演讲稿的标准格式格式：

1.顶格写称谓语(如：亲的老师2.下一行空两格写问候(如：大家好)

3.正文4.结尾(如：谢谢大家)

写法：

1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。

演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。 那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好

今天我演讲的题目是《为振兴中华而读书》

书，是什么？伟人说，书是人类进步的阶梯。老师说，书是知识的海洋。妈妈说，书是良师益友。而我却

说，书是人的精神食粮，是一个人生命的必需品。

在这里，我想问大家一个问题，你们为了什么而读书。我想大家都会脱口而出：“为中华之崛起而读书。”这是周恩来总理小学时说的，体现了周总理报效祖国的远大志向。那现在中国已经崛起了，我们为什么要读书呢？自己想想吧。要么，履行义务地读书，为了将来能养家糊口；要么，为了振兴中华，将来为祖国做贡

献。那么，我们该如何读书呢？一个成功的人，都有着迷地读书的特点。

作为中学生，读书，首先要读好课本，做到课前预习，课后复习，提高上课效率。然后还要进行广泛的课外

阅读。开拓自己的视野，多读一些对自己有益的书。

说起课外阅读。我特别喜欢读《三国演义》。在这本书里，我认识了足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算，草船借箭、七擒孟获、空城计。佩服他鞠躬尽瘁死而后已的精神。我还很佩服一身是胆的常山赵子龙，他虽出身卑微，却智勇双全，单骑救主。我更佩服他的，是对“上级命令”的服从，听诸葛亮的吩咐。又

会随机应变。一个个栩栩如生的人物，让我着迷；一幅幅生动切实的画面；让我回味无穷。

毛主席酷爱读书。他的家里，简直就是书天书地，尽管他很忙，可他总要挤出时间，哪怕是分分秒秒，也

要看书学习。正是因为他爱读书，所以他上懂天文，下知地理，成为一代伟人！

同学们，读书吧！让我们攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！让认真读书成为我们的

习惯，让浓浓书香飘溢在我们的校园。希望大家从今天起，为做一个有用的人

为报效祖国，为振兴中华而读书！！！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

 

第二篇：演讲稿的写法—从三个方面入手

演讲稿的写法—从三个方面入手

演讲稿，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。除非是个别的大师，大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文，因此演讲稿怎么写非常重要，本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同，分为1.开头；2.主体；3.结尾三个部分。但演讲是具有时间性和空间性的活动，具有一定的鼓动性和感染力，因而，演讲稿范文与一般文章还是略有不同，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头

开头要点：要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的格式中处于显要的地位，好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。

二、主体

主体要点：环环相扣，层层深入

主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。

首先是思路，思路清晰的演讲才能引导听众，最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次，如提出3个问题，第1、第2、第3，或有3种方法等等。

数字序号在结构上环环相扣，层层深入，能表达清晰的思路。此外，演讲稿中使用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使演讲思路清晰的有效方法。

其次是节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听众不至于疲劳，如在演讲稿范文中，适当地插入幽默、诗文、轶事等，使演讲内容不单一，以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的，插入的内容应该与演讲主题相呼应，另外，节奏变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。

第三是衔接，是把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于前面提到的节奏的需要，容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾

结尾要点：简洁有力，余音绕梁

结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：一定要给听众留下深刻的印象。