六年级下册第三次月考
班级 姓名 分数
一、看拼音写字(11分)
xiá cī kuí wú guǎ fù yī tān xiě cuǐ càn d?u ōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chu? xu? lǔ xùn xián qì pēng chá bā shān shǔ shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gōng míng lì lù jīng ? bù yǐ l?i shuǐ lián lián míng zhōng jī qìng
( ) ( ) ( ) ( )
二、看字写拼音(5分)
永恒 追溯 品茗 镌刻 玲珑 敷药 木槌 凹凸 篆刻 正月 乾坤 挨骂 殡仪馆 追悼 吊唁 水浒传 肇事 张骞
三、看意思写词语(5分)
1、接连不断地到来。 2、工程量大,篇幅长的作品。
3、国家太平,人们生活安定。 4、形容担心祸患临头,非常害怕不安。
5、形容心神不安定。 6、形容经历过许多艰难困苦。
7、纠缠在一起,没法解开,形容无法摆脱或结束。
8、形容雄伟的山或建筑物稳固而高耸地立着,常用来比喻坚定不可动摇。
9、有条理,有秩序的样子。 10、形容面貌狰狞凶恶。
四、单字解释(3分)
如火如荼 纷至沓来 锲而不舍
茅塞顿开 千载难逢 张冠李戴
五、填空。(4分)
1、用“严”字组成不同的词语,填在括号里。
李老师对我们要求很( ),但教育我们有很注意方法。即使我们犯了( )的错误,他也不是( ) 地训斥、( ) 地批评,而是耐心地帮助,使我们很快地改正了错误,养成了( ) 纪律的好习惯。
2、 选词填空。
勉励 鼓励 激励
(1)第一次上台发言,老师( )我说:“勇敢些,你可以的。”
(2)妈妈经常( )我和哥哥“有志者事竟成。”
(3)雷锋事迹( )着千千万万的热血青年。
六、修改语段。共有九处错误,其中七处直接在语段上用修改符号进行改正,另外两处请写在后面的横线上。(4.5分)
敬爱的李老师:
您好!
我们即将就要毕业。在这永别的日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相
处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康,一切顺利。
20xx年5月16日
学生:马小虎
1、 2、
七、原文填空(13分)
1、居里夫人对待功名的态度可以用她自己的话来表明:
2、做人不要鼠目寸光,应该高瞻远瞩,考虑长远,法国作家雨果就曾说过: 。
3、请写一句关于书籍的名言名句:
4、《送杜少府之任蜀州》中一洗古代送别诗中的悲凉凄怆之气,高度地概括了‘友情深厚,江山难阻’的情景,传之千古,有口皆碑的诗句是:
5、《在芙蓉楼送辛渐》中既表达诗人开朗胸怀和坚强性格,又表现出诗人高风亮节的诗句是: 。
6、《白雪歌送武判官归京》中,环境描写点名送别的季节与气候的诗是: 。
巧妙用春物来形容冬景的千古名句是:
。
以夸张笔墨,气势磅礴地勾画出瑰奇壮丽的沙塞雪景的诗句是:
。
与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中一样表明诗人久久矗立目送友人,不愿离去的诗句是: 。
后者的诗句是 。
7、《送元二使安西》不仅有依依惜别之情,还包含着对远行者处境、心情的深情体贴,包含
着前路珍重的殷勤祝愿的诗句是:
。
8、《赋得古远草送别》中,运用拟人手法表现与友人依依惜别之情的诗句是 。运用视觉和嗅觉来描绘野草繁茂的场景的诗句是: 。
八、阅读理解。
(一)三亚(9.5分)
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。
1、这段话写到了( )、( )、( )、( )、( )等许多景物。 、 、 、 等词语写出了景物的色彩美和形态美。
2、用“——”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。
3、“真让人担心”、“谁都想”等心理描写,表达了作者 之情。
4、我们祖国风光秀丽,三亚在我国的海南省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,
如 、 、 、等。
5、这段话生动形像地写出海天之 、椰树的 、鸥之 、沙之 的特点。
(二)飘香的生命(17)
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。 ........
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因
此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了??
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就象这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!
1、给下列加下划线的字注音。(2分)
嗅( ) 沁( )人心脾 凋( )零 静谧( )
2、照样子把成语补充完整(4分)
例:口是心非
顾( )失( ) 扬( )避( ) 若( )若( ) 严 ( )酷( )
3、作者为什么称“嫩黄的桂花”为“惹人怜爱的小东西”?(2分)
4、第二自然段中的加点词“静谧”“毫无张扬之意”有什么含义?(2分)
5、第三自然段中划线句在文中起什么作用?(1分)
6、看门的老大爷为“我”的同学做了一件什么事?(1分)
7、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?(3
分)
8、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(2分)
九、习作(28分)
岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候,我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体......校园里的一草一木、一沙一石,都是勾起我们队往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章,来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟,字数不少于500字。
20xx年六年级语文第三次月考
一、读拼音,写词语。(10分)
kùn rǎo zhī jiě shū jí du? bù bù jū yì gé
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Chúi liàn chè dǐ shùn jiān líng shēng lu? yì bù jué ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、填“的”“地”“得”。(6分)
考虑( )周到 盛开( )花朵 刻苦( )学习
激动( )眼泪 热烈( )掌声 热烈( )鼓掌
三、比一比,再组词。(4分)
丞( ) 惧( ) 欧( ) 幕( )
蒸( ) 惧( ) 鸥( ) 暮( )
四、根据课文内容填空。(11分)
1、眼光六路,。
2、把别人的嘲笑,
3、人惰而侈则贫,
4、没有伟大的愿望,
5、《负荆请罪》是,因为他。
6、一种生命,着,或者种生命是指 。
五、选词填空。(3分)
迟疑 怀疑 疑惑
1、在关键的时候,他反而( )不前。
2、作者开始( )挑山工是不是走了近道。
3、他对这个问题始终( )不解。
六、对号入座。(4分)
语言 动作 神态 外貌
1、他慈祥的眼神平静的望着我,像深深的潭水。( )
2、我也常常忘记她是聋子,只见老人的手指悄悄打着节奏。( )
3、一束阳光透过红叶照在她满头的银丝上。( )
4、“也许我会用心去感受这音乐。”( )
七、修改病句。(8分)
1、《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。
2、北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一。
3、虽然明天下雨,运动会就改在下星期举行。
4、秋天的张家界风景区,使我受到了深刻的教育。
八、按要求写句子。(8分)
1、细雨烟似的被秋风扭着、卷着,不分方向地乱飞。
缩句:
2、湖面很平静。
改为比喻句:
3、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
改为陈述句:
4、伯父是一个为自己想的少,为别人想得多的人。
改为反问句:
九、口语交际
生活当中难免会被人误会,假如一次老师或者同学误会了你,这时你觉得非常委屈,那么你该怎么样为自己辩解?请把你想说的写在下面横线上。
十、阅读与理解(20分)
(一)
秋夜将晓出篱门迎凉门有感①
陆游
三万里河②东入海,③上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师④一年。
【注释】①将晓:天将要亮。 篱门:竹子树枝编的门。
②三万里河:之黄河。 ③五千韧岳:指西岳华山。
④王师:指宋朝的军队。
1、 选择正确的意思。(2分)
⑴、三万里河( )
A、指黄河有三万里长。 B、指黄河很长。
⑵、五千韧岳( )
A、指华山游五千仞高。 B、指华山很高。
2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?(5分)
(二)
桂林山水,毕竟是美的。早晨起来,打开窗子,便有了一片灰的发蓝的山色扑进房子里来,照得房间里的墙壁、书桌、连同桌子上的稿纸都仿佛有一层透明的岚光在浮动。 当然,这是太阳的作用。太阳这时还在山那里,云里边由于重重山峰的曲折反映,层层云雾的回环照耀,阳光在远近的山峰,涂上浓淡不等的光彩。这时,桂林的山是最丰富多彩了;近处的蓝得透明;远一点的灰的发黑;再过去,便挨次由深灰、浅灰,而至于只剩下一抹淡淡的青色影子。在那涂着各种美丽色彩的山峰中间,它像是一个不礼貌的汉子,赤条条地站在你的面前———那是因为太阳穿过云层,直接照到它身上。
接着,便可以看到,漓江在远处慢慢的泛着微光,一闪一闪地亮起来了。太阳把漓江染成了一条透明的青丝罗带,轻轻地抛落在桂林周围的山峰中间。
1、读拼音,写词语。(3分)
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