写在精益文化培训之后

第一部分：收获与感言

4月1日，参加企业精益文化培训，收获良多，感触颇深。现将所得所感与各位分享如下：

成功离不开团队的帮助。作为第四小组的组长，我充分认识到团队的力量是巨大的。在培训过程中，我会充分调动团队成员的积极性，用集体的智慧形成成果。实践证明，团队的力量是巨大的。当团队所有成员上下同心时，爆发出了一加一大于二的合力，第四小组以101分的总成绩获得了第一名。

要学会造势与借势。作为一名内训师，要想让全员都参与进来，就必须要造势，也就是营造氛围。利用宣传栏、动员会、海报、展架、演讲、征文、征集口号等多种形式，大力营造精益文化、精益生产的氛围，使全员都清楚的认识到什么是精益、为什么做精益、如何做精益等。其次是要借势，当前企业争创行业精益十佳就是一个契机，借此大势，轰轰烈烈地开展精益活动。

要善于提练和总结。作为一名内训师，首先自己要搞清楚培训的目的与意义，在此基础上对培训内容进行提练，并总结出好的培训方式与好的做法，加以运用。另外在培训过程中，要注意倾听培训对象的声音，感受其对自己内心深处的触动，对自己也是一次拓展的过程。当有所感、有所悟的时候，及时将它记录下来，以后肯定能用得上。

必要时需要震慑。培训过程中，发现一个奇怪的现象。外来的培训老师讲课时，大家往往认真听讲，而企业内部员工自己培训时，往

往是台上讲台上的，台下讲台下的。是不是外来的和尚会念经呢？个人感觉可能是因为内部员工大家都挺熟悉的，平时里抬头不见低头见的，抹不开面子，端不起架子。这就需要企业在培训工作上给予培训师树立威信，当培训师站上讲台的那一刻起，他就是老师，学员必须要给予老师足够的尊重，听从老师的指挥。参加培训的学员无论是何种身份，都要放下，只有一个身份，就是学员。此外，对于违反课堂纪律的学员，老师有权力对其进行处罚，学员必须无条件服从。只有这样，才能严肃培训纪律，从而确保培训效果。

第二部分：行动与计划

首先向车间领导汇报此事，得到领导的批准后在部门内挑选10名左右的新进员工，共同学习精益文化，把握精益文化的实质和精髓。结合企业的精益文化大家谈活动，共同提练出适合车间生产特点的口号与理念，利用动员会、班前会、宣传栏、张贴标语口号等形式大力营造精益生产氛围。

其次是形成几项制度。一是培训制度，要求推行小组（10名参与提练理念的新进员工）每人必须在规定时间内完成多少次培训，并对培训效果进行验证；二是长效制度，要求每月设立精益周、每周设立精益日，集中开展全员精益讨论等活动；三是检查制度，要求一个周期内对各班次精益改善成果进行检查；四是奖惩制度，对精益改善活动效果进行评比，奖优罚劣。

第三是注重过程中相关素材的收集。一是要收集过程中涌现出来的先进人物与事迹，树立典型，发挥模范作用；二是要收集过程中形

成的优秀案例、成果，适时进行推广；三是要收集过程中的缺点与不足，及时加以纠正并完善；四是要收集过程中的亮点，将好的做法转化成规范和标准，并严格执行。

最后要将成果固化。只有将成果固化，养成良好的习惯，才能说明精益文化落地生根，精益生产才能有生命力，才能真正的落到实处。

20xx年4月3日

 

第二篇：不同的教育文化给与我的启发 来自上海最好的汉语培训学校老师的教学感言

不同的教育文化给与我的启发 来自上海最好的汉语培训学校老师的教学感言

我叫林昳玮，是一名中文老师。事实上，在对老外的授课中总会有很多收获，当然也会交到很多外国朋友。

拥有教育特长的henrik

最近这次，去的是henrik的家，他们家有两个小家伙，非常可爱，时不时得秀两句断断续续的中文。（话说孩子果然是学语言的高手，发音都没有教过，却发得很准，真是不可思议。）

henrik的孩子有很好的作息习惯，我经常感叹一个那么小的孩子能那么独立，也许这正是我们中国孩子在教育方面的薄弱之处，是我们应该借鉴的。在课余henrik总是很津津乐道地和我述说他的教育方针，我觉得这对我很受启发，让我领略到在不同背景下的不同教育文化。

喜好中国文化的Menualla

还有一次，教授的对象叫做Menualla，是个可爱的女生，出人意料的是她的兴趣爱好和我有很大的共同点，她喜欢中医，喜欢看有关中国文化的书，甚至爱看中国小说（是意大利版的），所以在上课之余我们总有聊不完的话，聊聊书，聊聊中国文化，真的是很美好的时光。

总之，做对外汉语教师以后，我真的是很开心，这个工作的附加值对我很有意义！！

文章来源 上海最好的汉语培训学校 儒森汉语中文老师