高二政治备课组第一学期工作计划 

一、工作指导思想

顺应新课程改革潮流，贯彻落实学校“生本自主”理念，以政治课的学习为平台，为促进学生德智能的综合发展助力。以高考为导向，以培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，促进师生共同成长。深化课堂教学改革，引导学生积极主动参与课堂学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。加强现代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。

二、学习现状分析

1、这学期的《文化生活》比较容易理解，学生稍做些资料准备就可以很好地理解，但是在4月份中下旬我们将进入一轮复习，到时的《经济生活》复习的难度大，当前学生的社会实践能力弱，所以，学生可能也要进入一个难以消化阶段。

2、现在的学生的阅读量普遍偏少，这就导致学生独立思想的缺乏，这个对后阶段的一轮复习会产生很大的影响，无论是在单选题，还是主观题的解答上。

3、学生参差不齐，艺术班学生用于文化知识学习的时间较少，平行班的学生学习习惯存在一定的问题，次重点班级学生的基础不扎实，重点班部分学生对该学科的不感兴趣，导致偏科现象。

三、教学任务和目标分析

根据《学科指导意见》和学校的精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生学科知识素养和科学学习方法、能力和习惯，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。

本学期的教学内容为高中思想政治必修3《文化生活》和一轮复习过程中的部分《经济生活》的内容。通过教学活动既要丰富学生对文化知识的了解、提高学科素养，又提升学生自主探究思维和知识观察分析和解决现实生活问题的能力。坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累专业知识、提升专业素养，以专业知识为指导正确看待社会实际。

四、落实教学计划措施

本备课组坚持个人努力与集体协作相结合，一方面各成员结合自身实际开展特色教学，同时注重集体的作用，集体备课、相互合作，汲取众人智慧，团队的合力促进教学进步。

1、发挥全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。

2、个人备课与集体备课相结合。集体备课要积极主动，求真务实，群策群力，形成最优方案，努力提高学生学习爱好和课堂效益。

3、分层教学。在集体备课讨论出的导学案基础上，备课组长负责重点班的导学案设计，把握难度系数，以提高重点班学生的应考能力。鉴于艺术班学生学习文化课的时间较少，艺术班的徐绍清老师需要更多的是总结出重要知识点，以完成教学任务，平行班老师可以降低一些难度系数，多一些形象教学。

4、用好学科网和其他资料，寻找最好的习题，编制适合教学实际的自编练习。

5、认真及时批改作业，做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习情况，以作业的结果为导向加强课后的辅导释疑和巩固工作。

五、教学计划

 

第二篇：四年级数学备课组第二学期工作计划

珠海新世纪学校

2011-2012学年第二学期

四年级备课组教研工作计划

一、年级基本情况

1、学生基本情况分析

本学期四年级人数基本不变，只来了二十多个插班生。从他们的入学考试的成绩来看，成绩很不理想。相当部分学生知识基础比较薄弱，表现在计算技能较差，对数学信息进行处理的能力弱。从上学期期末考试成绩看，平均分接近在80分，及格率为88%左右，优秀率为30%。从成绩看，并不是太理想，学生非知识性失分较多，学习与考试习惯有待提高。

2、教师队伍情况：

本年级有七个教学班，组内有徐小春、刘建中、沈祖兰三个数学老师。在今后教学中，我们组内老师将团结协作，互相取长补短，加强交流，为孩子们的学习作出最大的推动力。

二、工作目标：

1、教学质量新提高。各班的及格率、优秀率均达学校规定指标，争取取得最好的成绩。

2、师资素质有提升。本备课组的教师争取向教学能手的方向不断努力。

3、认真务实开展备课组活动，实践新课程理论，提高组内教师的综合能力，教育教学的掌控能力。

4、备课。本学期我们将采用集体备课，分工协作的方式。在每个单元新授前由备课组长召集，对教材和提供的教案进行研讨，分析教材内容，确定教学重点、难点，为能结合学生实际情况，凸显教师个性，在借鉴的基础上作补充、删减或调整。

三、工作措施：

1、研究教材教法，根据教材和学生实际备好课，并有效地进行二次修改。

2、研究课堂教学，加强组内听课评课，“一课三议”活动“人人参与、人人思考、人人发言、人人受益”。

3、研究阶段质量，分工协作，设计每一堂课的练习，并做到“四精四必”：即精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

4、研究热点难点重点，定期学习教学刊物，分析教学问题，以寻找新策略，应用新方法，解决新问题，取得新进展。

5、认真做好六认真工作。认真备课，教学设计突出学生活动，能使用多媒体体课件教学，注重教后反思。精化作业布置，作业布置题量适当、题型多样，作业批改及时、准确、细致。优化辅导过程。针对学生实际，做好“提优补差”工作。对于“学困生”一步不松，及时补习

四、 具体工作安排

1、 青年教师汇报课活动安排：

授课老师 授课时间 授课内容 授课班级

沈祖兰 第七周 等级问题 四（6）班

2、 学生竞赛活动安排

（1）数学计算能力竞赛 第七周

（2）解决生活中的实际问题的能力测试 第十六周

3、 集体备课安排表

单元及内容 执笔人 课时数

第一单元：四则运算 沈祖兰 6 第二单元：方向与位置 刘建中 4 第三单元：运算定律与简便计算 徐小春 10

第四单元：小数的意义与性质 沈祖兰 12

第五单元：三角形 刘建中 7

第六单元：小数的加减法 徐小春 6

第七单元：统计 沈祖兰 2

第八单元：数学广角 刘建中 4

第九单元：总复习 徐小春 4

五、教学进度安排

周 数 教学内容 课时

第 1-2周 第一单元：四则运算 8 第 3-4周 第二单元：方向与位置 6 第5－7周 第三单元：运算定律与简便计算 12 第8-10周

第11周

第12-14周

第15－16 周

第 17 周

第18周

第19－20周

第21周

第四单元：小数的意义与性质 14 期中考试、总结 5 第五单元：三角形 8 第六单元：小数的加减法 6 第七单元：统计 5 第八单元：数学广角 6 第九单元：总复习 6 期末考试 四年级数学备课组：刘建中 20xx年2月18日