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《电机与拖动实验》课程学习要求

一、课程考核形式

本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。

二、离线作业要求

学生需要在平台离线作业中下载“大工15秋《电机与拖动实验》实验报告”，观看实验课件，根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工15秋《电机与拖动实验》实验报告”，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。

《电机与拖动实验》的实验报告由单相变压器实验、直流发电机实验、三相鼠笼异步电动机实验、三相同步发电机的并联运行实验四个独立的部分构成，学生需要完成实验报告的全部内容。

三、离线作业提交形式及截止时间

学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。

截止时间： 20xx年3月9日。在此之前，学生可随时提交离线作业，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。

四、离线作业批阅

老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。

注意事项：

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独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成绩以零分计！

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附录：实验报告

2 20xx年10月

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电 机 与 拖 动 实 验 报 告

学习中心： 层 次： 专 业： 学 号： 学 生： 完成日期： 年 月 日

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实验报告一

实验名称：

实验目的：

实验项目：

（一）填写实验设备表

4

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（二）空载实验

1．填写空载实验数据表格

2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗PFe、励磁电阻Rm、励磁电抗Xm、电压比k

5

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（三）短路实验

1. 填写短路实验数据表格

表2 室温θ= O

（四）负载实验

1. 填写负载实验数据表格

表3

（五）问题讨论

1. 什么是绕组的同名端？

2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关？

6

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3. 实验的体会和建议

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实验报告二

实验名称：

实验目的：

实验项目：

（一）填写实验设备表

8

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（二）空载特性实验

填写空载特性实验数据表格

表2-1 n=nN=1600r/min

（三）外特性实验

填写外特性实验数据表格

表2-2 n=nN=1600r/min If2=I

f2N

（四）调整特性实验

填写外特性实验数据表格

表2-3 n=nN=1600r/min,U=UN=200V

（五）问题讨论

1. 什么是发电机的运行特性？对于不同的特性曲线，在实验中哪些物理量应保持不变，而哪些物理量应测取？

2. 做空载试验时，励磁电流为什么必须单方向调节？

3. 实验的体会和建议

9

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实验报告三

实验名称：

实验目的：

实验项目：

（一）填写实验设备表

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（二）测量定子绕组的冷态直流电阻

填写实验数据表格

（三）测取三相异步电动机的运行特性

填写实验数据表格

（四）问题讨论

1.如何判断出定子三相绕组的首末端？

2. 三相笼型异步电动机的起动方法有几种？

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3. 三相异步电动机的运行特性是指哪些特性？

4. 实验的体会和建议

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实验报告四

实验名称：

实验目的：

实验项目：

（一）填写实验设备表

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（二）三相同步发电机与电网并联运行时有功功率的调节

填写实验数据表格 表4-1

U=220V（Y）

If=If0= A

（三）三相同步发电机与电网并联运行时无功功率的调节

填写实验数据表格

表4-2 n=1500r/min U=220V P2?0W

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（四）问题讨论

1.三相同步发电机投入电网并联运行有哪些条件？不满足这些条件将产生什么后果？

2. 三相同步发电机与电网并联的方法有哪些？

3. 实验的体会和建议

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第二篇：大工电机与拖动实验报告一

实验报告一

实验名称：   单相变压器实验                

 

实验目的：

1.      通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。

2.      通过负载实验测取变压器的运行特性。

 

实验项目：

1.        空载实验  测取空载特性。

2.        短路实验  测取短路特性。

3.  负载实验  保持，的条件下，测取。

 

（一）填写实验设备表

（二）空载实验

1．填写空载实验数据表格

表1-1

2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗、励磁电阻、励磁电抗、电压比

表1-2

（三）短路实验

1.      填写短路实验数据表格

表2                                               室温θ=     ^OC

（四）负载实验

1. 填写负载实验数据表格

表3                                         =1  U₁=U_N=110V

（五）问题讨论

1. 什么是绕组的同名端？

  答：两个具有互感的线圈，在某一端通入电流时，两个线圈产生的磁通方向是相同的，那两个线头就叫“同名端”

2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关？

  答：主要是为了防止在高压下合闸产生较大的冲击损坏设备。其次是因为既然                                                                   

     需要调压器对负载进行调压，那么调压器后面的负载情况就是一个不确定

      因素，就不能事先预料在较高电压下负载可能情况。因此，就需要从低电压慢慢调高电压，观察负载的情况。而断开电源时，如果负载时隔较大的感性负载，那么在高电压状况下突然停电会产生很高的感应电势。                                                               

3. 实验的体会和建议

      通过实验我对变压器的参数有了进一步的认识和理解，对变压器的特性有了更具体深刻的体会，同时学会不在实验时应根据需要正确选择各仪表量程保护实验设备。