实习个人总结

转眼间实习就要结束了，总感觉实习还没多久，但仔细算算也已经有三个多月了，实习的生活对我而言真的是帮助很大，让我收获了很多，我相信这将是一段美好的回忆。

记得刚来到这里的时候，感觉一切都是那么的陌生，我们十个之间也不是特别熟悉，还好我们尽快的适应了这里，十个人很快就熟悉起来，我们都是从一个学校而来，大家都很友好，渐渐的，我们之间建立了深厚的友谊，十个人互帮互助，友好相处，这样的实习生活让我有了更多的朋友。我们一起做饭，一起逛街，一起参加学校的各种事务。由于学校的厕所比较远，我们总是结伴而行。十个人在一起很开心，是一段值得珍藏的回忆。

刚刚来到学校，对各个方面还不是特别熟悉，很感谢学校提供的帮助，谢谢各位老师。我的指导老师是张老师，对人很亲切，在教学方面给了我很大的帮助，让我更好的了解了学生们，更加贴近学生的思维思考问题，知道学生们的问题出在哪里，进行相应的解决。在教学方面，张老师给了我许多建议，让我受益匪浅，感触颇深。除此之外，在日常当中，张老师也待我很好，我们有很多交流沟通，形成了很好的关系，谢谢老师。

在教学工作当中，从初来时的紧张无措到现在的从容，我真的感觉到自己有了很大的进步。还记得第一次站上讲台时的那种紧张感，我不断告诉自己：“不要紧张，不要紧张，像平时练习的那样就可以。”但是自己还是会感觉到紧张，毕竟是第一次真正站到学生们面前讲课，作为一名实习老师，心里还是会不平静。第一次是给孩子们讲题，不知道孩子们到底有没有听懂，当时还是大部分以自己的角度来进行讲解的。到了后来，情况逐渐发生了变化，我站在讲台上不会那么紧张了，到了再后来已经非常从容了，已经能够很好的把握课堂了。在讲解时，我现在也会更多的从学生的角度出发，了解大家的问题点在哪里，进行透彻的讲解，以学生能够接受的方式进行讲解，帮助学生更好的建立起历史思维，在做题时思路清晰，培养学生独立思考的能力。在讲课的过程当中，我学会了更多的方法，首先要吸引学生，学生有兴趣才能更有效率的听课，作为老师，在这个环节中起到了很大的作用，一定要做好相关的工作。其次就是注意讲解时要让学生爱听，并且能够听懂。最后是拓展学生的知识面，培养学生的历史思维，提高学生

的能力。在和学生们日常交流当中，从一开始的不熟悉到现在能够做到无障碍沟通，和学生们之间也建立了良好的师生关系，朋友关系。课堂上看着大家做题认真的模样真的很欣慰，在讲解习题的过程中，学生可以不同意我的观点，我们可以一起探讨。课下我可以和同学们聊天，聊聊大家的兴趣爱好，感兴趣的事，和同学们在一起我真的非常开心。我也很愿意听学生们的倾诉，会给予适当的建议或者安慰，同学们找我聊天，我很开心，很开心你们和我说说心里话儿，谢谢你们把我当成你们的朋友。谢谢你们带给我的快乐和感动，谢谢。

在学校当中，我们还积极参与了各项事务。九年级考试监考让我第一次体验了做监考老师的感觉，实现了从被老师监考到作为老师监考学生的一个转变，体验了监考老师的不容易。监考之后还参与了试卷的评判工作，在评判试卷的过程中也体会到了之前老师一直告诉我们的话的正确性。之前老师就告诉过我们一定要注意卷面整洁，书写工整，在判试卷的过程中更加体会到了这句话的正确性。的确，卷面整洁真的给人一种清爽的感觉，不是写的多么好看，一定要让老师看清写的字。在看考试试卷的过程中，也能更好的了解学生们的问题出在了哪里，以便于给予相应的指导和帮助。除此之外，我们还参与了学校举办的艺术节，我们在一起排节目，和同学们一起参与，收获了不少欢乐。我们还参加了学校举办的运动会，我们做裁判，负责记录整理，在操场上看到学生们的努力与坚持不懈，看到了大家的集体精神，让我们为之喝彩，为之感动。

在这三个多月里，我们一起参加活动，一起分享。有什么困难烦恼，说出来，大家会帮忙一起解决，遇到什么问题，大家也总是会互相帮助，能交到这么多的朋友，我真的很开心，很感谢实习的这段期间有你们在，谢谢大家。很感谢这段实习的时光，让我有了不一样的经历，而这段经历我相信会使我记忆深刻，因为这段经历真的给了我很大的帮助。我会好好的珍惜这段美好的时光，珍惜我们之间的友情，收获这么多让我感觉真的很幸福。

在实习的这段期间，我学会了很多东西，自己越来越懂得包容的重要性，脾气也变得好了许多，学会了自己去更加独立的面对一些事情，懂得了老师的责任，学会了怎样才能更好的与学生沟通，与老师交流，建立良好的人际关系，多多为他人着想，思考问题更加周到全面。这三个多月的时间让我收获了许多，收获了友情，收获了师生情。在一开始肯定有许多做的不够好的地方，很感谢大家对我

的包容，通过这三个多月，我也一直在不断的改进，虽然在日常当中一天一天就那样过去了感觉不出自己的变化，但是把现在的我和一开始的我做一下对比，改变还是很明显的，明显感觉到自己在各个方面的进步，虽然还不是很完美，但我会一直努力下去的。

 

第二篇：历史实践活动小组总结

历史实践活动（江南造船博物馆）小组总结

组长：张冰燕 071711123 组员：赵莉平 071711122 陈璐 071711133

为了更好的了解和探究中国近代工业的发展历程，本组经过讨论和研究一致决定将历史课外实践活动地点定为江南造船博物馆。并于第八周对江南造船博物馆进行了参观。在前往江南造船博物馆前，本组对该馆做了详细的研究，收集了大量与此博物馆有关的背景资料。

如：它是我国近代科技史的缩影，也是中国近代工业史的缩影。博物馆以大量的珍贵实物，历史图片和模型等展示了从1865年至今中国近代军事工业和造船工业的发展史，近代科技的发展历史，近代工业的发展历史及近代国防发展史，是上海唯一的跨越三个世纪的科技史工业史大型博物馆。浓缩了1865年江南机器制造总局建立至今的141年的历史。其前身为江南造船厂厂史博物馆。而在1800平方米的馆内，以459张老照片，77件实物和21件船模展示了1865年以来在江南不同发展时期的一些代表性产品，且该馆分为历史馆、民船馆、军船馆和重工馆四大部分。 其中历史馆再现了自1865年江南机器制造总局的建立至19xx年上海解放时对江南的军事工业，造船工业和科学技术的发展历史。民船馆展示了解放以后至改革开放前江南造船厂在中国工业技术上突破的代表产品。 民船馆展示了江南造船公司生产的多种军事，科研产品以及老军工企业为国家的国防工业做出的贡献。重工馆展示了包括上海科技馆、上海大剧院、国家大剧院等标志性建筑。

由于历史时间及此次实践的主要目地，本组将此次实践探索的主要目标定为历史馆。而徐寿则在系统介绍近代化学的知识方面做了重要的工作，因此许多科学史专家都在公推徐寿为我国近代化学的启蒙者。这在历史馆中也有着大量的图文进行介绍。

在此次的活动中，对每个人的工作都做了详细安排，保证了活动的顺利完成（如 陈璐负责 赵莉平负责 张冰燕负责） 在参观完成后提出了一些问题并通过查阅资料解决，并在第九周进行了一个小时的研讨会，讨论和交流总结此次实践活动的收获。

在研讨会中，大家纷纷感慨到：江南造船厂的发展历史告诉我们，国家要繁荣富强，离不开工业的发展壮大；而工业要发展壮大，离不开稳定的社会环境、先进的科学技术和自力更生的奋斗精神。 “天下兴亡，匹夫有责”，因此，我们要珍惜目前来之不易的稳定环境，认真学习科学文化知识，培养自立自强的良好习惯，为能做一个合格的祖国建设者打基础、

做准备。相信在我们的共同努力下，祖国的未来会更加美好！

此次实践让我们走出校园，走出课堂，走上与实践相结合的道路，在实践中为自己的知识储备了更多的能量，这是一次成功的实践活动。