教育科学研究所20xx年工作总结和20xx年工作要点

一、教科所20xx年工作总结

围绕州教育局20xx年的中心工作，按照“加强教育科研、稳步提升教学质量”的职能要求，州教科所20xx年重点完成了九个方面的工作。

（一）加强普通高中教学管理和指导

1.开展全州普通高中高考复习备考调研指导活动。

先后深入楚雄一中、师院附中、州民族中学、东兴中学、紫溪中学、天人中学、南华一中、双柏一中、牟定一中、禄丰一中、元谋一中、武定一中、永仁一中、姚安大成中学等14所学校进行实地调研和指导。

2.举办高考复习备考研讨会，组织教研人员和骨干教师参加相关活动。

3月4—5日，组织教研员及骨干教师98人参加了在玉溪市举办的“普通高中新课改与新高考研讨会”。

3月9—11日和3月16—18日，组织全州高（完）中教研组长及高三教师近300人参加了省教科院举办的20xx年度高考研讨会。

3月16—17日，在州民族中学举办了“20xx年高考备考研讨会”，聘请有五年“新高考”经验的银川一中优秀教师到我州开展语文、数学、英语、政治、历史、地理学科复习专题辅导，教科所教研员分别在各科培训会场作了单科备考冲刺前的具体安排。全州757人参与学习培训，反响良好。

11月，在师院附中举办全州首届音乐、体育、美术学科高考备考研讨会，邀请省教科院和昆明市的专家作专题报告，并组织州内学科骨干教师进行研讨和交流，97名高中音、体、美教师参加了活动。

3.组织全州高三学生参加全省两次模拟统测。

按照省教科院的统一安排，于3月1—2日组织全州11240人参加了20xx年全省高中毕业复习统一第一次检测，于4月19—20日组织全州11569人参加了2012

年全省高中毕业复习统一第二次检测。每次统测结束后，州教科所都及时对检测成绩进行统计和分析，并通过网络和《教学研究》（内部资料）将相关情况向县市、学校作反馈。

4.全面启动新一轮全州普通高中课堂教学改革工作。

5月14日，州教育局召开了全州普通高中课堂教学改革工作会，全面部署和安排了全州普通高中课堂教学改革工作。随后，州教育局下发楚教通【2012】53号文件，成立了全州普通高中课堂教学改革工作领导小组、指导组和联络小组。7月，州教育局组织专家，对全州各高（完）中学校上报的课堂教学改革方案进行论证和评审，为全州普通高中课堂教学改革工作稳步推进奠定了基础。

5.组织高（完）中校长和教研人员外出学习考察。

9月13日—15日，州教育局组织部分县市教育局长、全州高（完）中校长和州教科所高中教研员30余人赴德宏州学习考察，对瑞丽一中、陇川一中、德宏州民族中学等校的办学情况进行了实地考察，对这些学校

先进的教育思想和办学经验进行了充分的吸纳和借鉴。

6.认真筹备召开全州普通高中教育质量分析会。

经过认真筹备，11月12日，州教育局在楚雄召开了全州普通高中教育质量分析会。会议全面总结了全州20xx年普通高中教育教学工作，认真研究部署了全州20xx年高中教育教学、特别是高考备考工作。20xx年，普通高考总体上又有较大提升，高分段的比例及提升幅度均有较大突破。总上线（二专以上）率为99.94%，高于全省（96.13%）3.81个百分点；三本以上上线率为60.24%，高于全省（54.99%）5.25个百分点；二本以上上线率为46.41%，高于全省（41.53%）

4.88个百分点；一本上线人数由20xx年的1370人增至1450人，增幅为10.94%，高于全省增幅（7.28%）

3.66个百分点；600分以上考生由20xx年的12人增至40人，增幅为233.33%，远远高于全省增幅（90.35%），其中有2人突破650分。

（二）积极推进基础教育课程改革

1.认真做好全州初中学业水平考试改革相关工作。

3月31日，承办滇西7州市20xx年初中学业水平考试英语和数学学科研讨会，并组织语文、物理、历史、生物等学科教研员和骨干教师到保山和大理参加了相关学科的研讨会。

4月19—25日，组织参加了“云南省初中信息技术学业水平考试研讨会”。

5月23—25日，组织县市教研员和一线教师16人参与了云南省 “20xx年初中学业水平考试标准修订研讨会”。

6月，抽调部分教研员和骨干教师参加省教科院及滇西7州市20xx年初中学业水平考试命题工作。

8月，完成了20xx年初中学业水平考试各学科质量分析报告交省教科院。

2.组织教研人员和骨干教师参加新修订的国家课程标准和教材教法培训。

4月下旬至5月上旬，先后组织小学英语、数学和初中物理、数学、生物、化学、地理等学科教研员和骨干教师参加了在省外举办的新修订国家课程标准和教材教法培训。

8月，组织全州拟担任小学数学、英语和初中英语、物理、化学、生物、地理等7个学科起始年级教学工作的骨干教师和教研人员共150余人参加了云南出版集团在昆明举办的全省新修订课程标准及教材教法培训。

8月，组织我州中小学骨干教师共41人参加了在昆明举办的新修订音乐、美术课程标准和湘版教材教法培训。

3.配合省教科院完成对我州“心理健康教育实验与示范学校”和“云南省教育科研实验学校”实地评审工作。

3月12—5月4日，配合省教科院专家组，完成了对我州楚雄一中、天人中学和楚雄市北浦中学、禄丰县

城南小学、姚安大成中学等校的云南省第三批“心理健康教育实验与示范学校”的实地评审工作。经省教科院评审，我州楚雄一中和北浦中学被评定为云南省第三批心理健康教育实验与示范学校。

10月24—25日，配合省教科院专家组完成了对我州禄丰县城南小学、禄丰县第一幼儿园和大姚县金碧小学“云南省教育科研实验学校”评估工作。

4.启动我州中小学“敏特英语”项目实施工作。

9月，州教育局印发《教育局关于推广应用“敏特英语”网络学习系统实施方案的通知》；10月23日，州教育局召开全州“敏特英语”项目启动会，项目组与22所首批项目学校签署了合作协议；11月，项目组在全州项目学校展开了项目师资培训工作。

5.完成初中英语教师ELTeach网络培训及考试工作。

ELTeach是圣智学习集团和美国教育考试服务中心共同研发的针对英语教师专业发展和培训效果评估的网络培训课程及测评系统。6月上旬，州教科所组织我

州340名初中英语教师参加了ELTeach免费培训，进行网络全英文教程学习。培训历时三个半月，人均学时达50—70小时。9月下旬美国教育考试服务中心进行了网络综合考试，我州277人参加考试。

（三）做好教育科研课题研究及管理工作

1.组织省州级课题结题验收及课题中期指导工作。全年共组织开展了23项课题的结题验收。

2.组织“全国教育科学规划课题《青少年生命教育有效性研究》实验区和子课题实验学校开题培训”。3月24—27日，在楚雄开发区实验小学，共有全州各级各类155所学校316人参加培训。

3.完成全州“十二五”第二批课题立项评审工作。20xx年各县市教育局和州属学校共申报教育科研课题66项，经过资格审查，有53项进入评审程序，最终43项获准立项为我州“十二五”第二批课题。

4.配合完成我省普通高中课程方案修订专调研工作。受教育部课程教材中心委托，今年9月，省教科院启

动了我省普通高中课程方案修订专调研工作，并在昆明、曲靖、楚雄、红河四州市开展调研。根据省课题组的统一安排，我州圆满完成我州知名人士、高中校长、教师、学生家长、教研人员的问卷、座谈等调研分析工作，形成调研报告交省课题组，受到了省教科院的肯定与好评。

5.配合完成省教科院《云南省普通高中课程标准数学实验教科书适应性研究》课题组对我州的问卷调查工作。全州共有5所学校、75位教师、225名学生参与问卷调查工作。

（四）积极开展学科教学竞赛及研讨活动

1.组织参加（承办）省级学科竞赛及观摩活动共8场次。

4月20—24日，组织全州24名信息技术教师参加了“云南省初中信息技术学业水平考试研讨暨第四届说课评选观摩活动”。

6月16—19日，组织我州教师参加了“云南省中等职

业学校创新杯数学计算机设计竞赛”。

9月，组织我州14名教师参加在昆明举办的“云南省第四届小学信息技术说课评选及教材教法培训活动”。

9月，组织我州音乐、体育、美术教师共32人分别参加了在腾冲、普洱和邱北举办的“云南省20xx年高中新课程课堂教学竞赛及教学展示活动”。

9月，协调楚雄一中圆满承办“云南省高中新课程通用技术课堂教学竞赛及教学展示活动，我州两名参赛教师分获一、二等奖。

10月，组织我州教师参加在丽江举办的“20xx年云南省小学语文教师素养大赛”，1名教师参赛，80名教师参加观摩。

10月，组织我州教师参加在版纳举办的“云南省第十届深化小学数学改革观摩交流会”，1名教师参赛，180名教师参与观摩。

10月，组织我州教师参加“20xx年云南省义务教育综

合实践活动（劳动技术）教学设计评选与研讨活动”。全州共有41篇教学设计参加了评选，获奖22篇，其中一等奖6篇，二等奖10篇，三等奖6篇。

2.举办州级学科竞赛活动共3场次。

4月，举办“中等职业教育教学工作专家报告会”，115名中职学校领导和骨干教师参会。

6月，组织开展 “全州幼儿教师集中教育活动竞赛”，15名教师参加竞赛，4人获一等奖，7人获二等奖，4人获三等奖。280多名幼儿教师参加观摩。

9月，组织“20xx年云南省小学语文教师素养大赛”参赛教师选拔赛，全州14名教师参赛。

（五）完成明德项目实施的相关工作。

3月28日—6月8日，开展明德小学明德儿童创意智

3月28日—6月3日，开展明德小学软件建设评定工能竞赛活动（分作文、绘画与书法两个类别）。

作。

4月12日—5月27日，配合完成“提升明德小学教育质量”项目典型学校指导活动的相关工作。

5月3日—6月30日，完成明德小学明德工作信息录入工作。

5月10日—5月20日，配合完成明德小学语文与数学

5月3日—6月30日，开展全州提升明德小学教育质量项目主题征文活动。

6月18日—6月20日，配合完成明德小学省级实验学

校教育质量监测评估工作。

6月11日—6月15日，配合省教育厅明德小学项目建设办公室完成“提升明德小学教育质量项目”专家组到3个市县5所明德实验学校的调研指导工作。

10月，选派我州大姚、禄丰、武定三县的4名明德小教学精进项目教学辅助软件的调查工作。

学校长赴上海进行为期两个月的学习培训。

（六）加强中小学教学用书管理

1.下发《教育局关于20xx年中小学教学用书有关事项

的通知》，对20xx年秋季学期全州中小学教学用书选

用工作提出明确要求，进一步规范了全州20xx年中小

学教学用书选用工作。

2.争取州教育局、州新闻出版局、州发改委和州纠风

办联合转发《云南省中小学教辅材料使用管理实施意

见》，并针对我州实际提出了限制套数、严格审批、

规范渠道、规范代购等具体要求。

3.召开全州中小学教辅材料审读会议，审定《20xx年

中小学教辅材料选用目录》并印发实施，进一步规范

了全州中小学教辅材料管理工作。

（七）切实做好语言文字工作

1.承办云南省20xx年度语言文字工作会议。

组织与会人员观摩了语委对楚雄开发区永安小学创建语言文字规范化示范校的评估验收及楚雄开发区永安小学国家级语言文字规范化示范校揭牌仪式。

2.组织1300余人参加了普通话水平测试，顺利完成省普通话培训测试中心下达的测试任务。

3.组织开展了“第十五届全国推广普通话宣传周活动”。

4.成功举办“中华诵·2012经典诵读”比赛。来自州属和各县市的各级各类学校，楚雄师范学院、州检察院、州公安局、州人事局、州财政局等50个单位的400多名选手共125个节目参加了诵读比赛。“中华诵·经典诵读”系列比赛自20xx年开展以来，已连续举办了五届，参赛选手的诵读水平逐年提高，社会影响力和参与面不断扩大。

5.推进学校普及普通话工作和创建语言文字规范化示范校工作。20xx年，我州禄丰县第一幼儿园、楚雄开发区永安小学被评为国家级语言文字规范化示范学校；楚雄开发区永安小学和南华县沙桥中心学校分别

被评为省级和国家级“规范汉字书写教育特色学校”。楚雄市鹿城小学、禄丰县金山小学、大姚县金龙明德小学和牟定县幼儿园4所学校开展创建省级语言文字规范化示范校工作，目前已完成州级评估工作并上报省语委办评审。

（八）做好《楚雄教育》和《教学研究》的编辑、发行工作

1.全年共编印《楚雄教育》6期。

2.编发《教学研究》2期。

（九）参与州教育局的中心工作及其他工作

1.完成州政协九届一次会议第292号和294号提案的回复和面商工作。

2.参与全州现代教育示范学校建设工程入校指导相关工作。

二、教科所20xx年工作要点

20xx年,全州教育科研工作的总体要求和目标是：认真学习贯彻党的“十八大”和省、州教育工作会议精神，严格按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—20xx年）》和省、州“实施意见”的要求，用科学发展观统领教育科研工作，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，按照省教科院和州教育党委、州教育局的统一安排和部署，围绕中心，服务大局，切实开展教育科研工作和其它相关工作，为我州各级各类教育的全面、协调和可持续发展服务，为加快我州教育事业的改革和发展提供决策参考和支持保障。

（一）加强普通高中教育教学管理与指导

贯彻落实全州普通高中课堂教学改革工作会议和高中教育质量分析会议精神，围绕20xx年全州普通高考“培尖子、多重点（600分以上考生比例达到全省6%、专科以上总上线率保持在全省前三名”的目标要求，重点做好以下工作：

1.根据《云南省普通高中教学质量评价方案（试行）》修订稿的主要精神，结合我州实际，对《普通高中教学质量评价办法》进行修订完善，引领我州普通高中教育教学工作向着更高的目标迈进。

2.全力推进全州普通高中课堂教学改革，充分学习借鉴昆明、玉溪、德宏等州市的成功经验，进一步发挥全州普通高中课堂教学改革工作领导小组、指导组和联络员的职能作用，降低重心，强化责任，及时培植典型，总结推广成功经验，推动全州普通高中课堂教学改革工作持续健康发展并收到明显成效。

3.组织1—2次全州高考备考研讨会，邀请省外专家和省内玉溪、曲靖等地专家到我州指导高中教学和高考备考工作，帮助我州教研人员和高三教师及时获取高考改革信息，增强20xx年高考复习备考的针对性和实效性。

4.继续实施“州教育局领导挂点联系普通高（完）中学校”和“州教科所教研员挂点联系学校”制度，组织州、县两级教研员和学科骨干教师深入学校开展调

研指导，帮助学校做好课堂教学改革和高考复习备考工作。

5.组织全州高三学生参加两次全省统测，并认真做好考务、阅卷和成绩统计分析工作，指导各高（完）中学校及时调整管理策略和教学策略。

6.继续开展全州普通高中教育教学展示交流活动。3月份武定一中；10月份禄丰一中；12月份禄丰三中。

7.做好20xx年全州普通高考数据统计和质量分析工作。

（二）积极推进基础教育课程改革

1.贯彻落实《中小学聚焦课堂“五项制度”实施意见》，重点做好“教育教学展示交流”和“教研组长工作室”制度的督促和落实。

2.继续做好新修订的义务教育课程标准和新修订教材教法培训工作，稳步推进教学质量监测与评估工作。

3.根据全省初中毕业生学业水平考试、初中学生综合素质评价、高中招生等“三项制度”改革的要求，做好20xx年全州初中学业水平考试试卷的命制和质量分析工作。

（三）加强教育科研课题管理

1.继续开展“十二五”省、州级课题申报和立项评审工作，加强对已获准立项的省、州级课题研究工作的指导和管理，进一步做好相关课题结题鉴定以及优秀教育科研成果的推广应用工作。

2.继续做好国家级规划课题《全国青少年生命教育有效性研究》4个实验区和20子课题实验学校的研究及管理工作。

（四）继续组织开展学科教学竞赛及研讨活动

1.组织教师参与省教育厅、省教科院、省教育学会等举办的各学科教学技能竞赛及研讨活动。

2.组织部分学生参与省教育厅、省教科院、省教育学

会等有关部门举办的各学科知识或技能竞赛活动。

3.结合我州实际，有重点地组织全州教师开展学科教学竞赛及研讨活动。

（五）加强和规范中小学教学用书管理工作

1.认真贯彻执行国家和省关于中小学教学用书管理的有关规定，做好义务教育阶段中小学教学用书的选用和征订工作。

2.配合发改、新闻出版、纪检监察等部门，做好中小学教辅材料使用管理的相关工作。

（六）加强教育科研队伍建设

1.继续推进县级教研机构建设发展评估工作，促进州、县（市）教研机构自身建设与发展。完成牟定、南华、姚安、永仁、武定、禄丰6县的教研机构评估验收工作。

2.按照《教科所岗位设置管理方案（草案）》要求，

建立和完善教科所人员岗位设置及管理制度。

3.建立名师工作室制度。

4.建立州教科所教研员深入学校上课和教研成绩突出的教育科研人员表彰奖励制度，为全面提升教育质量打下坚实根基。

（七）做好语言文字工作

1.完成牟定县1所、南华县1所、元谋县2所省级语言文字规范化示范校创建工作。

2.组织开展第十六届全国推广普通话宣传周活动。

3.组织开展“中华诵·2013经典诵读”比赛。

4. 完成我州计算机辅助普通话测试机房建设工作。

5.完成2000人普通话培训和测试工作任务。

6.完成大姚县、禄丰县两个三类城市语言文字达标评

估。

（八）做好《楚雄教育》和《教学研究》的编印工作

1.进一步做好《楚雄教育》的编印、审校工作。主动介入各种大型会议和教育活动，及时获取相关信息，做到按时出刊，努力提高刊物质量。

2.充分发挥《教学研究》的作用，随时将教育科研的前沿信息收集、整理、发布，编印优秀教育教学科研论文以及学术研讨资料，使之成为广大一线教师的良师益友。

（九）做好其他工作

1.加强教育学会管理工作。创新学会工作机制，加强学会自身建设，切实有效地开展教育教学及学术研讨活动。

2.支持州教育局机关中心工作。根据州教育局20xx年的工作安排，全力配合做好中心工作。