学位申请报告
(社会学学历硕士)
本人(姓名,学号)于 年考入 ,攻
读 专业学术型硕士学位,学习期限 年。在学习期间,本人顺利完成了《硕士英语》等3门公共课、 等 门学位必修课、《中国文化史专题》等 门选修课程的学习及考核,获得总学分 分,学位课学分 分,符合 专业的硕士培养要求。
此外,本人跟随导师,从事中担任了 的研究任务,并完成了 的研究成果。结合研究调查成果,撰写了硕士学位论文《 》。现提交硕士学位申请,请予以批准!
申请人签名
时间
学位申请报告
(人类学学历硕士)
本人(姓名,学号)于 年考入武汉大学社会学系,攻 读人类学专业学术型硕士学位,学习期限两年。在学习期间,本人顺利完成了《硕士英语》等3门公共课、《人类学田野工作方法》等 门
学位必修课、《人类学原著选读》等 门选修课程的学习及考核,
获得总学分 分,学位课学分 分,符合武汉大学社会学系 人类学专业的硕士培养要求。
此外,本人跟随导师,从事 课题的研究调查,在课题组中担任了 的研究任务,并完成了 的研究成果。结合研究调查成果,撰写了硕士学位论文《 》。现提交硕士学位申请,请予以批准!
申请人签名
时间
学位申请报告
(民俗学学历硕士)
本人(姓名,学号)于年考入武汉大学社会学系,攻
读民俗学 专业学术型硕士学位,学习期限两年。在学习期间,本人顺利完成了《硕士英语》等3门公共课、《民俗学专题》等 门学位必修课、《中国文化史专题》等 门选修课程的学习及考核,获
得总学分 分,学位课学分 分,符合武汉大学社会学系 民俗学专业的硕士培养要求。
此外,本人跟随导师,从事 课题的研究调查,在课题组中担任了 的研究任务,并完成了 的研究成果。结合研究调查成果,撰写了硕士学位论文《 》。现提交硕士学位申请,请予以批准!
申请人签名
时间
学位申请报告
(专业学位硕士)
本人(姓名,学号)于 年考入武汉大学社会学系,攻 读 社会工作 专业硕士学位,学习期限两年。在学习期间,本人顺利完成了《硕士英语》等 门公共课、《高级社会工作实务》等 门学位必修课、《儿童社会工作》等 门选修课程的学习及考核,参加专业实践达600学时,获得总学分 分,学位课学分 分,专业实践 6 学分,符合武汉大学社会学系 社会工作 专业硕士的培养要求。
此外,本人跟随导师,从事 课题的研究调查,在课题组中担任了 的研究任务,并完成了 的研究成果。结合研究调查成果,撰写了硕士学位论文《 》。现提交硕士学位申请,请予以批准!
申请人签名
时间
学 位 申 请 书
(农业推广硕士)
学 院 名 称
研 究 方 向
申 请 人 姓 名
申请学位级别 硕 士
论 文 题 目
校内导师姓名
校外导师姓名
申 请 日 期
兰州大学学位评定委员会办公室制
填 表 说 明
1. 本表可打印或用钢笔填写,内容力求详尽,字迹务必清楚,如栏内填写不下,可另加附页;
2. 本表打印、复制时,必须保持原格式不变,纸张限用A4规格,学位申请书、同行专家评议意见书必须双面打印,装订要整齐。打印时,填写内容的字体均用宋体五号字;
3. 装订顺序:学位申请书封面、填表说明、个人信息及申请报告页、科研成果页、学习成绩页、鉴定及推荐审核意见页、学位论文答辩材料封面、论文中文摘要、论文外文摘要、导师对论文的学术评语、研究生学位论文同行专家评议意见书(2份)、论文答辩委员会成员审核表、答辩记录、答辩委员会表决票、论文答辩委员会决议。
4. 本表一式二份(其中同行专家评议书及答辩表决票可复印,其余均须盖原章),学校档案馆保留一份,个人档案保留一份。
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- 3 -
备注:学位课程包括公共课、基础课、专业课;非学位课程包括公共选修课、专业选修课
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硕士学位论文答辩材料
(农业推广硕士)
学 院 名 称 研 究 方 向 论 文 题 目 研 究 生 姓 名 校内导师姓名 校外导师姓名论 文 工 作
起 止 年 月 年 月至 年 月 论文提交时间 年 月 答 辩 日 期 年 月
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- 9 -
- 10 -
研究生学位论文同行专家评议意见书 论 文 题 目 论文作者姓名 学 院 名 称 研 究 方 向 学 位 级 别 硕 士 校内导师姓名 校外导师姓名 填 表 日 期
兰州大学学位评定委员会办公室制
- 11 -
:
鉴于您在本学科的造诣和学术声望,特聘请您做该研究生学位论文的同行专家通讯评议人。现送上该研究生学位论文,请您审阅后填写评语及评分表,并于 月 日前将评议意见书按下列地址返回。
谢谢!
联系地址:
邮编:
联系电话:
联系人:
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备注:本评议意见书共四页,请双面打印。
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兰州大学农业推广硕士论文答辩委员会成员审核表
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兰州大学农业推广硕士研究生论文答辩委员会表决票
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农业推广硕士学位论文答辩评价标准及打分表
领域名称:
论文题目:
研究生姓名:
学位论文与答辩成绩的计算:
学位论文与答辩总成绩=论文得分×80%+答辩得分×20%
备注:请各位专家根据表中所列项目分别打分。
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