教案设计格式与标准

课题：                                   

授课教师：            学校                  老师

教材：         

            第       章第          节P    ～P    页

教学目标：

教学重点：

教学难点：

教学准备：

教学过程：

教学反思：（举例如下）

我觉得课上以探索为主，激发学生积极的学习态度，但在趣味性上还有所欠缺一点，如果有条件的话，可以让学生在课堂上以游戏的方式巩固分数小数的互化这部分内容，在游戏的同时，使学生分数小数互化的速度和正确率都得到训练，激发学社数学学习的兴趣。

 

第二篇：标准教案格式

标准教案格式  

20##-09-23 14:56:33|  分类： 好好教书 |  标签： |字号大中小 订阅