淡泊名利。---这是我学习杨善洲事迹的最大心得。我想:作为一名教师,应该以此为镜,时时照照自己。日长月久,就能成为一名让人民满意的好教师。

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