社会中的女性

20xx年，我带着激动的心情和好奇的心踏进了梦寐已久大学的校园——这是我第一次走进女校。在这里，我接触到了许多以前从未留意过的两性问题，原来在这个社会，男性和女性是存在着许多的不平等的。大一的第二学期，当看到《女性学新论》时，只觉得是一门枯燥乏味的课程。然而，上了这门课程之后，我了解到了女性在社会中的地位和女性在社会中所面临的问题，也了解了更多关于男性与女性在社会中的形象以及其所扮演的社会角色的不同。

记得刚上《女性学新论》的时候，在课堂上，老师让同学们在黑板上的分别写出同学们所认为表达男性的词语和表达女性的词语。同学们在写表达男性的词语的那一侧写着：帅气、稳重、桀骜不驯、阳刚、高大、强壮、果断等等，而表达女性的词语的那一侧写着：漂亮、温柔、小鸟依人、体贴、柔弱、可爱、苗条等等。如果我还是以前那个无知的我，作为一个女性，我会觉得被这些词语套在身上，是一件值得骄傲的事，我会认为，那样的女性是完美的。如今，才知道这些词语无时无刻都在威胁着女性在社会中的地位。女性从小被灌输的观念，影响着女性的未来的发展。

在社会中，男性仍处于主体地位，女性总被围绕着男性；在职场中，也是以男性为主体，而女性围绕着男性的喜好被商业化，如：大众媒体中的美女、车展中穿着暴露的车模等。

女性在整体社会结构中的地位低于男性，常常被当做观赏的对象。在试题的第二题所给的材料中，我们看到了大众传播中屡见不鲜的美女文化。材料一中的“美女准入制度”给就业中的女性带来了非常大的困扰，也打击了普遍女性的自信心和自尊心。这就给人们灌输了只有美女才有在公共领域中展示自我的观念。“爱美之心人皆有之”，是的，爱美不是错，但女性的美丽仅仅只是因为外表的靓丽吗？不。我认为，女人应该是因自信和独立而美丽，女性的魅力不仅仅是空有外表，更要有内涵。农村的妇女，她们不怕苦不怕累，尊老爱幼，起早贪黑、风吹雨晒地做着家中的农活，她们有着善良、淳朴、坚强的形象，也许她们皮肤黝黑、身材不高挑也不苗条，但是她们也有着大众传媒中美女所不能及的美丽。老年女性，如傍晚的阳光，宁静安详，她是一位和蔼的母亲，也是一位慈祥的母亲奶奶，走过了许多风风雨雨，历尽沧桑，她内敛、智慧，如今，只是一个盼着家人平平安安的柔弱的老人，一个逝去光芒的流星，她们也需要社会的关注。然而，这些女性却鲜少出现在大众媒体中，难以受到社会的关注。

打开电视，我们所看到的是一个个打扮得光鲜亮丽的年轻女性，也不缺乏衣着暴露、行为大胆的商业化美女，这些都是为了吸引更多男性的眼球。但是，除了这些女性之外，农村妇女、底层妇女、老年妇女却极少受到媒体的关注和社会的关心。前段时间，欧洲杯出新招，让性感火辣的比基尼女郎负责播报欧洲杯赛场的天气情况，用这种方式来吸引众人的眼球，这也是电视台所出的“胸部营销”。女性围绕着男性被商品化，这对于女性是非常不平等的。在这个网络时代中，网络文化对这个社会的影响越来越大。平时上网查询资料的时候，进入一些网站的时候，总少不了一些广告的窗口弹出来，而这些窗口通常都是一些性感真人美女或是网络游戏中的模拟美女，这些都是在男性文化的作用下产生的。网络给予女性更多接触社会、接触媒体的机会，但却并不在两性平等的条件下运行的，网络许多文化依然是以男性文化为主体。

在中国的大部分地区，从小男性和女性就被灌输了男主外女主内的观念，男

性要成为事业成功的成功人士，女性则要成为成功男性背后相夫教子的家庭主妇。这种观念束缚了女性的发展，使女性无法展现自身所拥有的才能。在影视文化中，有许多影视作品习惯将男性放于主体地位，将女性角色则定位于私人领域和家庭领域，否定和排斥女性在公共领域的社会价值。在道德领域中，女性比男性要承受的舆论压力要多得多。当一对夫妻之间出现问题时，大家总会质疑妻子行为是否检点？对丈夫是否忠贞？妻子是否贤惠等等？而不是用平等的眼光去看待问题。经营好一个家庭不是女性一方的责任，而是需要夫妻双方的努力。

如今，女性在社会中的地位有所提高，就业范围有所阔大，但像“美女准入制度”、“胸部营销”等这类将女性商品化的商业行为，也随处可见。大众传媒传播速度快、影响面广，因正确利用大众传媒传播呼吁全体女性站出来改变女性在当今社会的地位，拒绝被商品化。男性和女性是平等的，应该享有相等的社会待遇，不应该是围绕着男性文化发展。

作为一名女大学生的我们，在今后的生活中，应该发扬我们女院的四自精神——自尊自信，自立自强，做一名知性、有内涵的新时代女性。

 

第二篇：女性学

国内著作

女性学概论/主编魏国英 编写马忆南 北京大学出版社2000

女性学/宋大敏、啜大鹏著中国文联出版社 2001

西方女性学:起源、内涵与发展/刘霓著 社会科学文献出版社2001

女性学/湖南女子大学组编骆晓戈主编 湖南大学出版社2004

社会变革与妇女问题:来自妇女热线的思考/林爱冰 [等] 主编 中国社会科学出版社 2001 当代中国女性发展研究/杨凤著人民出版社，2007

主流与边缘/李小江等主编三联书店，1999

四自:女性奋进的风帆/江苏省妇联组织编写

角色·困惑·追求:当代女性形象探讨/史莉编

华夏女性之谜:中国妇女研究论集/李小江主编

批判与重建/李小江,朱虹,董秀玉主编生活·读书·新知三联书店,2000

经济发展与妇女地位的变迁:经济发展程度不同的国家之间的比较研究/胡传荣著 上海外语教育出版社

《女子世界》文选/夏晓虹选编贵州教育出版社，2003

嬗变中的婚姻家庭/张德强著

女性与社会发展:第二届妇女发展国际研讨会论文集/主编郑玉顺

性别与科学读本/章梅芳，刘兵编上海交通大学出版社,2008

后现代/女人:权力、欲望与性别表演/张小虹著

中外妇女运动简明教程/孙晓梅编著

问题女性/黄伯益主编

平等 和谐 发展:继续’95共谋发展妇女论坛论文集/北京市妇女儿童工作委员会，北京市妇女联合会，北京市社会科学院编著

遭遇解放——1890-19xx年代的中国女性 刘慧英编著 中央编译出版社20xx年版 对苦难的精神超越——现代作家笔下女性 白薇 民族出版社

中国近代女性观的演变与女子学校教育 谷忠玉著 安徽教育出版社20xx年版

都会云裳－－细说中国妇女服饰与身体革命 (1911-1935) 吴昊 东方出版中心20xx年版 20世纪中国女性角色变迁 蒋美华著 天津人民出版社20xx年版

近代中国女性日本留学史1872～19xx年 周一川著 社会科学文献出版社20xx年版 中国当代女性文学简史 任一鸣编著 广西师范大学出版社2009

海内外图书馆收藏有关妇女研究中文期刊联合目录

性别与历史：近代中国妇女与基督教 陶飞亚编 上海人民出版社

近代中国妇女史中文数据目录 王树槐 中研院史语所

无声之声：近代中国的妇女与社会(1600-1950) 中央研究院历史语言研究所2003

不离不弃鸳鸯梦—文学女性与女性文学 李栩钰著 里仁书局2006

妇女与宗教：跨领域的视野 李玉珍、林美玫主编 台湾里仁书局2003

妇女与差传：十九世纪美国圣公会女传教士在华差传研究 林美玫 台湾里仁书局2004 女子高等教育与中国现代女性文学的发展-以北京女子高等师范为中心文化 艺术出版社20xx年版

内闱：宋代的婚姻和妇女生活

中华女子学院“女性学导论”课程教学大纲

（全院各专业本科适用）

一、说明

（1）课程定义: 女性学是从性别平等的视角出发，跨学科地研究女性及妇女问题的一门新兴学科。

（2）课程的性质和目的：本课程为全院公共基础课，其教学目的在于使学生了解女性学的基本理论，善于运用社会性别分析方法对于相关社会现象进行思考和分析，培养男女平等的价值观念和独立自主的人格特点，提高对未来生活的能力和信心。

（3） 课程类别：公共基础课。

（4） 学时数与学分：共36学时，2学分。

二、教学安排与学时分配表

三、教学内容与知识点

第一讲 导言

一、女性学的教学目标

二、女性学的概念与研究方法

三、女性学的学科特点与专业精神

重点掌握：

1、对女性学概念的理解

2、女性主义对主流社会科学研究方法的挑战

参与式活动（1）：课堂讨论：对女性学的理解

第二讲 女性学与女性主义研究

一、 女性学的兴起的时代背景

二、 女权主义流派

重点掌握：

1、第二次世界妇女运动浪潮与女性学的关系

2、自由主义女权主义、社会主义女权主义和激进女权主义的比较

第三讲 性别与性别差异

一、 生理性别与社会性别

二、 两性生理、心理与行为的差异

重点掌握：

1、社会性别概念

2、两性差异的生物学基础以及社会环境的影响

参与式活动（2）：讨论“男女之?别?”

第四讲 中国妇女运动史

一、 男女不平等的起源

二、 封建礼教与妇女受压迫地位的形成

三、 中国妇女解放运动与男女平等目标的实现

重点掌握：

1、封建礼教对妇女的教化

2、缠足对妇女身体和心理的摧残

3、中国妇女解放运动的特点

教学资料片观摩《二十世纪中国女性史》

-第五讲 教育与性别角色社会化

一、 女性教育与女性主义教学法

二、 个体社会化与性别角色的形成

三、 妇女教育对妇女发展的影响

重点掌握：

1、传统教学法与女性主义教学法的区别

2、影响性别角色形成的关键因素

3、传统性别角色对于女性个性发展的制约作用

第六讲 女性参与权力与决策

一、妇女的人权

二、妇女赋权与权力参与

三、 女性参政的现状与推进

重点掌握：

1、妇女人权概念的产生与发展

2、赋权概念以及策略

3、女性参政障碍分析及对策

期中作业题：（任选一题）要求13周前完成

1、 缠足是中国历史上特有的文化现象，试分析这一现象产生的原因，它与今天的现实生活有什么关联？

2、 西蒙娜·德·波伏娃在《第二性》中提到“女人不是天生的，而是被塑造成的”，谈谈你对这个论点的理解。

3、 赋权对于妇女参政的意义

第七讲 女性就业与工作场所的自我保护

一、 妇女就业现状以及就业中的性别歧视

二、 职场性骚扰对于女性身心的影响

三、 工作场所的自我保护

重点掌握：

1、对于就业中的性别歧视原因分析

2、促进女性就业的途径

3、性骚扰的法律界定及国内外的对策

实践：对女大学生就业状况的调查，要求以小组为单位，提交调查报告

第八讲 大众传媒中的女性形象

一、 社会性别与审美

二、 传媒中的性别角色定型现象

三、 女性形象的自我认知

重点掌握：

1、两性在审美过程中的主客体地位

2、媒体对女性的性别歧视对女性发展的影响

3、女性内在自我价值的提升

教学资料片观摩：《熟视无睹的性别偏差》

参与式活动（3）：广告案例分析

第九讲 女性心理与健康

一、 女性主义关于健康的概念

二、 妇女健康运动

三、 女性心理障碍与调适

重点掌握：

1、一般健康观与女性主义健康观的区别

2、女性抑郁与心理调节

参与式活动（4）：课堂讨论：女性学结语

四、考核方法与要求

（一） 考核形式：平时考核与本课程结束后的开卷考试。考试题型有简答题、论述题和案例分析等。

（二） 成绩计算：平时考核与本课程结束后的开卷考试成绩按3：7的比例计算本课程总成绩。

五、教材与参考教材

（一）韩贺南、张健主编《女性学导论》．教育科学出版社，20xx年10月．

（二）罗慧兰．《女性学》．中国国际广播出版社，20xx年7月．

（三）魏国英．《女性学概论》．北京大学出版社 ，20xx年5月