展巾帼风采 创一小辉煌

——恩城一小创建广东省“巾帼文明岗”总结 恩平市恩城第一小学坐落于美丽的锦江河畔，创办于 1950 年，是首批 广东省一级学校、省基础教育课程改革加强思想道德教育重点实验学校、 省现代教育技术实验学校、省校本培训示范学校及省中小学教师培训实践 基地。2009 年 7 月，恩平市人民政府为了整合教育资源、增加优质学位， 把原恩城六小并入我校，实行“一校两区”管理，现两个校区有教学班 51 个，学生 2618 人，教师 142 人，其中女教师 111 人，占 78％，学校中共党 员 57 人，女党员 40 人，占 70％。学校行政干部 13 人，女副校长 1 人,女 主任 4 人，平均年龄 37 岁。学校有全国优秀教师 2 人，特级教师 1 人，省 级骨干教师 6 人，江门市名教师 1 人，江门市学科带头人 1 人，小学高级 教师（副高级）5 人，女副高 2 人，恩平市拔尖人才 2 人，恩平市名教师、 学科带头人、名班主任、教坛新秀 13 人，其中女教师占 7 人，近几年，学 校努力探索“一校两区”的管理新模式，以“敬业、爱生、创新、奉献” 的教风，带出了“尊师、自主、合作、探究”的学风，创出了“科研促教， 科研兴师，科研强校”的办学特色，不断提升办学水平，取得了可喜的成 绩，学校先后被评为全国平安行动示范学校、广东省文明单位、省中小学 教师培训实践基地、省书香校园、省少先队工作先进大队、江门市德育示 范学校、科研工作先进单位、青少年科普示范学校等，是一所环境优美、 设施完善、管理规范、师资力量较雄厚的学校。 在上级党政部门和学校领导班子

的正确领导下，我校积极做好女教职 工的思想政治工作，认真组织女工学习邓小平理论和“三个代表”的重要 思想，深入贯彻党的十八大精神和党的教育方针，积极实践科学发展观， 致力办人民满意的教育。自创岗以来，我校全体女教师得到大力的鼓舞，

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更加积极发扬“四自”精神，敬业爱岗，努力拼搏，锐意改革，立志成才， 无私奉献。女教师在学校的教育、教学、科研的各项工作中起着重要的作 用，犹如一坛坛美丽的奇葩正吐露香蕊，展示着育人的诱人风采。 现将我们 2013 学年开展创建省巾帼文明岗活动情况总结如下。 一、领导重视，组织健全，创建工作有纲有领 1 、我校领导非常重视妇女工作，成立了恩城一小的“巾帼文明示范 岗”创建工作领导小组，由学校岑运洪校长亲自挂帅担任组长，学校副校 长陈小琼、政教副主任吴雪玲担任副组长，以及其他女班子成员、级长和 科组长担任组员，分工明确，合作管理。每月定期召开女工领导小组成员 会议，及时总结女工取得的成绩和解决女工工作和生活中存在的问题。 2、结合学校中心工作，制定了《恩城一小“巾帼文明岗”创建工作目 标》 、 《恩城一小“巾帼文明岗”创建工作计划》 ，以及相应的《巾帼文明岗 管理制度》 、 《巾帼文明岗工作守则》 ，并对照《恩平市妇联对巾帼文明示范 岗评分标准》 ，逐项落实，重点抓好六有：有计划、有目标、有园地、有奖 励、有活动记录、有考评。 二、搭建平台，全面提高教职工综合素质。 1、抓好班子队伍建设。学校班子队伍十三人中，有五名

为女性。我们 依然以“三个带头” ， 要求学校的班子同志要以身作则，在思想、工作、 学术上“带头” ；继续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标，建设强有力的 行政班子。坚持每周五行政例会制度，有效分析、研究、总结、布置工作。 要求女班子成员更注重自身的思想作风建设，发挥好模范带头作用，努力 塑造良好的自身形象，执行好“六个一”工作要求，即：蹲好一个年级， 上好一门学科，带好一个教学班，帮好一名青年教师，搞好一项科研，写 好一篇论文。由于我校班子成员大局意识、责任意识和服务意识较强，时

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时处处发挥带头作用，以良好的作风促教风，带学风，使全校上下拧成了 一股绳，同心同德推动了学校各项工作的蓬勃开展。 2、教师队伍师德创优活动全面展开。以创建恩平市师德师风建设达标 学校为目标，认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》 ，做到师德教 育经常化、制度化，并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范 内化为教师的自觉行为，将学期各项工作目标内化为教师的工作追求，努 力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月两次的 思想政治学习，为女教工提供了学习的时间保障。利用政治学习的时机， 组织女教工进行教育形势学习，让她们了解教育动态，做到与时共进。在 过去的 2012——2013 学年先后学习“十八大”会议精神，学习新《党章》 ， 学习新的《中小学教师职业道德规范》 ，听事迹报告，观看《2012 感动中国 颁奖礼》录像，组织女教师学习“最美女

教师”张丽莉，要求教师们从“师 德引领、垂范育人、热爱事业、热爱学生” 。 组织全体教职工积极开展向 先进模范学习的活动， 举办多种形式的以 “立师德 强内功 乐奉献 提质量” 和“立德树人，同心共筑中国梦”为主题的师德建设活动，把党的政策、 教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的教育方式提高 女教职工的整体道德素质。本年度，麦琴爱、唐倚仪、岑小平等老师被评 为江门市优秀教师，吴雪玲、甄东英老师被评为恩平市德育先进工作者， 梁素娟老师被评为恩平市名班主任，郑丽芳被评为恩平市先进班主任，陈 银燕、岑华雁、梁昭敏、何满笑、潘贞贞被评为恩平市 2012 年度教书育人 先进工作者，还有陈英梅等老师被评为校级优秀班主任。像以上如此敬业 爱岗、热爱学生、无私奉献的教师，在我们女教工当中枚不胜举，全体女 教职员工展现出积极向上、爱岗敬业、甘愿奉献的群体形象。

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3、优化教师全员培训和继续教育工作。全面提高教师自身文化素质和 教学业务水平。我校以省“教师培训实践基地”为依托，鼓励全体教师积 极参加业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和综合素质。一方 面我们积极开展校本培训，采取专题讲座、外出学习、课例研讨、示范引 路等途径，让教师通过集中培训、科组交流、个人自学等多种形式在校内 营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面我们组织教师参加各类培训活动， 进一步提高了教师的教育教学技能。我们采取“走出去” 、 “请进来”的途 径，多次组织语文、数学、英语、心理健康等女

教师去北京、深圳、广州、 肇庆等地学习培训， 也多次邀请原广东省教育学院院长——刘劲予教授 （现 是广东省督学）来校传经送宝，加强教师与专家对话和横向交流，更好地 促进教职工自身文化素质的提高。 4、师徒结对，早出人才。对于教师的培养，我们侧重于教师的专业化 发展。根据市“名师工程”计划，制订青年教师分层培养目标，为新教师 确定指导教师。根据教师不同的学历、资历和驾驭教育的能力，分成“入 格”培养层、 “升格”培养层和“风格”培养层三个层次，实行分层要求， 分层培训，分层培养。新教师是“入格”培养，青年教师是“升格”培养， 骨干教师是“风格”培养。经过三年的传帮带，使新教师尽快熟悉教学业 务，学会班主任工作方法。我们充分发挥名师的“桥梁”作用，让他们做 好青年教师的传帮带工作。通过名教师、优秀教师带徒战略，让优秀教师 的经验、方法能够得以传承，让基本素质教育好的年轻教师能更快脱颖而 出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成绩。凡是参加示范比赛课、各类教 学竞赛等活动，均组织智囊团集思广益，帮助青年教师借舞台出成绩。通 过这些措施，加强了教师的沟通合作，发挥了群体优势，培养了教师的团 队精神。 三、以教学质量为生命线，强化教学管理，使学校教育教学质量稳中

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有升。 我们意识到占全校教职工 77％的女教师是教育教学改革中的主力军， 是落实素质教育和提高教学质量的力量源泉。因此，学校想方设法调动女 教师工作积极性，女教师真正做到为人师表，热爱党的教

育事业，刻苦钻 研业务，锐意改革课堂教学，积极探索素质教育的路子，发扬自强自立的 顽强拼搏精神，把自己的知识无私地奉献给学生，发挥了半边天的作用。 在这一年里，我们对教学常规工作常抓不懈，加强了过程管理、环节管理、 细节管理。 1、加强教学常规精细化管理。 我们认真落实上级教学管理的新要求，明确各项工作细则，严格执行 国家课程计划，开齐课程，上足课时，禁止主科目挤占术科目课时。同时 严格执行“减负”的有关规定，要求教师布置作业宜精不宜多，严格控制 学生的作业量。 2、狠抓“四段式高效课堂”试验。 上学期，在市教育局开展教学改革的指引下，我们在三至六年级全面 铺开课改工作，重点抓好“四段式高效课堂”教学模式的试验工作，多次 请教育局教研室和中心小学的领导来校指导工作，力求取得模式和效果的 双赢，促进教师业务水平和教学质量的提高。一学期来，学校先后开展有 关高效课堂的全校性的研讨活动 6 场次， 其中邀请上级领导来校指导工作 5 次。我们充分发挥骨干女教师的模范带头作用，我们大胆提拔、任用年轻 的女教师，让她们担当学科改革的带头人，上学期，教学教研骨干唐倚仪 等教师到横陂、大槐送教下乡，与飞鹅塘小学开展两次区域教研活动。今 年 4 月 18 日，我们面向全市举行“聚焦课堂 提高效率”暨“四段式高效 课堂”研讨活动，十多位女教师登台执教，两个校区共展示了语文、数学、

5英语三个学科的“四段式高效课堂”观摩课例 19 节，个个课例精彩纷呈， 颇具特色，进一步加强了兄弟学校的课改经验交流，发挥实验点

的示范引 领作用，赢得市教育局教研室副主任吴福进、恩城中心小学校长刘伟享等 领导及各镇（街）小学的同行 400 多人的好评。教育部选派赴香港支教书 多名女专家（数学科组）一行 10 人到我校作学术交流。我校梁艺清老师代 表课改年级数学科组上观摩课，旨在让专家进行课堂诊断，对我们的教学 模式、教学手段进行权威的检测。专家组充分肯定了我校学生的素质和课 改的力度，并就导学案设计、教学策略、教学反思等方面与我校的数学骨 干教师进行了全方位的交流。此次活动加强了与全国各省、市著名学者的 沟通合作，扩大我校和恩平的知名度，对我校数学课改工作起到导向性的 作用。规范的教学管理，加上教育科研带来了新动力，切实推动了我校教 学质量的稳步上升。上学期，六年级学生参加恩城小学抽测荣获总积分第 一名！参加省“育苗杯”数学竞赛，我校共有 40 人获奖，其中一等奖 13 人，二等奖 19 人，三等奖 8 人，获一等奖人数及获奖总人数均居全市第一 名！特别值得一提的是梁可滢、林静游、吴宏业、岑绮琳、岑 静、刘浩帆、 冯俊铭、吴昭群、陈远帆、梁桢炯、余家权、梁宝文、梁祖颖以满分荣获 一等奖！郑丽芳、梁艺清等 8 位五年级数学老师被评为省“育苗杯”数学 竞赛优秀辅导教师。优异成绩的背后是教师们默默耕耘、辛勤工作的殷殷 心血和滴滴汗水，充分体现了我校教师的团队精神和一小人同心共筑强校 梦的高尚情操。 四、勤教务实，关爱师生、学校、老师、学生和谐成长。 1、加强校园文化建设，营造和谐育人环境。一年来，我们以精神文化、 环境文化及行为文化为抓手，以建设书香校园为突破口，对校园文化建设 进行细化和拓展，努力创设优美的育人环境，

营造浓厚的育人氛围。

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2、坚持育人为本，德育为先，抓好细节，把立德树人作为教育的根本 任务。这一年里，我们加强校园文化建设，发挥德育阵地作用，以获评省 书香校园为契机，继续在全校掀起“读经典，修品行”活动，加强家校联 系，夯实学生思想基础，确保学生健康成长。我校高度重视对学生进行思 想道德教育，积极发挥德育主阵地作用，充分利用读报、主题班队会、道 德讲堂、国旗下讲话、红领巾广播等宣传教育，激励学生弘扬雷锋精神， 多读好书，从身边的小事做起，以实际行动做新时代的小雷锋。组织学生 参与社会实践活动，把思想教育渗透于课堂，让学生品行成长于实践。 3、积极实践“以人为本”的管理，人文关怀处处凸显。我校规模大， 两个校区，为了使教职工感受到学校大家庭的温暖，学校领导经常深入到 教师中了解情况，想方设法为教师排忧解难。坚持“温馨祝福”与“三必 访”制度。 “温馨问候”即每逢教师生日，送上生日蛋糕和祝福语； “三必 访”是：1、逢重大喜事必访；2、逢有难事必访；

3、逢有白事必访。个 别教师因疾病、生活、婚姻或购房等有暂时困难，我们都千方百计为其排 忧解难，充分体现了患难见真情的人文关怀，使老师们有归属感、幸福感， 从而安教乐教，努力工作。去年，当学校领导得知退休职工吴凤娇老师因 患重病而生活落魄时，岑运洪校长与女工委及时去看望和慰问，把全体教 职工捐得的爱心善款送到吴凤娇老师的手上，把组织的关心、集体的温暖 送到吴老师的心坎上。岗

位上曾与她共事过的女职工也纷纷成群结队地去 探望她，帮助她，学校师生前后一共捐得善款十一万多元给她和她的家人 治病，帮助她的家庭度过难关。本学年，我们上门访问教师 50 多次，进一 步加强了与教师的联系，使一小成为一个温暖、和谐的大家庭。

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全体师生牢固树立安全重于泰山的思想，把安全教育纳入教育教学内 容之中，落实安全责任，层层签订安全责任状。我们实施“安全与质量” 双轨运行的机制，重点抓好交通安全、游泳安全、上学放学安全、活动安 全、用电、用气安全、食物安全等教育，要求班主任月月讲、天天讲、时 时抓,每周星期五必加强教育，星期一检查汇报，以确保学生健康成长。进 一步严格教师值日、行政值班等工作制度，每一位教职员工严格履行自己 的岗位职责，杜绝安全责任事故发生，严守“平安校园”底线。我校坚持 通过家长会、家访、发短信等形式，与学生家长保持紧密的联系，着力办 好家长学校。我们每天都必提安全教育，每周都发一个安全短信，每个节 假日都发放“给家长的一封信” ，通过学校、家庭、社区三位一体的育人网 络，形成合力，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。 关爱后进生。我校 51 个教学班，51 位班主任都是女性，她们做后进生 的工作都能做到细心、耐心、付出更多的关爱，对他们从不歧视、不放弃， 并主动约请后进生谈心，觉得有必要还与学校心理辅导教师岑小平联系给 有需要的学生做心理辅导，开展心理团体辅导活动。尽量找到打开后进生 心扉的钥匙，帮助

他们进步。 关爱女教师身心健康。组织全体女教师开展“婚育知识”竞赛活动， 通过开展这项活动，使全校女教师树立婚育的新风尚，做到生男生女都一 样。对于育龄妇女教师认真做好育龄妇女信息资料登记工作。每年按办事 处的要求，认真组织女教师做好妇检工作，并对男教师的妻子做好跟踪调 查工作。由于重视计生工作，我校一直以来没有人违反计划生育。 重视女生的保健工作。根据女学生发育早的特点，由校医为四年级以 上的女学生上卫生常识讲座课，让这些女学生懂得身体发育的正常情况，

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正确处理好青春期的卫生。并指定四年级以上的级长为女生保健员，及时 为女生排忧解难。 五、积极组织活动，创设温馨的教师集体 在繁重的教育工作之余，大家经常可以看到我们女教师参加省、市、 县各项比赛和公益活动， 包括教育系统开展的创先争优演讲比赛、教师 “三 笔字”比赛、美文诵读等活动，积极参加教师的素养大赛、书法展示、羽 毛球比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、爱心捐助、义务献血、慈善演出、元 旦文娱汇演、志愿服务等等。

2012 年 11 月 4 日， “中国移动杯”恩平市教职工篮球赛在恩平 一中举行。经过激烈的角逐，我校女教职工篮球队勇夺小学组冠军。

心理辅导老师岑小平，她也是市心理健康协会的一员，她经常与教育 局健康教育委员会会长石国平、副会长周仕剑，市心理健康协会会长方彩

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云及来自全市各学校的心理老师在广场或者我市中山公园开展心理辅导、 心理咨询的等服务活动。

为了热烈庆祝“五一”国际劳动节，丰富全校教职工业余文化生活， 增强教师凝聚力，彰显我校教师风采，2013 年 4 月 28 日，,恩城一小全体 教职工在一小分校区举行隆重的庆“五一”教职工系列活动。一群群的女 教师们正在忙着进行抛圈比赛,操场的另一角，则是男女教师们在定点投篮, 每投进去一球，四周都会响起一阵雷鸣般的掌声。

2013 年 12 月 31 日晚 19：00 时，我校全体教师在学校多媒体室举办了 庆元旦教师文艺晚会。整场晚会的节目都是教师们自编自演的，淋漓尽致 的体现了一小人在梦想旅途上的拼搏与艰辛，也坚定了一小人继续追梦的 信念，充分展现了教职工良好的精神风貌和高水平的表演才能。

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吴雪玲、岑娇玲、梁小敏三位老师和学生吴嘉仪都加入了市音乐协会， 多年来，她们经常参加慈善演出，特别是今年的“情系雅安，大爱无疆” 的恩平市赈灾义演晚会，她们心系雅安，倾情演出，为筹款赈灾出一份力 量，体现了我们一小师生的一份大爱。

6 月 5 日我校青年教师组织了无偿献血的活动，无偿献血是人间传 递真情的红色纽带，是中华民族传统美德。这次活动在市捐血屋进行。 与往日的无偿献血活动一样，得到我校女青年教师的大力支持，她们不 愧为是女中豪杰！

恩城一小全体教职工在一小分校区举行“庆校庆，共建绿色校园”植 树活动。一年级级组的全体女教师为自己栽种的小树命名为爱心树，寓意 她们热爱教育事业、热爱学生。她们一边擦着喜悦的汗水，一边欢呼雀跃 与自己亲手栽下的小树合影留念，兴奋之情洋溢在每个人的脸上。

11。分校区的甄健莲老师时常在自己居住的社区就近的广场教老百姓跳广 场健康舞，舞出了健康，舞出了巾帼风采！我们热爱生活，朝气蓬勃，广 泛的社会活动和丰富的文体活动为恩城一小巾帼增添了一道亮丽的风采。 六、团结协作，共创佳绩。 通过创建活动，我们恩城第一小学全体女教师爱岗敬业，开拓创新，正 因为我们女教师之间的互相尊重、互相配合、互相帮助、互相学习，我们 取长补短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气 氛，在争创省“巾帼文明岗”的一年里取得不少成绩。 1、学校办学水平显著提升，各项工作捷报频传 在原有荣誉的基础上，2013 年，我校又先后被评为：全国模范职工小 家、广东省德育示范学校、广东省书香校园、广东省科学教育体验活动实 验学校、江门市德育示范学校、江门市中小学心理健康教育示范学校、江 门市法治校园、江门市体育传统项目学校（田径） 、

恩平市教书育人先进单 位、恩平市德育工作先进单位、恩平市教育系统宣传工作先进单位、恩平 市课堂改革先进单位、恩平市校园文化建设先进单位、广东省第四届“小 小科学家”少年儿童科学教育体验活动决赛“优秀组织奖” ；六年级学生参 加恩城小学抽测荣获总积分第一名；参加恩城中心小学校园文化建设评比 荣获第一名。 恩平市中小学班级文化设计比赛荣获一等奖；我校的课题 《在 品德教学中加强文明礼仪教育的研究》荣获 2012 年江门市中小学德育创新 成果展示活动三等奖；我校的课题《在品德教学中加强文明礼仪教育的研 究》在恩平市中小学德育创新成果展示活动荣获一等奖； “广东省巾帼文明 岗”已申报和正在积极创建之中。

12、教师业务水平显著提高，各项活动不甘落伍 冼水莲老师参加江门市小学英语优质课教学比赛荣获一等奖；岑小平 老师参加江门市心理健康教育竞赛荣获一等奖；梁艳华老师参加江门市班 主任能力大赛荣获二等奖；黄小佳、黄建兰两位老师参加恩城青年教师优 质课竞赛分别荣获一等奖；黄小佳老师参加恩平市青年教师优质课竞赛总 决赛荣获数学科一等奖； 何满笑老师的录像课 《奇妙的动物世界》 荣获 2012 年广东省优秀录像课评比二等奖；岑小平老师撰写的论文《让学生“想说、 敢说、会说——新课程改革中的小学口语交际教学策略》在广东省学术讨 论会征文中被评为二等奖；梁艳凡老师撰写的论文 《在语文课堂中说出 “精 彩” 》在广东省优秀论文评比中荣获三等奖；岑运洪校长的文章《校园文化 ——学校持续发展的灵魂》荣获 2012 年恩平

市中小学校园文化建设论文评 选一等奖。郑小青老师撰写的文章参加教科文卫工会第二届优秀调研成果 和论文评选中荣获恩平市三等奖；黎冠锐老师被评为 2012 年恩平市中小学 科学幻想绘画比赛优秀指导教师；吴运香、温玉梅、陈英梅、陈小琼、岑 小平被评为 2012 年恩平市“小状元杯”古诗词知识竞赛优秀辅导教师；吴 翠影、张海燕、张关凤、胡艳娟被评为恩城四年级英语单词竞赛优秀辅导 教师；吴雪玲、黄小青、吴丽华、岑娇玲被评为恩平市中小学文化艺术节 校园剧类优秀指导教师；吴小雁老师的信息技术与学科整合课例《画家和 牧童》荣获江门市三等奖。吴丽华老师参加市音乐说课音乐、优质课比赛 比赛均获第一名；唐倚仪主任主持的课题《小学生古诗文积累策略的研究》 被定为恩平市“十二五”科研课题（批准号 EPYW） 。梁艺清老师主持的《小 组合作性学习的研究》被定为恩平市“十二五”科研课题（批准号 EPYW） 。 梁结红老师撰写的论文《循循善诱，洒向孩子心田都是爱——从培养一位 后进生交往自信心的个案谈起》分别荣获 2012 年江门市中小学心理健康教

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育论文三等奖、恩平市一等奖；岑小平、梁素兰老师撰写的论文分别荣获 恩平市中小学心理健康教育教研论文评比活动二、三等奖。李容焕老师撰 写的论文《用爱心托起明天的太阳》荣获恩平市德育论文二等奖；孔小群、 甄秀媚、冼水莲荣获第十一届“学英语”全国小学生英语听读能力竞赛优 秀辅导教师奖。郑丽芳、梁艺清、范永彬等 8 位五年

级数学老师被评为省 “育苗杯”数学竞赛优秀辅导教师。何颖玲老师撰写的论文《自主学习在 阅读教学中的尝试》荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国 教育实践与研究论坛”征文评比大赛一等奖。吴瑞兰撰写的论文《浅谈小 学生学习数学兴趣的培养》发表于 2013 年 2 月《广东教学》 ；吴瑞兰撰写 的论文小学数学生活化教学的探索》发表于 2013 年 5 月《广东教学》 ；岑 小平撰写的论文《让学生“想说、敢说、会说” 》发表于《广东教育创新》 2012 年第 6 期 3、学生竞赛成绩优秀，素质教育成果喜人 六年级学生参加 2012 年第十一届“学英语”全国小学生英语听读能力 竞赛，取得了优异的成绩，荣获一等奖的有 5 人，二等奖 4 人，三等奖 6 人，共 15 人，获一等奖人数及获奖总人数均居全市第一名！ 参加广东省 第四届“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动决赛，我校选手沉着应 战，勇创佳绩：三

（2）班学生吴帆、吴俊轩、冯健沛荣获一等奖，四（1） 班吴泽鑫、五（2）班谭晓宇荣获二等奖，四（1）班甘维臻、四（6）班梁 傑铭荣获三等奖。参加省“育苗杯”数学竞赛，我校共有 40 人获奖，其中 一等奖 13 人，二等奖 19 人，三等奖 8 人，获一等奖人数及获奖总人数均 居全市第一名！ 特别值得一提的是梁可滢、 林静游、 吴宏业、 岑绮琳、 岑 静、 刘浩帆、冯俊铭、吴昭群、陈远帆、梁桢炯、余家权、梁宝文、梁祖颖以 满分荣获一等奖！六（2）班梁慧凝撰写的文章《那个夏天》荣获江门市首 届“映美杯”中小学生文学创作大赛优秀奖；四（1）班吴泽鑫、甘维臻、 五（7）班梁锐锋、六（2）班朱汉霖、五

（6）班陈远帆、六（3）班莫雪

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然等同学的作品分别在《江门日报》或《恩平风采》上发表。四（1）班陈 铮、四（2）班朱可轩、五（1）班梁毅锋、五（6）班吴梓浩、五

（2）班 梁戉同学的文章在《青苹果》暑假合刊中发表。五（2）班梁戉同学撰写的 文章《我要奋发向前》发表于广东省少先队队刊——《少先队员》 。参加第 二十八届江门市青少年科技创新大赛，共有 8 位同学获奖，其中四（1） 吴 泽鑫获一等奖，五（7） 何嘉敏、五（8）唐子星获一等奖，一（3）班梁 哲蓝同学参加江门市少年儿童“中国梦 我的梦”书画作品展评选活动获小 学组一等奖；五（6）班梁烨彤同学参加江门市少年儿童“中国梦 我的梦” 书画作品展评选活动获小学组二等奖； 这是我校办学成果的展示，是学校的荣誉，更是全体女教工的骄傲！ 总之，一学年中我们在各级党政和教育主管部门的正确领导和大力支持下， 学校在女教工队伍建设、学校管理、教育质量等各项工作中取得了令人可 喜的成绩，我们所做的工作得到了各级组织的充分肯定，赢得了社会各界 的普遍赞誉。我们不会以此为满足。展望未来，我们更觉担子的沉重，我 们将不断开拓创新，与时俱进，立足明天再创辉煌！相信在这支兢兢业业 的女教职工团队的共同努力下，巾帼的明珠必将更加璀璨，一小的明天将 更加美好！

恩平市恩城街道办事处第一小学 2013 年 10 月 22 日