竞聘学生处处长演讲稿(修改稿)

石嘴山联合学院 信息管理系:杨 卫 尊敬的各位领导,评委:

大家好!

首先,感谢学院党委和各位领导给我这次参与竞争、展示自我的机会。本人,现年33岁,中共党员,大学本科,工学学士学位,讲师职称。 20xx年9月参加工作以来,一直担任系部辅导员后被聘任为信息管理系副主任,全面负责学生德育教育和学生管理工作。从教8年来,因工作表现突出,先后荣获“模范班主任”、“优秀教师”、“优秀党员”“德育先进工作个人”称号,20xx年荣获自治区德育教育与管理论文二等奖, 20xx年至20xx年连续三年年度“优秀”。

今天,我竞聘的职位是学生处处长。之所以选择这个岗位,因为我深知职业教育学生管理工作的重要性;因为我在多年的学生管理工作中积累了较丰富的管理经验;因为我具备过硬的政治素质,能够以一名优秀党员的标准严格要求自己和对于胜任学生处处长的信心与能力。

我认为自己的优势有:

一、年轻,有活力,能热情充分全身心地投入到工作当中。

自工作以来,我担任过班主任,辅导员,系副主任,这些为做好学生管理工作创造了良好的条件。就我个人而言,难得的工作机会是我提高个人素质最宝贵的经历;得到的锻炼、积累的经验为我胜任更重要的岗位打下了坚实基础,也让我对今天的竞职充满信心。首先,年轻是我最大的资本,使我能有充沛的精力来研究德育教育、学生管理工作新方法。其次,我做事稳重、热情、细心、认真、负责,能够很好的完成学生管理各项工作。

二、多个岗位工作学习实践的经历,切实锻炼和成熟了自我。

我先后在招生就业办公室,学生实习管理办公室,经济贸易管理专业部,信息管理系四个部门工作,在不同的岗位锻炼。八年的工作实践使我在曲折中逐步成熟成长。同时积累了较丰富的工作经验与综合素质能力。

石嘴山联合学院 信息管理系:杨 卫 切实能够跟随学院管理与发展的步伐。

三、有担任中层干部岗位工作的实践经验。

在系部进行整合时,我被聘任为信息管理系副主任。在任职期间勤奋工作学习、准确定位,努力做好“配角”、当好助手,乐于“补台”、诚于“辅佐”,巧于“协调”、从于“全局”,配合主任圆满完成了各项任务,在多次的市教育体育局和学院检查中,我系的学生管理工作得到了上级领导的表扬和肯定。

如果这次有幸得到领导和同事们的肯定,走上新的工作岗位,我将从以下四个方面开展工作:

一、加强学习、恪尽职守。

1、坚持理论联系实际,用党的“十八大”精神武装头脑,指导实践。深入学习“八项规定”,带头示范、勤政廉洁、求真务实、紧密联系群众。

2、虚心向领导学习,向同事请教,掌握学生处各项工作的进程,以“零适应”做到与原有工作的无缝对接,保证教学、德育工作顺利推进。

二、摆正位置、履行职责,自觉奉献、团结协作。

1、明确身份,站好位置,牢记职务就是责任,敢于负责,善于负责。严以律己,珍惜使命、增强约束,努力争当一名合格的中层干部。

2、围绕学院工作目标和重点工作任务,加强学生管理力度。我将深入七个系了解学生实际情况,并制定一套适合学生的规章管理制度,使学生处的管理步入科学化、制度化、规范化、信息化。主持制定学生处科学、有效的工作计划并组织实施,推进工作创新,以出色的工作业绩,做践行“职教梦”的表率。

3、以身作则,要想得比别人多,干得比别人多,充分发挥年轻人的热情与干劲,全身心投入到学院各项工作当中。在工作中坚持以诚待人,以信处事,努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,以自己的言行创造和谐的人际关系,增进团结,增强向心力,提高凝聚力,创造性地开

石嘴山联合学院 信息管理系:杨 卫 展各项工作。

三、抓好重点工作、深化德育教育、提高技能人才培养质量。

1、认真贯彻落实党和国家有关学生管理的法律法规,及时掌握学生的思想动态,有计划、有针对性地开展各种形式的德育教育活动;教育学生严格遵守法律,遵守学院各项规章制度,培养学生法制观念,树立良好的学风、校风,正确处理学生突发事件、群体事件和有关重大问题。

2、组织配合好学院相关职能部门开展丰富多彩的文化体育活动和课余活动,丰富校园生活,提高学生的综合素质,推进学院的精神文明建设;承担学生德育工作办公室的职责,加强学生德育教育,丰富德育载体,提高技能人才培养质量。

3、建立健全学生国家助学金、免学费评定发放制度,落实好国家助学金、免学费发放情况;做好学生国家助学金、免学费的评定、迎检和有关资料管理工作。

我年轻不能说我没能力;我年轻不能说我没干劲;我年轻不能说我没耐心;我年轻更不能说我没作为。相反,我要充分发挥一个年轻人的热情、干劲和能力,回馈8年来学院对我的培养和期望。路漫漫,我将在上级领导的指引下继续勇往直前与学院共同成长。

各位领导、评委,教学是职业学校的核心,学生管理是学校的要务。只有做好学生管理,强化学生德育,才能确保教学工作常规化。职教学生工作管理难是不争的事实,但是,凭借我对学生管理工作的执着;凭借我对学生管理工作多年的经验;凭借我对学生管理工作的热情,我相信我会胜任学生处处长一职。“物竞天择、适者生存”是一条自然法则,只有竞争,才有活力、有创新、才有发展。竞争上岗,有上有下,不论上下,我都将以此话自勉,一如既往,坚守岗位,扎实走好每一步。

谢谢!

 

第二篇:竞选副处长演讲稿

竞选副处长演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

我叫XXX,19xx年10月出生,财经本科学历,中共党员,20xx年毕业于苏州大学,同年被选为省委组织部选调生,年底非常荣幸的迈入财政局这样一个人才济济、工作年年获得先进的优秀单位,先后在预算科、国库处工作,担任总预算会计工作,20xx年被任命为副主任科员,20xx年被局党组任命为XX市财政局团委书记。

我竞聘的岗位是XX市财政局综合处副处长。我认为自己具备担当该职务所必须的品质和能力:

第一、具有良好的政治素养。

我关心时事,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,坚定不移贯彻执行党的路线、方针、政策,在工作中具有坚定的政治立场,积极了解时事和与工作密切相关的动态和信息。可以说做到“家事、国事、天下事、事事关心”。

第二,虚心好学、勤于写作。

自工作以来,我善于学习和思考,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。通过深入学习科学发展观,提高思想水平和理论修养,同时,我积极学习业务知识,提升服务人民

的业务水平,认真学习财政、税务、法律及各项改革精神等。在20xx年全市财政系统财税法律法规知识笔试竞赛中荣获二等奖,之后在团体竞赛中荣获所参与的国库处代表队荣获二等奖;20xx年,获得了中级经济师资格,连续多年获得全市财政信息先进个人和财政宣传先进个人,获得全市党委系统信息工作先进个人,20xx年所作的一篇课题获得财政优秀调研课题一等奖。

第三,具有较强的工作能力

通过多年的实践工作、积极参加单位组织的业务培训和自学,我能熟悉财政政策和相关法律法规,熟练掌握财政业务知识和技能,具备了分析、处理和解决各种问题的专业能力。所从事的工作得到领导和同志的认可,个人获得“XX市杰出青年岗位能手”的光荣称号。另外,由于本人性格开朗,在做好本职工作的同时,能发挥自身特长,主动协助机关党委、工会和团委组织的各项公益、学习和文体活动,在工作和活动中善于合作,团结同志,具有一定的组织协调能力,良好的人际交流能力和团队精神。特别是参与和领导的团委工作,在局党组和机关党委的关心指导下,服务于全市经济发展大局,服务于全局中心工作,与我局广大青年干部一起开展了形式多样、丰富多彩的活动,得到了领导和同仁的一致认可,先后获得XX市市级机关先进团组织、“江苏省五四红旗团委”的光荣称号。

总之,我有年轻人特有的朝气和对财政工作的极大激情,还有能吃苦耐劳、朴实无华的品格和敢于竞争、拼搏进取的勇气,

这些都使我对工作充满激情与自信,对未来充满憧憬和希望。

如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持,我将迅速找准自己的位置,尽快进入角色,认真履行职责,做好以下工作:

一是加强学习,提高自身素质。一方面加强政治理论知识的学习,不断提高自己的政治理论修养和明辨是非的能力。尤其是学习科学发展观,充分理解党的路线方针政策,与党中央保持一致;另一方面是加强业务和高科技知识学习,学习新的岗位相关的规章制度,学习新业务、新流程,紧跟时代步伐,不断充实完善,使自己能够尽快进入新的角色。

二是摆正位置,创造良好内外环境。

充分发挥副职的作用。1、做好“服务员”,做好一名业务骨干,自觉尊重和服从处室负责人的领导,与全体同志团结协作,认认真真、扎扎实实做好日常事务工作,严守财经纪律,坚持原则,厉行节约,认真履职,努力提高服务质量。2、做好“咨询员”,及时掌握各方面工作动态,及时向领导反馈信息,注意调查分析,主动为领导献计献策,对各种情况进行科学的分析和判断,为领导决策提供可靠的依据,真正为领导当好参谋助手。3、做好“协调员”。协助处长做好各项工作、协调好各种关系,做好上传下达,增进沟通了解,消除梗阻,凝聚合力,以心齐、气顺、劲足为宗旨,与同志们携手共创一个团结、和谐的工作环境。

三是努力工作、开拓创新。在处室负责人的领导下,发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在工作

实践中摸索经验、探索路子,在科学发展观的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高,开创工作新局面。

总之,如果我竞职成功,将不辱使命,以最短的时间、最快的速度、最高的效率,以全身心的精力,积极投入到新的工作中去,为XX财政贡献自己的青春和力量。

最后,无论成功与否,都不会改变我对党的忠诚,都不会改变我对财政事业的执着,更不会改变我对在座各位的尊重与热爱。

谢谢大家!

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