大学生诚信度调查问卷报告

调查背景：为了更好的了解在校大学生对诚信问题的看法，纺织学部学生会权益中心特地开

展大学生诚信度情况的问卷调查，此次的调查问卷多以大一的学生为主，少量的大二大三学生。

调查方法：随机抽样。

问卷数量：发放200份，回收169份。

数据分析：首先需要说明的是本次调查回收的问卷数量，大一为111份，大二为33份，大

三为25份，所以在以下数据分析中主要以大一数据为依据，个别突出问题也会参考大二及大三年级数据。

1.您认为自己是否诚信？

A.是 诚信是人的基本道德 63.1% B.基本是 视具体情况而定 30.6% C.不诚信与我无关 6.3%

从这个问题不难看出绝大多数同学认为自己是诚信的，而且把诚信当作一种美德。同学们都把诚信当作一种道德来坚守。不过需要提到的是在大二、大三的问卷中，百分之百的同学选择了A、B选项，没有人选择 C选项，这是因为问卷数量过少引起的还是由于其他原因，我们不得而知。

2.当您没有履行自己的诺言是，您会觉得惭愧吗？

A．会 B．偶尔会 C．不会

“人之初，性本善”这一问题应该很好的印证了这一古话，在这个问题上所参与调查三个年级的同学表现了一致性，而结果相信大家在图表上能一目了然。

3.您认为自己在哪些问题上做到诚信最困难？

谎言指出涉及其他

可以别人自身

保护缺点及他

自身时人

隐

利益私时

时

在分析这个问题的时候，我认为有必要将三个年级的数据放在同一张图表上，结果出乎我的预料。很显然，大家都认为涉及自身及他人隐私时，会做出一些不诚信的举动。这也是合情合理的，比如当被询问年龄时，一些同学会回避这个问题。但同时我们也要注意到有不少同学在“谎言可以保护自身利益时”难以做到诚信，我们需要明白利益可能是暂时的，而诚信问题却具有很强的延续性。

4.您对朋友“诚信”要求的底线是什么？

A.言必行，行必果 28.8%

B.只对自己讲信用 6.3%

C.允许特殊情况下失信 61.3%

D.无所谓 3.6%

通过调查我们发现大多数同学都会以“是否诚信”来作为择友标准，但在一些特殊情况下，允许自己的朋友失信，这个度需要大家自己把握。我们同时发现，有6.3%的参与调查者认为朋友只对自己讲信用即可，显然这是一种“病态”的诚信。君子之交，需以诚相待，以诚相待周围所有人。

5. 大学期间会要求写论文，你写论文时会

A．自己写 B.大部分自己写，少量引用资料中的语段

C. 用别人的文章拼凑 D.完全照搬

本题是采用大三的数据，图表清晰地反映了很多同学在写论文时会大部分自己写，少量引用资料中的语段，说明我们同学在这个问题上还是很有原则的。但需要注意的是大家在引用别处语段时，要标明出处，且论文的核心思想等需要自己完成。

6. 很多同学对考场作弊、论文抄袭等不正当的行为反应冷漠，相信您的身边也有类似的事情发生，请问您的态度是

A.事不关己，高高挂起 B.希望有人指出这种不良现象

C.没什么，见怪不怪了 D.指出这种错误行为

分析这个问题时，我们发现几乎所有人的答案集中在B、C两个选项上，但是有一个有趣的现象：大一大二同学选C选项的比大三同学多，大一、大二、大三选C的分别为41.4%、54.5%、36%，而相应的选B的分别为36.9%、33.3%、52%，这个问题我们团队实在分析不清楚。我们必须明白对于考场作弊、论文抄袭等不正当行为，一定要坚决反对，从我做起！“诚信”乃为人处世之根本。

7. 国家助学贷款是国家运用金融手段，由银行面向普通高等学校中家庭经济困难学生发放的，用于支付学生在校期间的学费，并由国家财政给予利息补贴的人民币信誉贷款。可不少学生贷款后并不能按期归还款项，使国家蒙受损失。对于这一现象，您认为：

A.这是个人信用问题，有借必有还，应加强学生的诚信意识

B.不太清楚

C.是国家发放的补助，不还可以理解

D.还款程序过于复杂导致该现象

0.00%20.00%40.00%60.00%

80.00% 通过调查我们发现绝大多数同学会认真对待助学金这个问题，清醒的认识到接受国家助学贷款的同学应该及时还贷，说明在在这个问题上，学校的教育还是很到位的。但是看图表我们可以发现，竟然有7.2%的同学认为不还助学金可以理解，这些同学还是没有完全了解“诚信”一词。

8.面对近些年出现的，如“三鹿奶粉事件”、“达芬奇家具事件”等一系列社会诚信缺失事件，您有什么看法？

没有社会坚决别人涉及大环表明怎么到自

境如自己说我己，此立场也怎表示么说不关心

通过调查发现，很多同学关心社会上的一系列诚信案例，并且都是正义的一方，因为我们生活在这个社会中，周边的一切与我们息息相关，我们必须严厉谴责不诚信现象，共同建设一个“诚信”社会。

9. 您认为，造成目前存在不诚信现象的原因是（多选）

A.社会风气造成的 B.缺少宣传和教育 C.社会上没有诚实守信观念

D.自我意识太差 E.其他

本题是多选题。通过调查发现选A的同学最多，占了73%，其他四个选项都很平均。大家都认为这会风气差是造成目前不诚信现象的原因，深入思考一下，只要我们每个人都做到诚信了，社会风气还会差吗？

10. 您认为加强大学生的诚信应该从哪些方面入手？（多选）

A.健全个人诚信档案 B.建立失信的惩罚措施

C .开展宣传教育 D.加强舆论监督

通过调查我们发现，对于加强大学生的诚信这个问题，健全个人诚信档案、建立失信的惩罚措施、开展宣传教育、加强舆论监督这些方法都得到了大家的认可。有借鉴意义。

11.您认为目前人际交往中，诚信缺失最为突出的现象是什么？

这是本次问卷中唯一一个主观题，我们团队整理发现，在校园里大家认为诚信缺失都存在于细小地方，不如不守信用、借钱不还、考试作弊等等。诚信问题存在于很多地方，我们要做的是从小处做起，一起建设诚信社会。

最后与大家分享一个小故事：

贾人渡河

从前有个贾人，在河南进了一批货物，经水路贩往外地销售。船在河中顺风行驶,忽然狂风飓起，大雨倾盆，河水陡涨。贾人走出船舱查看货物，正遇一股大浪袭向船头,将他拍落水中，贾人在水中挣扎求救。

一个渔夫听到喊声，急忙把船摇过来救人。贾人看到渔夫，大声喊道：“快来救我，我给你一百两白银。”

渔夫把贾人救起来，送进船舱。等贾人换好了衣服，却只拿出十两银子送给渔夫，说：“拿去吧，这十两银子够你辛苦半年了。”

渔夫没有接银子，看着贾人说：“刚才你在水中许诺说给我一百两银子，而不是十两。”

贾人满脸不高兴的说：“你这人也太不知足了，你一天打渔能挣几文钱？现在一下子捞了十两银子，不少了。”

渔夫说：“我打渔虽然如此，但你刚才就算不许诺给我一百两银子，我也会救你一命，而你既然许诺了，我希望你不要失信。”

贾人摇摇头，渡进船舱，不再理会渔夫。渔夫长长叹口气，继续摇船。 一年后，贾人又办了一批货，碰巧在河中与渔夫相遇。两个人都想起了去年哪次不愉快的经历。贾人说：“我给了你十两银子，你为什么不用做本钱，做点小生意，何苦风里雨里挣这份辛苦钱？”

渔夫还来不及答话，贾人的船便触上焦石，船舱进水，渐渐下沉。贾人急得团团转，大声对渔夫说：“快来救我，这次我给你三百两银子，保证不失信。”

渔夫摇橹从贾人旁边划过去，不紧不慢的说：“喊信得过你的人来救命吧，我不要你的银子，也不会再救你这种毫无信义的人了。”结果贾人随着船沉入滔滔河水中。

人无信不立。

纺织学部学生会权益中心

 

第二篇：关于大学生诚信度的调查问卷

诚信问卷调查表

年级： 如：10级

第1题： 在你心中哪个信用度最高 [单选题]

A.家人 B.朋友

C.老师 D.恋人

第2题： 您考试有作弊过吗 [单选题]

A.没有，而且当别人有作弊行为时，我会指出这种错误

B.公共课、选修课、辅修课有作弊过，但专业课没有

C.不赞同，但也不会制止

第3题： 您认为其他同学作弊的原因是什么？ [多选题]

A.平时没有用功，考试时为了不挂科而抱有的侥幸心理

B.为了拿奖学金

C.看着别人作弊，如果自己不作弊就吃亏了

第4题： 大学期间会要求写论文，你会怎么做? [单选题]

A.自己写

B.大部分自己写，少量引用资料

C.大量引用资料里的语句

D.用别人的文章拼凑

E.直接抄一篇

第5题：关于旷课、迟到你怎么看待？[单选]

A. 写个假假条或找人答到

B. 有时会找人答到

C. 和老师或班长提前说明情况相信他们理解

第6题：你怎么看待贫困贷款、助学金？【多选】

A. 对那些家庭条件好的同学仍去争取的行为感到深恶痛绝

B. 自己家庭条件还好，给贫困的学生是应该的

C. 想要，但考虑到诚信问题，不会去做假证明

第7题： 你认为大学最为常见的失信现象有哪些？ [多选题]

A.考试作弊

B.论文抄袭

C.毕业后没有按期还清助学贷款

D.为了得到高额奖学金或贫困补助金而大肆渲染自己的家境

第8题： 您认为，造成目前失信现象的原因有哪些? [多选题]

A.受社会的不良风气，追逐名权的功利色彩影响

B.自身的诚信意识缺乏

C.学校社会的诚信教育宣传力度不够

D.没有形成有力的失信惩罚制度

E.高校考试体制不合理

F.道德的约束力始终不及法律的强制力

G.其他

第9题： 您认为诚信给自己带来的最大益处是什么？ [单选题]

A.得到别人的认可

B.对别人的承诺，同时也是对自己的承诺

C.影响其他人，使自己成为诚信的最终受益者

第10题： 您认为诚信教育对于加强学风建设以及大学生自身的成长成才是否有重要意义 [单选题]

A.意义重大

B.有意义，但效果不明显

C.没有任何意义

第11题： 您对朋友“诚信”要求的底线是什么？ [多选题]

A.凡事言必信，行必果

B.对其他人如何无所谓，但对自己要讲信用

C.允许其在特殊情况时有失信行为

D.无所谓要求，大不了尔虞我诈

第12题： 您认为，加强大学生的诚信应从哪些方面入手？ [多选题]

A.健全个人诚信档案

B.建立失信的惩罚措施

C.加强全体学生的思想道德素质建设，从根本上提高学生的诚信度

D.完善法规，加大执法力度，做大违法必究

E.其他