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电力企业(公司)职工教育培训研讨会会议

纪要范文

xx电网公司职工教育培训研讨会于20xx年1月18日在xx省电力职工教育培训中心召开，会议由xx电网公司人资部余遐强主任师主持，参加研讨会的单位有：xx省电力职工教育培训中心、xx省电力职业技术学院、公司所属十家供电局、三个基建单位，共26位代表。会议开得紧凑，如期完成各项议程，现纪要如下：

一、 xx省电力职工教育培训中心李经武主任致欢迎词

二、 xx电网公司人资部余遐强主任师传达《南方电网公司教育培训体系》（签报）以及《xx电网公司职工教育经费管理办法》，并对有关的问题进行了说明。

三、 各单位汇报了20xx年职工教育培训工作的情况，并通报了20xx年的工作思路。

四、 各互检组长通报了20xx年度教育培训工作的互检情况。

五、 审核并定稿xx电网公司“兼职教师聘书”和“岗位培训证书”；对“抄核收兼职教师”的备课教案进行了检查及评审，并通报了检查结果。

六、各单位汇报20xx年教育培训工作总结的要点，并请xx省电力职工教育培训中心负责审核整理后，于20xx年2月1日前在xx电力人力资源网上发布；同时交给xx省电力职业技术学院在人力资源信息上刊登。

七、各单位汇报20xx年教育培训工作思路的要点，要点书面稿请各单位于20xx年2月28日前提交xx省电力职业技术学院，xx省电力职业技--

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术学院负责审核整理后在20xx年第一期“xx电力人力资源信息”上刊登；同时交给xx电力职工教育培训中心在xx人力资源网上发布。

八、研究并确定营销人员和220千伏及以上变电运行人员岗位培训教材、题库、考试等工作的安排。

通过充分研讨，形成如下意见：

1、20xx年启动10个类别岗位培训工作（抄表核算收费、电测仪表、电能计量现场工作、室内校表、客户受理、业扩报装、用电营销管理、用电检查、装表接电、220KV及以上变电运行岗位的培训，含县级电力企业）。

2、xx省电力职业技术学院于元月28日前将“XX供电局XX岗位培训证书情况统计表”以电子邮件传给各供电局，使得统计报表规范化。

3、根据xx电网公司20xx年培训工作计划，各供电局在开班前半月将需要培训的人数及名单分别报给xx省电力职业技术学院和xx省电力职工教育培训中心（以下简称“一院一中心”）。

4、10个类别的“XX供电局XX岗位培训证书情况统计表”，各供电局按以下规定时间分别报“一院一中心” “一院一中心”汇总后报xx省电网公司人资部备案。

a、抄表核算收费：20xx年2月底以前报xx省电力职业技术学院； b、电测仪表：20xx年3月底以前报xx省电力职业技术学院；

c、电能计量现场工作：20xx年3月底以前报xx省电力职业技术学院； d、室内校表：20xx年3月底以前报xx省电力职业技术学院；

e、客户受理：20xx年4月底以前报xx省电力职业技术学院；

f、业扩报装：20xx年4月底以前报xx省电力职业技术学院；

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g、用电营销管理：20xx年5月底以前报xx省电力职业技术学院； h、用电检查：20xx年3月底前报xx省电力职工教育培训中心； I、装表接电：20xx年4月底前报xx省电力职工教育培训中心；

J、220KV及以上变电运行：20xx年6月底前报xx省电力职工教育培训中心；

5、教材及题库的安排：

a、20xx年1月底以前，各供电局将抄表核算收费题库的定单提交xx省电力职业技术学院，xx省电力职业技术学院在20xx年3月15日之前将抄表核算收费的题库印刷完毕（一次性）并发给各供电局；

b、电测仪表、电能计量现场工作、室内校表等三个类别的教材初稿由xx省电力职业技术学院于20xx年4月底前完成，20xx年5月20日前在遵供由省公司人资部组织召开审定人员会议，布置安排教材审定工作，20xx年6月20日前将初审教材及修改意见反馈给xx省电力职业技术学院；题库初稿由xx省电力职业技术学院于20xx年6月底前提供给遵供。

C、电力营销管理，20xx年1月26日在都供由省公司人资部组织召开教材审定人员会议，布置安排教材审定工作，20xx年3月15日前都供将初审教材及修改意见反馈给xx省电力职业技术学院；4月15日前xx省电力职业技术学院将题库提供给都供。

d、客户受理、业扩报装，20xx年1月27日在安供由省公司人资部组织召开教材审定人员会议，布置安排教材审定工作，20xx年3月15日前安供将初审教材及修改意见反馈给xx省电力职业技术学院；3月15日前xx省电力职业技术学院将题库提供给安供。

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e、用电检查、装表接电，20xx年1月22日前xx电力职工教育培训中心将教材一审后的修改稿提供给市北局，3月15日前市北局将二审教材及修改意见反馈给xx电力职工教育培训中心；1月底前，xx电力职工教育培训中心将题库提供给是北局。

f、220千伏及以上变电运行：3月4日前xx电力职工教育培训中心将教材初稿提供给市南局，3月14日前在市南局由省公司人资部组织召开审定人员会议，布置安排教材审定工作，5月1日前市南局将一审教材及修改意见反馈给xx电力职工教育培训中心；5月底前xx电力职工教育培训中心将题库提供给市南局。

6、关于有些类别（岗位）实操项目的题库建设的安排意见：（每个类别实操项目计45个，分初、中、高各15个）

遵供：电测仪表； 市北局：室内校表；六盘水供电局：电能计量现场工作；安供：客户受理；市南局：业扩报装；都供：用电营销管理等，4月15日前提交给xx省电力职业技术学院。

7、1月底前将兼职教师教案的规范格式由xx省电力职业技术学院发给各供电局，3月底前二审兼职教师的备课教案。

8、5月8日开考抄表核算收费岗位，在开考半月前，各供电局将考试人数及名单报xx省电力职业技术学院汇总，报考人数达一定数量，由省公司人资部组织考试，如果该岗位报考人数偏少，此次考试取消，转入下一轮。

9、用电检查、装表接电：8月8日开考；220千伏及以上变电运行：10月8日开考，在开考半月前，各供电局将考试人数及名单报xx电力职工--

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教育培训中心汇总，报考人数达一定数量，由省公司人资部组织考试，如果该岗位报考人数偏少，此次考试取消，转入下一轮。

10、xx省电力职业技术学院、xx电力职工教育培训中心于20xx年4月底前将开考岗位时间安排表以电子邮件发给各供电局，并报省公司人资部备案。(xx省电力职工教育培训中心 周新云)

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第二篇：电力企业职工教育培训计划

电力企业职工教育培训计划

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职工培训教育是我国社会主义企业管理的一个重要组成部分，是提高职工素质，培养“四有”职工队伍的有效途径职工培训教育必须坚持贯彻执行党的教育方针，坚持面向企业、面向生产，因材施教、学用结合、定向培养的原则，做到多出人才，出好人才。

我公司的培训教育在经理的领导下，以安教部为主，负责全公司的文化、技术、业务培训，做到统一规划、组织实施。并把培训教育计划纳入公司的生产计划，同时下达，同时落实，同时总结考核。

一、 岗位培训

以练好基本功为主，即练习实际操作的基本动作，基本技能和基础理论。按照部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求，达到“三熟三能”。

1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能”

（1） 熟悉设备、系统和基本原理；

（2） 熟悉操作和事故处理；

（3） 熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程和制度；

（4） 能正确进行操作和分析运行状况；

（5） 能及时发现故障和排除故障；

（6） 能掌握一般的维修技能。

2、供电所人员的“三熟三能”（含农村聘用电工）

（1） 熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程制度；

（2） 熟悉电工基础知识；

（3） 熟悉检修、维护工艺和质量标准；

（4） 能熟练地进行本工种的检修、维护和运行操作，正确处理事故；

（5） 能熟练地进行触电急救和人工呼吸；

（6） 能看懂常用图纸和掌握常用材料性能。

3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能”

（1） 熟悉本岗位的规程制度和相关法规；

（2） 熟悉本岗位的业务知识和要求；

（3） 熟悉电工基础知识；

（4） 能熟练地进行财务或经营统计、测算和分析；

（5） 能熟练地填报各类报表；

（6） 能熟练地运用电脑进行文档处理和制表；

4、计量人员的“三熟三能”

（1） 熟悉电能计量装置的基本原理；

（2） 熟悉本岗位的规程制度和相关法规；

（3） 熟悉电能计量装置的检修工艺和质量标准；

（4） 能熟练地进行电能计量装置的安装和校验；

（5） 能及时发现故障和排除故障；

（6） 能正确地进行计量误差的退补。

二、 新工人培训

１、新工人进公司，首先要经过安教部一段时间的培训，经考试合格后方可分配岗位。内容分为：政治思想和传统教育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、基础知识和专业技能教育。

２、恢复传统的师徒传、帮、带培训。新工人到达岗位后，指定具有较高业务水平的工人为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作能力，报经有关部门批准后方可独立上岗作业。

三、 专业骨干培训

1、有目的、有计划地选择优秀的、具有较高技术水平、热爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员，作为专业骨干培训的对象，编制专业骨干培训计划，并取得主管部门的同意。

2、对专业 骨干的培训，要做到有目标、有方向，理论和实际结合，在一般情况下，不轻易变动他们的工作，鼓励他们从专业上提高。

3、所、站长的培训

所、站长的培训由公司编制计划，组织实施。所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高，特别是要学会管理，学会做人的思想工作。

四、培训的形式和方法

1、 岗中培训。由各部门（或班、组、站）根据本岗的实际和要求，自行组织本部人员进行相关业务知识培训。岗中培训是职教培训的主要方式。

2、 集中培训。组织公司相关人员集中学习，由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮流授课；

3、 专题讲座。聘请公司外专业技术人员，针对某一专项内容，到公司进行授课。

4、 短期脱产培训。公司根据需要，有计划、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。

五、培训时间要求

１、 岗中技能、安规培训，每月一次；

２、 技术考问，每月一次；

３、 异常和事故分析，每月一次；

４、 模拟演练和事故预想，每季一次；

５、 集中培训，每季两次；

６、 安规、技术规程和基础知识考试，半年一次。

７、 专题讲座，每年四次；技能比武，半年一次；