20xx年 “挑战杯”沈阳航空航天大学课外学术

科技作品竞赛暨辽宁省选拔赛通知

（草稿）

相关单位：

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是“挑战杯”系列

赛事的重要组成部分，在促进大学生科技创新教育发展，培养学生创新精神和实践能力，激发大学生科技创新热情等方面都发挥了重要作用。团省委、省教育厅、省科技厅、省科协、省知识产权局及省学联六家单位经研究决定联合举办第十一届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称省“大挑”竞赛）。在省委、省政府领导的高度重视和社会各界的热情关心下，省“大挑”竞赛规模不断扩大，工作机制日益成熟，社会影响更加深远。为切实做好“挑战杯”竞赛的各项准备工作，校团委现将有关事项通知如下。 一、组织机构

本次竞赛由教务处、科技处、科协、学生处、团委共同

主办，并成立竞赛组委会和评审委员会。组委会由学校主管领导、主办单位及各学院科技创新工作小组的领导组成，组委会办公室设在校团委。评审委员会由全校在学术上有较深造诣的专家学者代表组成。

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二、申报作品类别

申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。

三、申报对象

1. 凡我校全日制本科生、硕士生、（不含在职硕士生）均可申报。申请者必须品学兼优，有较强的独立思考和创新意识；申请者科研兴趣浓厚,在导师指导下自主选题、自我设计、自主实验、自我管理。

2. 课外学术作品是指在教学计划以外所进行的科学研究、产品研发和技术发明等活动，坚决杜绝以学校科研项目冒充学生作品现象。

3. 申请者可以是个人，也可以是团队。

四、申报要求：见附件2

五、申报时间

1.参赛作品申报：20xx年3月8日-20xx年3月22日,将申报表发送到沈航赛事专用邮箱:shtzb2013@163.com（申报表见附件3）

2.参赛作品上传：上传时间为20xx年3月23日-20xx年4月2号，电子版参赛作品发送到赛事专用邮箱

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shtzb2013@163.com纸质版上交到大学生活动中心校团委办公室304（作品参考题目见附录1）

3.专家评委评审：20xx年4月3日-20xx年4月9日

4.公布选拔结果：20xx年4月10日

5.选送参加省赛：20xx年4月11日-20xx年4月15日

六、作品评审及奖励方式

1. 校团委将组织专家对参赛作品进行评审，并确定入围决赛的项目作品经终审决赛答辩后确定校赛最终排名；校团委将推荐优秀作品参加全省及全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

2. 竞赛按三大类作品分别设特等奖和一等奖、二等奖、三等奖，各学院按获奖作品总分相应产生团体金奖、银奖、铜奖，并评出优秀组织奖若干名。 七、工作要求

1、做好组织领导工作。各学院组织作品阶段要在学院党政领导的总体指导下进行，各学院开展和组织报送学生课外学术科技作品的情况将作为评选优秀组织奖的重要内容。

2、做好宣传发动工作。各学院要以本届“挑战杯”活动开展为契机，加大对“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的

3

宣传力度，使广大学生更加充分了解“挑战杯”活动的意义、目的和要求，更加积极地参加“挑战杯”的各项赛事。

3、做好组织参赛工作。各学院要在做好宣传发动工作的基础上，广泛动员和组织广大老师积极参与指导“挑战杯”竞赛，力争挖掘最优秀的作品参加本次竞赛。

自本《通知》正式公布之日起，有关竞赛的全部文件和信息将在共青团沈阳航空航天大学网站及共青团群共享上公布，不再另行发文，请及时查阅。

沈阳航空航天大学竞赛组委会联系电话：89724458

联系地址：沈阳航空航天大学大学生活动中心304

电子邮箱：shtzb2013@163.com

联系人：吴莎莎

共青团沈阳航空航天大学委员会 20xx年3月6日

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附件 1：

20xx年“挑战杯”沈阳航空航天大学课外学术科技作品竞赛暨辽宁省选拔赛哲学社会科学类参赛作品参考题

为贯彻“挑战杯”竞赛的宗旨，帮助参赛学生将所学知识与经济社会发展紧密结合，更好地进行参赛作品选题制作，特请有关专家拟定了本参考题目。

总体要求：鼓励参赛学生认真学习党的十八大重要精神，结合对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的要求，用建设性的态度和改革发展的眼光，贴近实际、贴近生活、贴近群众，典型调查，以小见大，独立思考，了解新情况，反映新问题，体认新实践，研究新经验，深刻认识国情，拓展时代视野，加深对中国特色社会主义道路、理论和制度的理解和把握，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养实事求是、以人为本、与时俱进、艰苦奋斗、勇于创新和科学严谨的精神，锻炼运用科学理论认识、分析和解决实际问题的能力。

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参赛的作品，论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。 本届组委会不接受没有列为竞赛学科的作品参赛。

哲学类

1.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实与中国特色社会主义道路的开创

2.当代中国马克思主义大众化实践和经验的典型调查

3.贯彻以人为本科学发展观，推进改革开放的成就和经验典型调查

4.在当代中国人民主体地位充分彰显的典型调查

5.实践创新、理论创新、制度创新推动经济社会发展的典型调查

6.建设社会主义和谐社会实践的典型调查

7.培育社会主义核心价值观的实践和经验典型调查

8.推进公民道德建设工程的实践和经验调查研究

9.弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究

10.社会主义初级阶段促进人的全面发展与共同富裕实践和路径创新调查研究

经济类

1.全面建成小康社会丰富实践的典型调查研究

6

2.改革完善社会主义市场经济体制的典型调查

3.以科学发展为主题、转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查

4.以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体新型工农、城乡关系建设的调查研究

5.构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体制的调查研究

6.农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究

7.推进现代农业发展的途径和模式典型调查

8.农业产业结构调整和优化的典型调查

9.我国农业合作社的发展和创新调查研究

10.发展人力资源市场、完善就业服务体系的调查研究

11.推进产业转型升级、发展新兴产业的典型调查

12.扩大国内需求，刺激消费需求的实践和经验调查研究

13.发挥区位优势、推动老少边贫地区发展的调查研究

14.地方性中小金融机构发展和改革的调查研究

15.我国金融业的发展、创新与改革问题调查研究

16.构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系实践和经验的调查研究

17.各地发展中小微企业的实践与经验调查研究

18.促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究

19.深化收入分配制度改革、不断提高居民收入的调查研究

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20.积极发展我国现代服务业的典型调查

21.活跃和完善中国式劳动力和人才市场调查研究

22.自主创新提升产业技术水平的典型调查

23.各类企业建设现代企业制度的典型调查

24.各地创业园区的布局和发展问题调查研究

25.后危机时代利用外资优化结构、创新模式的调查研究 26.21世纪我国企业“走出去”的典型调查

27.小城镇现代化建设的典型调查

28.生态环境产业发展调查分析

29.资源节约型企业典型调查

30.名牌战略案例研究

社会学类

1.各地推进社会建设和社会管理创新的典型调查研究

2.各地加强和完善社区建设和服务的实践和经验调查研究

3.以保障和改善民生为重点推进社会保障体系建设的调查研究

4.推进城市务工人员融入城市的新做法新经验调查研究

5.社会诚信、商务诚信、政务诚信建设实践和经验调查研究

6.生活方式的改变与生活满意度的调查分析

7.国家认同问题的调查研究

8.我国当代社会结构变动的单项调查

9.就业方式和就业观念变化的调查研究

8

10.我国人口素质状况的调查研究

11.城镇老龄事业发展的调查研究

12.社会安全感现状和原因调查分析

13.社会转型中妇女地位变化调查研究

14.当代社会变迁中消费文化兴起的调查研究

15.新的社会组织建设和管理调查研究

16.社会工作服务活动和组织建设的调查研究

17.我国社会救助工作体制和状况调查研究

18.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

19.新社会阶层成长的调查研究

20.建设和健全全民医保体系的典型调查

21.城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查

22.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查

23.时尚的社会心理学研究

24.网络发展及其对青少年影响的调查

25.公民的环境生态意识及其测评研究

法律类

1.党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究

2.构建和谐社会的法治基础和法律保障研究

3.社会主义宪法实践性研究

4.物权法实施问题研究

9

5.知识产权法问题研究

6.完善社会主义市场经济法律的调查研究

7.刑事法律问题调查研究

8.中国民事法律制度完善研究

9.未成年人法律保护问题调查研究

10.我国法律援助工作的发展和创新调查研究

11.社会舆论监督的法律问题研究

12.公益诉讼问题研究

13.我国环境生态保护问题的法律对策

14.依法行政、严格公正文明执法实践的调查研究

15.农业农村农民问题的有关法律研究

教育类

1.以人为本科学发展观和我国教育的发展与改革

2.建设学习型社会、完善终身教育体系的调查研究

3.创新型国家建设与教育体制改革问题调查研究

4.大众化阶段我国大学教育发展、创新和改革的典型调查研究

5. 新时期我国职业技术教育发展创新的调查研究

6.各地解决中小学应试教育现象的举措和经验调查研究

7.高校培养学生创新、创业精神和实践能的力的典型调查

8.高等学校人文素质教育的调查研究

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9.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

10.加强和改革中小学道德教育的典型调查

11.各地解决城镇学龄前儿童教育问题调查研究

12.大中小学开展优秀传统文化教育的实践和经验典型调查研究

13.城市务工人员子女就学享受同等教育的状况和推进路径的调查研究

14.国家解决少数民族地区教育发展问题政策和实践调查研究

15.中外学校间学生交流活动的调查研究

管理类

1.城镇化市场化国际化进程中的政府转型和行政改革典型调查

2.电子政务建设现状和问题的调查分析

3.电子商务在某一行业的应用的调查

4.新型科技企业的定位和管理调查研究

5.社区物业管理体制和模式的典型调查

6.大型零售企业物流系统发展调查

7.企业经营管理信息化的调查研究

8.我国企业家队伍成长发展的调查分析

9.资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究

10.企业在创新转型升级中崛起和发展的典型调查

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11.中国特色企业管理典型模式调查研究

12.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

13.医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查

14.工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究

15.新世纪我国商会（企业和企业家协会）状况和新作用调查研究

16.影响基层政府行政管理的因素调查与分析

17.廉洁高效、人民满意的服务型政府建设的个案研究

18.便民快捷健全的社会保障服务体系建设的调查研究

19.各地建立和完善中小微企业服务体系实践和经验的调查研究

20.反对腐败、建设清廉政府的典型调查

21.加快改革户籍制度、有序推进农业转移人口市民化实践和经验调查研究

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附件2：

一、关于资格审查

1.凡在举办省级决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的高等院校（含社会力量举办的高等院校）在校中国籍专科生、本科生和硕士研究生、博士研究生（不含在职研究生）均可申报作品参赛。

2.参赛作品可分为个人申报作品和集体申报作品。个人作品的申报者必须承担申报成果60%以上的研究工作（作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者），合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或作者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报（或确定为）集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明1位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分为本专科生作品、硕士研究生作品和博士研究生作品。

3.自然科学类学术论文作者仅限本专科学生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法

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律、教育、管理六个学科内。

4.参赛作品涉及下述内容时，必须由申报人提供有关部门的证明材料，否则不予评审。

动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；

对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；

新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明； 医疗卫生研究，须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；

涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相关行政部门授权机构的认定证明。

5.申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前2年内完成的课外学术科技作品或社会实践活动成果。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）及历届“挑战杯”竞赛获奖作品等不在申报范围之列。

6.参赛作品须由2名（或以上）具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐。

7.每所学校最终选送参加全国竞赛的作品总数不超过6

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件，每人只限报1件作品，其中研究生的作品不得超过总数的1/2，研究生作品中，博士研究生的作品不得超过1件。集体项目按学历最高者划分。

8.社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。

二、关于形式审查

1.申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。其中科技发明制作类分成两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。参赛学生须在作品申报书封面相应作品类别中划“√”。

2.申报作品须经本校团委、学籍管理、教务、科研管理等部门签章确认后生效。

3.作品申报书中B1表（自然科学类学术论文）中的作品分类栏须由作者按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域据实填写；B3表（科技发明制作）中的作品分类栏须由作者按作品的发明点和创新点所在类别据实填写。此栏如填写有误或填报不清，作品申报无效。

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4.作品申报书中的B3表（科技发明制作）必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。

5.哲学社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。所有论文资料均为四号楷体打印在A4纸上。

6.禁止在上传作品中含有个人、院系、学校等相关信息

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20xx年“挑战杯”沈阳航空航天大学课外学

术科技作品竞赛暨辽宁省选拔赛

作

品

申

报

书

作品类别：

? 自然科学类学术论文

√ 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

? 科技发明制作A类

科技发明制作B类 ?

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说 明

1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。

3.表内项目填写时一律打印，严禁涂抹，涂抹作废。此申报书可复制。

4.序号、编码由第九届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。

5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文版），请以四号楷体打印在A4纸上。字数在8000字以

内（文章版面尺寸14.5×22cm）。

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A2.申报者情况（集体项目）

说明：1.必须由申报者本人按要求填写；

2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；

3.本表中的签章视为对申报者情况的确认，并由签章部门或个人承担相应连带责任； 4.本表中尚无法填写的项目，请填“无”。

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B2.申报作品情况

（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）

说明：1.必须由申报者本人填写；

2.本表中的学校组织协调机构意见视为对申报者所填内容的确认，并承担相应连带责任；

3.作品分类按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写，分类错误或分类不清视为无效作品。

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C．当前国内外同类课题研究水平概述

说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；

2.本栏目为可选项，若填写将有助于评审。

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D.推荐者情况及对作品的说明

说明：1.由推荐者本人填写；

2.推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；

3.推荐者填写此部分，即视为同意推荐；

4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

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