高一数学其中考试心得体会

高一数学组 于宝花

高一其中考试已结束，看到我教的班级3班、4班一部分学生数学成绩有所提高，一部分学生的成绩有所下降，我打算逐一跟他们谈话，整体我这两个班级数学应算考的不错。这次考试很多学生感到很困惑：数学尽管投入了大量的时间和精力，但成绩十分的不理想，其实这次我们数学只学了79分，71分还没学，针对这种境况，我打算找他们逐一谈话。针对那些同学进步的，我让他们看到他们的进步。只要每次进步，找回自信，慢慢成绩提高幅度大点，这样高三考学基本没问题。

平时针对学生不愿学习的情况，我跟他们交流得知，他们心里存在障碍，觉得初中已经落下了，我跟他们说，“只要我们用到初中知识，我就给他们再讲几遍，直到大部分会，保证每节课好好听”。为此我们还进行初高中的衔接。 本来初高中的数学究竟存在着怎样的差异呢?

首先是知识内容的差异。初中数学知识少、难度低。高中数学知识广泛，具有较强的抽象性和理论性，尤其是在高一，开始碰到的就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念，使一些初中数学基础很好的学生也难以适应。

其次是学法上的差异。初中是义务制教育阶段，只要记忆概念、公式及例题类型，不需要独立思考和对规律进行归纳总结，一般都可以取得好成绩;高中数学学习要求勤于思考，善于归纳总结规律，注意应用，掌握数学思想方法，做到举一反三，触类旁通，提倡自主学习和研究性学习。养成良好的数学学习习惯，才会使自己的学习感到有序而轻松。

第三是教法上的差异。初中数学教学要求较低，教学进度较慢，对于某些重点、难点，教师可以有充裕的时间反复讲解、多次演练，从而各个击破;高中数学教学教材内涵丰富，题目难度加深，知识的重点和难点不可能像初中那样通过反复强调来排难释疑。教学往往通过设导、设问、设陷、设变，启发引导，开拓思路，然后由学生自己思考、去解答，侧重对思想方法的渗透和思维品质的培养。 第四是思维要求的差异。初中数学的思维方法更趋向于形象和合情，而高中数学的思维方法更趋向于抽象和理性，对数学思想、数学方法的要求较高，要求学生能从多角度、多方面思考问题，在创新能力、应用意识上有更高的要求。初中数学一般要求学生按定量来分析问题，这样的思维过程，只能片面地、局限地解决问题。在高中数学学习中，将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。

第五是我们的学生来的时候数学成绩特差，针对这种情况，我平时讲课该用一节课讲完的，我最少用三节课讲完，用三节课讲完的我用六七节讲完，为了抽

时间我用我的课外活动，用我的晚自习讲，才能这样的成绩，我们的学生我们就不能只要进度了。

 

第二篇：路考 说一下心得体会

路考 说一下心得体会 一：上车前：

1、 从待考车上下来，夸张点在车后左右两侧观察一下，目的是让考官知道你在仔细观察车后环境。

2、 沿逆时针方向走向副驾驶位置，双手拿好身份证，有相片部分向考官，并向考官打报告词：报告考官，**驾校学员***参加道路考试，请示上车。

3、 考官同意上车后，继续沿车头方向走向驾驶座，注意：在左车头时必须停顿1-2秒钟，以避免后方来车。

4、 继续向驾驶座方向走，走至驾驶座位置时，左手开门，右手抓住方向盘十二点位置，右脚向油门位置拿去，身子侧进驾驶座后，左手关车门。

二、开车前：

1、先踩一脚离合，以便及时调整座椅位置。位置调整好以后，系好安全带。并注意到：

（1）踩两脚刹车

（2）踩一脚油门

（3）注意看看离合的位置和手刹的位置

（4）夸张地向左右倒车镜和车内的后视镜看。

2、打报告词:报告考官，该车经检查各个仪表工作正常，制动踏板无下滑现象，经观察左右倒车镜周边环境无异常情况，请示起步。

3、教官同意后，按照以下顺序起步：

（1）观察左倒车镜情况（重点 ，很多人因此下课）

（2）打灯

（3）挂1档

（4）鸣笛

（5）手刹解锁，给点油

（6）再观察左倒车镜

（7）在观察左倒车镜的情况下，离合松至半联动位置，松下手刹，给油，松离合，车子起步。

三、正常开车时

1、起步后，关闭方向灯。

2、观察左侧倒车镜，迅速给油，发动机转速升至3000转左右，松油加2档。注意：起步后必须把握住方向，不要立即偏向道路中间，走几米再说。（加档的时候方向盘千万不要偏，否则下课）

3、道路许可的情况下，立即给油加3档。

4、一般情况下，速度不要太快，不加至4档(除非考官提示)。

几点注意事项：

A、 弯道必须鸣笛减速

B、 超车必须先打转弯灯，超过后不要立即回来，走一段再回来（此时必须在超车后改打右转向灯，待车子走上正

轨后关灯）

C、 过人行道、路口时必须减速鸣笛。

D、 加油平稳。

四、停车

接到考官停车指示后，做到：

1、 观察右倒车镜，确保后方无异常情况。

2、 打右转向灯。

3、 轻踏刹车，降低速度。

4、 左脚全力踩下离合让车子滑行，并注意车头和车尾压住右侧白线。（实际考试时要根据路上的具体情况来确定车子右侧的位置）

5、 压住以后，稳住方向轻轻踩下刹车。（因为离合已经全力踩下，踩刹车稳到起，不要踩老刹车）

6、 停稳以后，按照以下步骤操作：

A、 拉手刹

B、 挂空挡

C、 松左脚离合

D、 松右脚刹车

E、 关灯

此时又打报告词：报告考官，学员***操作完毕，请指示。得到许可以后，方可解开安全带。

注意：桥上、隧道、学校、车站、工厂门口、人行道、

交叉路口不准停车。路边有水凼凼，烂泥浆也不要停车。

五、下车

1、观察左侧倒车镜，确定后方无来车。

2、左手开车门，右手反抓方向盘十一点位置，身子顺着下来。

3、关好车门

4、沿车头方向走向副驾驶座。

5、签完自己的名字后回到待考车。

重点总结：

1、 心情不要紧张，放松点。

2、 易下课的几个地方：

（1） 上车检查离合后不系安全带;

（2） 起步前不夸张地看左右反光镜;

（3） 起步时眼光不是一直盯着左侧反光镜;

（4） 换挡时方向盘飘移;

（5） 停车时位置不合适;

（6） 起步时前方有大车拦路，起步时方向盘向左打得不够