我身边的榜样教师

俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴，家长认同，同行敬佩的师德楷模——何老师。

严谨细致是何老师的第一个特点。他始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。他外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等等，都是非常繁琐细致的工作，但何老师能够做到工作标准坚持一流，一丝不苟，勇于争先，多年来，没有发生一次错误。严谨细致的态度使他不断取得优异的成绩，也得到了各级和家长的肯定。 品德高尚，不追求名利，不计较个人得失是何老师第二个特点。在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，他从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。他不事张扬、不求名利、默默无闻地工作 。他是我学习的榜样，如果生命如风，他是扑面而来的微风；如果微风化雨，他是润物无声的细雨；如果细雨成流，他是潺潺流淌的小溪??

以身作则是何老师第三个特点。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。而何老师就是这样一个优秀教师。

从何老师身上我体会到真诚地热爱学生是师德之魂。

师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代社会对师德赋予了新的内涵。何老师就是我们鲜活的榜样

 

第二篇：我身边的榜样教师

我身边的榜样教师

我的榜样就在身边，她是我的班主任，她是一个看上去冷淡的，其实内心很豪放的人。一开始认识她是由于还不是很了解，所以我们之间总是有隔阂。3年过去了，我从幼稚走向成熟，但我的能力却还处于黎明前最黑暗的阶段。

在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对孩子能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析孩子的特点，根据不同孩子的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。

学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。她在言谈举止中时刻注意自己教师的形象。

榜样与我，处于不同的岗位上，在平时的相处中，我知道了她们的辛苦，榜样的教学任务重，每天她总是最早来，最晚走。她细心、耐心、有爱心，在她的心中孩子比

什么都重要。在与她的交谈中，你能学到很多。记得有一次，我们同时听完一节课，在说话中，不自觉得评起课来，榜样评得全面、细致，听课笔记本记了好几页，教学重点、难点她心中有数；而我听课时便是一团雾水，评课时当然什么也说不出来。

每个人都是一本彩色的书，在这些书里，值得我们学习的东西很多很多；每个人都是一块金子，在这些金子中，发光发热的都是好的；每个人都是一个海绵，能吸收也能释放。俗话说：活到老，学到老！是呀，我们要学习每个人身上的优点，用这些优点来填补自己的不足之处，让榜样永远在我们心中！