三十年栉风沐雨自强不息，二十载集腋成裘春华秋实

——淮北市第二高级职业中学20年工作情况总结材料

淮北市二职高始建于19xx年，前身为淮北市第十中学，19xx年开始设立职业班，19xx年被评为安徽省重点职业高中，20xx年被授予首批国家级重点职业学校，20xx年被认定为省重点建设示范性职业学校，20xx年2月经市政府批准、省教育厅认定设立安徽省淮北商贸中专学校，增设普通中专办学层次，面向全省招生，20xx年被认定为全国千所示范职业学校省培育学校。20xx年电子电器专业、20xx年计算机专业、20xx年机电专业先后被省教育厅认定为省级重点建设示范性专业，20xx年电工电子与自动化技术实训基地被国家教育部、财政部认定为国家级重点实训基地。20xx年旅游服务与管理专业实训基地、20xx年计算机专业群实训基地先后被认定为省级重点建设实训基地。办学30年来，学校先后荣获安徽省职教先进集体、淮北市教育工作先进单位、淮北市优秀基层党组织、淮北市社会治安综合治理先进单位、安徽省阳光工程先进办学单位、淮北市第十二届文明单位、十三届文明单位标兵和团中央表彰的优秀团组织等荣誉，经过近30年中职办学、16年省级重点和11年国家级重点办学积淀，学校在办学质量、专业建设、质量内涵、特色发展、改革创新、品牌创建等方面取得了显著成绩，芳草陌上花如锦，育得春草绿天涯，成为淮北地区中职学校的一面旗帜。

一、贯彻党的教育方针，确保学生健康成长

淮北二职高以办人民满意职业教育、培养社会主义建设者和合格接班人为已任，全面贯彻党的教育方针，模范执行教育法律、法规及相关政策，坚持依法治校和以德治校相结合，加强两支队伍建设，历届领导班子重团结、讲协作、强化廉洁自律、切实增强班子凝聚力、 1

勇于开拓进取，不浮夸、不炫耀，善于寻找机遇、不用扬鞭自奋蹄，成为全校凝心聚力的核心，带领全体教职工形成一个顾全大局、和谐一致的工作局面。学校加强师德建设，广大教师教书育人，认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，切实将师德教育活动贯穿于教育教学实践之中。据统计，20年来，学校先后涌现出6名省级优秀教师（教育工作者）、22名市级优秀教育（优秀教育工作者）和一大批师德标兵，现有省级教坛新星3人、市级教坛新星3人，市级学科带头人骨干教师2人，局级以上表彰的教师60余人次，省市级先进班集体30多个，13位老师参加国家级骨干教师培训，2位赴德培训，62人次参加省级骨干教师培训。每年教师获市级以上业务评比、竞赛获奖40多人次，两支队伍建设有力地保证学校事业健康发展。

二、加强内涵建设，实施精细化管理

由于历史的种种原因，二职高校园建设受到严重的制约，发展处处受挫，但二职高人不等不靠，加强内涵建设，实施精细化管理，靠管理创特色，靠管理创质量，靠管理创品牌，靠管理赢得了社会和广大家长和学生的信任，他们对二职高的正确认识和管理的高度认可给我们增添了无限的办学自信。学校坚持做到无缝隙式管理，无论是对教育、教学、教研还是实习实训和招生就业各个环节，都在细字上做文章，实字上下功夫。处处有管理，事事见管理，学校从目标出发，着眼精细化管理，按时段、按学期、按学年制定管理目标，将管理责任具体化、明确化，科学制定周计划、月计划、学期计划和年度计划，人人懂管理，处处有管理，事事见管理。精细化管理成为二职高发展的奠基石。

三、办学规模稳步发展，学校人气不断攀升

学校把扩大办学规模、提高办学质量、提升就业品质作为学校生存发展的生命线，人人为学校献计献策，出力出汗，个个为学校尽职 2

尽责，自觉奉献。以诚信办学、优质管理、优异教学质量、良好的就业前景和广泛认可的办学声誉吸引学生前来就读，学校招生规模逐年扩大，社会影响力日益增强，目前已成为集普通中专、职业中专、综合高中、本专科函授教育、学前教育、各类培训鉴定等办学层次于一体的综合性职业学校，特色突出，专业前卫，设施配套，质量上乘，管理规范，文明和谐，很多专业学生尚未毕业，就被预订一空，许多家长接二连三地把孩子送到学校，许多毕业生走上了领导岗位，如淮北市检察院副检察长、三个局的副局长、外地副市长以及许许多多的校长、科长，很多毕业生成功创业，例子不胜枚举，从二职高走出去的毕业生在服务济社会经济和建设文明和谐淮北的进程中发挥着重要的作用。上为国家排忧、下为百姓解难，二职高人责任重了、压力大了，但心气也更顺了。

四、创新办学模式，培养德技双馨人才

独到教育理念和模式创新，是二职高办学特色的灵魂。学校率先启动职教集团建设，率先把专业建设与经济社会发展和城市转型对接，率先启动弹性学制、学分制、工学交替改革试点，率先实施“就业教育理念”，率先启动校园技能文化节和职业技能大赛，率先启动专业带动产业、产业推动专业，率先引企入校、前校后厂办学，率先启动教学改革和办学模式创新，率先启动多层次、多形式的校校、校企合作办学，20年来，全省20余家中职学校前来取经学习。

为让毕业生成为企业和社会受欢迎的人才，学校一手抓设施设备投入，一手抓实践技能教学；一手抓实训教学改革，一手抓专业现代化建设。集中财力、物力、人力，先后投入1600多万元建设电工电子、机电数控、计算机、旅游、幼儿教育五大实训中心，打造了三个省示范专业、一个国家级实训基地、两个省重点实训基地和3个市重点专业，目前已经形成面向加工业、现代服务业的品牌专业结构，教学质 3

量全面提高，每年学生参加市级以上各类竞赛活动获奖50人次以上。坚持多元化、多层次办学，做好“四个服务”，不断扩大培训规模，组织实施企业职工专业技能和转岗培训、进城务工人员技能培训、下岗职工再就业培训、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训等各类培训服务，先后和劳动社保部门合作开办进城务工人员培训班，和农委联合开办农村实用技能人才培训班，和乡镇企业局、相山区联合开办“阳光工程”培训班，和人事局联合开办计算机和电子政务培训班，和教育局、人事局联合开办教师继续教育和普通话培训班，和旅游局联合开办旅游、洒店管理、宾馆服务培训班，承担电工、电子、计算机、钳工、焊工、车工、裁剪缝纫、旅游、工艺美术等十几个工种的初、中、高等级职业技能鉴定工作，赢得了广泛的社会声誉。

五、育人为本，积极营造和谐校园

学校遵循学生成长规律，利用各种阵地对学生进行思想道德教育。加强校园文化建设，开展文明校园、文明班级创建活动，积极加强未成年人思想道德建设，开辟第二课堂，组建校园合唱团、舞蹈队、田径队、书画、广播等兴趣小组，组织书法、美术、摄影、文学社、艺术团、田径队等课外活动，为学生全面发展提供参与机会和角色体验。3月学雷锋、4月文明礼貌月、5月青春飞歌、6月阳光体育活动月、9月行为习惯教育月、10月唱红歌颂祖国、11月校园技能节、12月校园艺术节及学生画展、歌咏比赛、清明祭扫、粽叶飘香话端午、法在我心中知识、廉洁教育进校园系列活动和国情知识、法律知识、学生朗读、广播操及各类专业竞赛、技能比武等活动异彩纷呈，市种类大型活动都有校礼仪队的身影，形成了有特色的校风、学风、教风每年举办的单项活动达20余次，组队参加省市中学生运动会摘金挂银，学校获市第十二届文明单位和第十三届文明单位标兵称号。校小红帽青年志愿者已成为我市志愿进服务队的一面旗帜。

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六、坚持科研促教，提升办学内涵

“管理注重落实，科研提升内涵，教学模式创新，文化促进和谐”，这是对二职高办学的最好总结，我校在抓好教学常规管理工作的同时，时时不忘以提高教学水平为中心、以教育科研为先导的“坚持科研促教，提升办学内涵”的方针，以课堂教学为主阵地，着眼于高效课堂的构建和教科研活动的实效，使教科研“源于教学，高于教学、指导教学”，一是采取“研”“教”结合的方式，以解决问题为落脚点，加强课题研究，二十年来，承办国家级课题1个、省级课题6个、市级课题13个，课题研究锻炼了一批教师，推出一支专业型、研究型队伍，提升了教科研水平，促进了教学改革。二是学校定期以专业部、教研组为单位进行教研活动，不定期地开展校级研讨活动，打造高效课堂，广大教师形成了自己的教学理念，使每一位老师都成为有专业尊严的教师，促进教学质量的提高。三是组织教师编制教材及开发校本课程，参与了十本国家规划中职教材的编写，在全国全省使用，推出了一批成果。四是定期举办校内各类教学讲座，组织教师反思教学实践评比，组织广大教师全员参加继续教育和各层次、各类型的学习，多渠道打造优秀教师群体。学校有省级劳动技能考评员23人，市级职教兼职教研员3人，四十余位教师获得高级工、技师等级证书，双师型教师52人占学校教师总数的40%，造就出一支师德高尚、结构合理、业务精良、技能突出、双师素质高、适应职教发展的的师资队伍。

七、服务淮北城市转型，立足国家示范目标

“做大做强淮北二职高，促进淮北经济腾飞，办人民满意的职业教育”，这是2千多名师生共同的愿景，也是历代师生为之不懈奋斗的目标。在建设安徽职教大省和淮北职教强市的进程中，淮北二职高把争创全国千所示范性中等职业学校作为学校改革和发展的第一要务，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，主动适应和服务于地方经济与 5

社会发展，质量求生存，创新求发展，管理创品牌，特色求声誉”的办学方针，遵循“依法治校、精细管理、民主合作、可持续发展”的管理理念，紧密围绕淮北六大产业升级和城市转型对高技能人才的需求，积极落实市委“发挥特长，积极培育实用人才”的重要指示，大胆进行观念、体制和模式创新，以内涵求精致，以质量求生存，以特色谋发展，科学规划新校区建设和学校发展，不断彰显现代服务业职教集团内涵，扩大商贸中专学校办学影响，提高办学综合实力，稳步扩大办学规模，增强学校办学影响力。胸有鲲鹏志，御风可冲天，二职高师生以高度的责任心和饱满的政治热情，用开拓创新、真抓实干的工作思路和作风，用扎实的办学业绩，在推进城市转型、服务产业升级、建设职教强市和安徽职教大省的征程中，以崭新的面貌、蓬勃的生机、更加矫健的步伐，为淮北市经济社会建设提供强有力的技能人才支撑，将不断创造新的辉煌！

三十年栉风沐雨，二十载集腋成裘。相山巍巍，见证学校三十年自强不息；硕果累累，验映校园二十载春华秋实。在聚合与吞吐之间，淮北二职高充满了勃勃生机和活力；在发奋与昂扬之间，淮北二职高洋溢着澎湃春潮和辉煌。傲霜斗雪，绽放娇颜，春色满园，桃李芬芳，学校发现到今天，形成了“人和、风正、气顺、劲足”的良好局面，全体二职高人拧成一股绳，拼着一股劲，干事创业，坚持让家长放心，让社会满意，把学校办出了活力、办出了特色、办出了内涵、办出了品牌，这是所有曾经在淮北二职高工作过的教职工和26届毕业生共同努力的结果，是所有关心支持过学校发展的各级领导、社会各界和广大家长关心支持帮助的结果，淮北二职高将永远不会忘记他们。

不畏浮云遮望眼，再抒豪情写春秋，我们将励精图治，奋发进取开创二职高新的未来，让学生为母校而骄傲，让教职工为自己的单位而自豪。淮北市二职高的明天一定会更加美好！

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第二篇：职业中学安全工作汇报材料

中学安全工作汇报材料

我校属于寄宿制学校，现有教学班级48个，学生2673名，教职工182人。学校集义务教育、职业教育和普通高中教育于一体，学生群体比较特殊。为了确保师生有一个平安祥和的环境，几年来，在县教育局的直接领导下，在各有关单位的具体指导下，我们高度重视、强化教育，完善制度、规范管理，预防为主，防治结合。明确了从校长到每一位中层领导到班主任到教职工，人人都是抓安全工作的直接责任人。从思想上重视、制度上落实、宣传上到位、管理上入手，从学校设施的重点部位上防范，从师生活动的细微处着手，立足校情，始终把安全工作当作学校工作中的头等大事来抓。

一、加强安全领导，明确工作责任

日常工作中，学校领导在抓好思想政治工作和教育教学工作的同时，把安全稳定工作当作学校工作中的一件大事，放在重要议事日程上来抓。成立了以校长为组长的，党支部书记为副组长，校委会成员为组员的安全工作领导小组，设臵了应急预案指挥系统，下设主管校长为组长，处室主任为副组长的创建平安和谐校园、安全隐患排查治理、矛盾纠纷排查整治、预防与控制传染疾病、交通安全宣传教育、心理健康教育等领导小组。坚持“谁主管，谁负责”和“谁主办，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任

制和责任追究制。每周一上午召开领导班子会，各处室汇报一周的情况，对于安全工作提出的新题，大家一起研究讨论，分析原因，制定有效措施，集思广益，集体决策。并且定期召开安全工作自查会议，总结工作，研究问题，互通情况。形成了全员抓安全，人人管安全的格局。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。我校安全工作真正做到了齐抓共管、常抓不懈。

二、完善安全制度，宣传教育到位

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班、门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了创建平安全和谐校园、深入开展排查调处矛盾纠纷、安全隐患排查治理、交通安全教育活动、心理健康教育等工作实施方案和破坏性地震、火灾事故、气象灾害、群体性事件及突发事件、学生外出、交通安全、预防与控制传染病、卫生食品中毒事件等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到人、到位，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。使我校安全工作做到了处处有法可依，有章可循。同时，为了进一步增强安全工作的针对性和实效性，主管校长和各处室主任、各班主任逐级签订了安全责任书，使各个岗位的职责更加明确，使学校安全工作得到有效保证，有力地促进了学校各项工作的顺利开

展。

我们充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗、法制讲座、国旗下讲话、艺术长廊、校报校刊、知识竞赛、晨会课、班队课、法制课、观看音像资料、手抄报比赛等多种形式进行校园安全宣传教育，切实达到了“预防为主、安全第一”的目的，有效强化了全校师生的安全意识。

三、加强安全管理，落实防范措施

学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，时时检查、处处留心，严加防范。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后，能整改的及时整改，整改不了的及时向上级部门汇报情

况。

四、瞄准重点部位，确保“关键”环节

1、严把食堂安全关口。我校食堂硬件设备差，管理难度大，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此加强了对食堂卫生工作的检查，制定了严厉的奖惩制度，定期组织食堂人员参加卫生知识培训、学习和体检，健全卫生消毒制度，食物保管验收制度、食堂内分工负责制度。特别是严把“三关”，一是严把食品操作流程；二是严把食物采购，主要食物定点采购，专人负责，随时抽检；三是严把餐具天天消毒，保证食堂环境卫生，切实做到“三防四隔离”。几年来，食堂工作从保师生健康平安的宗旨出发，事事处处严格管理、严格操作，无一事故发生，学生和家长比较满意。

2、抓实住校生管理。加强了住宿生的管理工作和自主管理工作，强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。要求住校生做到三个“按时”（按时起床、按时就寝、按时返回宿舍）；要求宿管教师：做到“一制”（24小时不离岗值班制）、“二查”（早晨、中午学生上课后的卫生检查）、“三监督”（中午、下午、晚上休息时间监督学生活动或就寝），做好值班记录，严格交接班；对夜不归宿的学生，及时进行登记，并跟踪追查，一查到底；宿管教师负责及时处理学生中的各种事务，把学生中的各种矛盾消灭在萌芽状态，几年来，学校

把宿舍管理抓细抓实，调整了学生的心理，营造了健康的生活氛围，稳定了学生的情绪，没有发生一起打架事件，更没有出现过伤及学生人身和财产的事件。

3、重视校外寄宿生管理。由于相当多的学生在外寄宿，租房伺候这些学生的家长一到农忙时期就回家务农，使学生长期处于无人监控的情况下，极易出现违纪违规现象。于是采取了以下管理措施：一是控制学生校外自由活动时间，将学校作息时间通报给家长，要求学生在规定时间内必须到家、到校，一旦迟到、缺勤，班主任即与家长联系，查找原因。二是控制交友，安排品学兼优的好同学与其同路，督促他们不与社会上不三不四的人接触。三是控制校外寄宿生活动场所，由政教处、班主任暗访网吧、酒吧和游戏机室，严查学生实际行踪。四是控制苗头案件，在政教处设立举报点，让学生及时举报可能发生的违法行为的线索。五是对校外寄宿生分期分批进行摸底和排查，督促办理暂住证，并与房东签订管理目标责任书。六是经过排查和摸底，没有亲人监管的或租房缺乏安全保障的，动之以情，晓之以理劝其返校住宿，不听不劝的采取强制措施要求返校住宿，有效地防止了安全事故的发生。

4、确保学生交通安全。一是邀请永昌交警大队宣教股干事来校为全体师生进行交通法规知识讲座。三是积极开展“交通安全在心中”的征文活动。四是教育学生严格做到“安

全行车、规范停车”，不骑车带人。五是学生会和值周班级成立交通安全值勤小组，负责学校前、后大门公路边的交通安全。这极大地保障了同学们的人身安全。

5、消防设施到位：学校办公楼、综合教学楼、宿舍、餐厅等重点部位财务室、实验室、微机室都采取了安全防护措施，装备了干粉灭火器，学校成立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器材组等机构，值周、值班人员分工明确，每天定时检查有火源的场所，夜间值班人员每小时要对教学区、食堂等处进行巡查一次，做到防患于未然。

6、危险品保管安全：实验室负责人对化学药品和其他危险品能够认真管理，加强了安全防范，防止了有毒药品被盗。易燃易爆、放射性、剧毒物品也按照公安、消防、卫生等部门的规定严格管理，健全了安全操作规程，实验指导教师及时对实验过程进行安全指导和管理。五、落实常规管理，消除安全隐患。

1、学期初利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平时认真抓好安全教育，课间有值周教师巡视，严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

2、门卫、值班室、保安部24小时设岗，严肃了安全巡查制度。坚决杜绝社会闲散人员进入校园内。

3、学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全。

4、定期召开锅炉工、水室工作人员、食堂工作人员、电工、门卫、值周教师人员会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

5、节假日值勤班期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。

6、开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。

7、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。

8、开展警校共建，加强对学校周边环境的治理，聘请城关镇派出所指导员李建军同志为我校法制副校长，进一步强化学校治安工作。

9、加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生。

10、增加了校院内的照明设备，宿舍、主要通路夜间灯光长明。

11、加强校园用电安全管理。学校严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

12、学校为防止拥挤踩踏事故，在学生下课、放学、集会时，安排了教师、值周班级在各楼梯口值班，及时蔬散学生；要求学生上下楼必须按紧急蔬散线路行走，各行其道，

避免在楼梯上拥挤，确保学生上下楼安全。每天早操和课间操组织全校师生开展紧急疏散演练，从而增强师生的防灾意识和防范能力。

六、存在的 问题

一是我校教学楼、宿舍楼、餐厅年久失修，存在着较为严重的问题。墙体局部裂缝，墙体内的线路已经老化，上水管道已严重腐蚀，经常发生渗漏水现象，导致宿舍楼和餐厅的散水下陷；宿舍楼和餐厅修建时没设计和安装消防设施设备；下水管道过长，坡度不够，共用池太小，堵塞现象极为严重，再加上校门前的居民厕所，校园内常常臭气熏天，不仅严重损害了师生的身心健康。综合楼东侧消防管道压力不足，上水太小，西侧消防管道未焊接联通，无法上水，学校多次改造都未成功，这是工程问题，存在着严重的安全隐患。

二是学生宿舍楼窄小破旧，仅能容纳400人住宿，且男女生无法隔离，尚有大部分学生在外租房寄宿，虽然学校常常到学生寄宿处排查摸底，了解情况，解决问题，但是不能时时监控到位，极易出现违纪违规现象。

三、餐厅布局陈旧，各功能室无法隔离，学生就餐空间狭小，难以符合国家规定的标准。

四、学校至今占用县上的体育场，因其没有围墙，学生在课外活动时间不好掌控，可以逛街、上山、游湖或干其它

一些事情，这给学校管理造成了极大的压力；由于无人维护修缮，起风时尘土飞扬，雨天后泥泞不堪，学生上早操、课间操、体育课和进行其它活动时，严重影响身心健康和存在安全隐患。

五、校园周边一些经营场所存在违规经营现象，酒吧、网吧、台球室接纳学生，供学生娱乐，还有垃圾文化腐蚀学生思想、毒害学生心灵，影响学生的正常学习和健康成长，会引发一系列矛盾事故。

六、学校门口的小饭馆、小商店及流动饮食摊店质量安全系数不够高，不能够完全杜绝学生食物中毒事故的发生。

七、不法社会青年在校门口滋扰学生现象时有发生，极少数问题学生还与其混在一起，针对学生中的矛盾，内外勾结进行报复、斗殴，难以防止威胁学生生命事件发生。