贫困生座谈会策划书

江西财经大学经济学院勤工部

经济学院第二届

关爱贫困生--资助工作面对面

20xx年10月

贫困生座谈会策划书

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江西财经大学经济勤工部

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江西财经大学经济学院勤工部

一、活动背景:

同学中有这样一个群体,生活衣着朴实,却精神洋溢;每次细细数着口袋里的每一元钱,而奉献的时候却慷慨而无私;虽然他们物质财富缺乏,但是精神上却无比富有;他们有个统一的称谓“暂时贫困的学生”,但是他们每个人都坚信终有一天他们会脱掉这个称谓的,他们相信自己的未来是美好的。当然他们同样承受着巨大的压力,需要更多的关心和关爱,为体现我院对贫困生的重视,特举办此次以“关爱贫困生”座谈会。勤工部是学生会的常规部门,服务的对象是广大的贫困生,想贫困生所想,急贫困生所急。然而由于某些原因,自开学以来,学院大一学生对勤工部的了解十分匮乏,对勤工部的工作机制也很陌生甚至有所误解。这种情况给部门工作带来诸多障碍。所以通过开展此次座谈会,就助学贷款,助学金发放,勤工助学工作等内容与学院学生进行交流。

二、活动主题:

点滴关爱——助跑人生新征程

三、活动目的:

激励贫困生奋斗不息,解决贫困生疑难困惑,树立贫困生感恩思想,增进感情,方便安排今后的勤工工作。

四、活动内容:

一、由勤工部常委介绍到场嘉宾

二、请曹雯老师讲话(10分钟)

二、请学校资助中心的黄主任讲话(15分钟)

三、请3位勤工岗位优秀工作者发表感想,并给予奖励。(15分钟)

三、请资助中心的领导就学生有关资助方面的问题进行解答(10分钟)

四、请吴书记总结座谈会(10分钟)

五、请嘉宾退场

六、学院勤工部和学生进行交流。(10分钟)

四、参加对象:

经济学院大一部分学生(贫困生与非贫困生均可)。

五、前期准备:

1、字报画报宣传,为期一周

2、与其他各部门协调,邀请协助活动的摄影和宣传工作

3、预定活动场地,邀请学院领导,通知与会人员

4、邀请外院的勤工部部长

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江西财经大学经济学院勤工部

六、活动安排:

1、活动时间:待定(拟定在11月09日17:00~18:00)

2、活动地点:待定(初拟定在5教借多媒体教室)

七、经费预算:

1、海报16张(前期八张,后期八张) 16*0.8=12.8元

2、矿泉水 4 瓶(或用开水) 4元

3、勤工优秀工作者3人 3*100=300

共计: 316.8元

八、活动效果:

1、通过举办此次活动,让贫困生感受到学院领导的关心和重视,鼓励他们勇敢接受挑战,不畏艰难,更加奋进,在未来的大学生活里创造更好成绩。

2、借此活动,让贫困生树立感恩思想,怀有一颗感恩的心,做到自强不息,把爱心传递下去。

3、通过收集同学们关于勤工部们意见,我们努力为同学们提供解答,让同学们了解勤工部的工作,为他们在奖助贷等方面提供参考。

4、举办此次活动,让同学们深刻感受到,学生会和分团委的各项工作是以服务学生为宗旨的,让同学们更加融入我们的活动中来。

九、活动宣传:

1、前期通过以海报,班支例会,部长例会,勤工部例会等向同学们宣传此次活动的情况。

2、活动结束后,将活动中的情景以图片形式展示,并将活动的通过宣传报道的形式向学校和学院等网站上投稿。

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第二篇:20xx贫困生交流会策划书

浙江经贸职业技术学院 相约梦想,扬帆启航

书 --贫困生交流会

前言:

我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪让苍天知道—我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运花开花落——我一样会珍惜

一、 活动主题:

相约梦想,扬帆启航

二、 活动目的:

我系勤工部在一年一度的感恩节特开展“”主题的感恩活动。让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、 活动时间:

待定

四、 活动地点:

待定

五、 组织机构

主办单位:浙江经贸职业技术学院工商管理系团总支学生会。

承办单位:浙江经贸职业技术学院工商管理系勤工助学部。

协办单位:浙江经贸职业技术学院工商管理系宣传部。

六、 活动组委会

待定

七、 前期准备:

1、申请场地。

2、联系好辅导老师,通知贫困生参加活动。

3、购买材料和奖品。

4、活动当天布置场地。

5、确定主持人和准备主持稿。

6、邀请大二优秀贫困生。

7、邀请嘉宾。

8、做好应对措施,以防发生意外

八、 活动内容:

1、主持人介绍嘉宾,致欢迎词

2、嘉宾代表发言

3、学唱手语版《感恩的心》

4、在黄丝带上书写感恩感言 5、

6、

九、 活动结束:

1、收集感恩箴言

2、清理场地:系勤工部

3、做好活动总结

十、 经费预算:

具体活动流程安排

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