课外阅读课题研究
课外阅读课题研究活动阶段性总结
六年级语文组
“书香校园”作为我校的特色一直受到学生和家长的支持与好评,本学期,我校开展的“读名著,诵经典,建设书香校园”活动更是让师生受益匪浅。通过活动,学生爱上了读书,书籍成为他们必不可少的朋友。在沁人心脾的书香里,学生学会了欣赏,增长了知识,提高了素质,锻炼了能力。在活动中体验到读书给自己带来的快乐,是无与伦比的。
一、选好书,读整本的书。
根据学生的基础与兴趣选定阅读书目,并考虑到家长购买图书的方便,每人选了4-5本书,如《环球八十天》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》、《绿野仙踪》、《经楼梦》(儿童版)、《山羊不吃天堂草》(曹文轩等。让学生进行选择阅读,整个过程既体现了老师的指导作用,又尊重了学生的意愿,同时还为家长做了周到地考虑。
二、不动笔不读书,养成记读书笔记的好习惯让学生在阅读所选书籍后,根据书中内容写读书笔记,形式可以是读后感、续写、摘录好词好句等不同的方式,充分尊重和发挥学生学习的自主性。要求学生充分利用有效时间认真读书,小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查;每周一的十分钟队会活动,组织学生进行读书心得交流,全班交流检查,让大 家共同分享读书的乐趣和喜悦。老师不定期抽查、批阅,选择优秀者全班展示,加星,跟评选金星少年挂钩,以激励先进,促进阅读。
三、举行好书推荐会让同学们把自己觉得好的书推荐介绍给其他同学,并说明推荐理由,写成文字。在推荐的过程中,自己对该书有了更深的理解,
也锻炼了口头表达能力和概括能力提高了写作水平。
四、开展读书知识竞赛。结合六年级上册的第六单元,综合性学习《轻叩诗歌的大门》,开展“读书知识竞赛”。主要以诗歌知识作为参赛内容,设计填空、问答、抢答、判断、朗诵等。以此来激发学生阅读的兴趣和积极性。
五、组织好“我喜爱的文学形象、幸福成长”演讲比赛。结合学校政教处的工作安排,我班扎实做好快乐读书、幸福成长”演讲比赛的工作,让学生全员参与,每人写一篇演讲稿,并从中挑出近三十篇组织演讲,在全班进行展示,由全体学生进行评价,选出参赛人员。经过精心准备,祁晓雪获得一等奖。
课外阅读总结
一(2)班
学期初,我结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书,我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书,并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游,以书为友,努力增长学生的知识水平,并且,让学生从小养成良好的读书习
一、营造书香班级 :
(1)建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书,成立班级图书角,现共有书几百册
(2)开展“换一本书,交一个友 ”活动,鼓励孩子们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。
(3)记住班级读书口号“今天你读书了吗?”,让这句话成为同学见面的问候语,要求每个同学无论是早晨、课间还是中午,养成走进教室就看书的好习惯。
二、指导学生掌握读书读报的方法。
第一:读书时要注意姿势正确,眼睛离书本一尺,不能躺在床上看书,要时刻保护好自己的眼睛;另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下,可以看看绿色,眺望远方,以此来缓解眼睛的疲劳。第二:要爱惜书本。自己的书,可以在书上做读书笔记,可以对好词好句圈圈画画,写点感受,如果是别人的书,就不能这样写了,要记在笔记本上。 三、交流评论。
可以以交流为主,也可以以评论为主;采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。
四、进行读书活动。
不仅让学生“会读”,而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中,颁发各类奖章,定期评选读书积极分子,同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果,还有一颗颗金灿灿的五星,是孩子们的收获,也是我的欣慰。
“与好书做伴,与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习,我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点,让读书成为我们的一种习惯,使学习成为我们的一种生活状态!
六年级读书活动总结六年级2班书香校园作为我校的特色一直受到学生和家长的支持与好评读名著读经典让学生直接感受名著的魅力让经典润泽每一…
六年级语文课外阅读指导工作总结当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学…
六年级四班语文课外阅读工作总结根据《语文课程标准》提出:在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,领悟文章的基本表达方法。在…
六年级课外阅读总结学校启动读书工程后我们积极响应迅速建立了班级图书角并开展了阅读活动经过一个学期的规范的阅读训练学生逐渐养成了良好…
六年级读书总结书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结…
书籍是人类进步的阶梯。养成良好的读书习惯,掌握较好的读书方法,是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,让孩…
左滩小学课外阅读活动总结“书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯,掌握较好的读书方法,是人生发展的源泉!我校为了进一步引导学生…
六年级读书总结书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结…
六年级一班读书活动总结平阴县实验小学“书香校园”作为我校的特色一直受到学生和家长的支持与好评,本学期,我校开展的“读名著,诵经典,…
六年级阅读总结(20xx——20xx——1)张兴慧六年级学生有很强的求知、求新、求奇的欲望,想开拓自己的视野,想独立,喜欢阅读人间…
旺苍县石桥小学科学课外活动总结学校为丰富少年儿童课余文化生活,更好地发展他们的个性,真正实现从应试教育向素质教育的转变,为此成立了…