创建“青年文明号”活动实施方案
一、创建目标
通过开展争创“青年文明号”活动,激发和引导青年立足本职岗位,勤恳工作,相互协作,培养全体职工忠于职业道德、爱岗敬业的精神,深刻理解领会党的“十八大”精神实质,增强全体青年的理想信念,为工作提供新的活力。
二、总体要求
1、组织动员,广泛宣传,使全部青年积极投入到创建“青年文明号”活动中来。
2、创建活动务实求效突出重点,结合工作实际,建章立制,付诸实施。
3、积极开展创建活动竞赛,开展争当“青年岗们能手”的活动,积极营造“讲学习、讲政治、讲正气”氛围。
4、要在活动中不断总结经验,探索新形式下赋予的新内容。建立监督检查制度和奖惩制度,努力使争创“青年文明号”活动深入持久地开展下去。
三、实施步骤
第一步 动员宣传阶段
启动准备,采用各种形式,利用各种机会进行广泛宣传和动员,全面了解争创这一活动的意义,并大力支持和参与此项活动,悬挂争创口号,张贴全国青年文明号信用公约。拟定创建“青年文明号”的创建计划、目标和措施。 第二步 全面创建
要从工作作风、工作质量、工作态度上重点抓好“青年文明号”的创建工作,对照创建考核标准进行全面落实,检查改正,实现达标。
第三步 自查考核
对创建活动进行自查,通过自查找出不足,并进行整改。按照申报、创建、评定的过程要求,报批“青年文明号”,并接受考核、验收。
第四步 总结
“青年文明号”负责人政治素质过硬、业务技能精湛,熟悉团委的创建目标和措施,能够自学带领青年争先创优,推动青年文明号进一步向规范化、制度化、科学化方向发展。
联片教研活动实施方案
为了进一步提高联片学校教师教育教学水平,合作利用校际间的资源,做到资源共享,促进校际间教育水平的均衡发展,全面促进区域间的整体水平提高,结合各校实际以及上几年联片教研活动的经验教训,拟定本年度联片教研活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,本着服务于学校、服务于教师、服务于学生的基本原则,客观总结20xx年联片学校活动的经验和教训,为20xx年联片教研活动奠基。缩小学校之间的差距,促进区域内交流与共享,充分发挥教师各自的长处,互相引领,使资源共享,促进教育教学质量提高。
二、加强领导,成立联片教研活动领导小组。 组 长:XXX
组 员:XXX
XXX
教研员: XXX.
三、实施步骤
1、领导小组确定具体活动内容及时间安排。 各项具体活动内容、活动地点等各项安排由联片教研活动领导小组协商决定。
各联片学校可以根据实际情况向活动领导小组提出具体可行的意见或建议。
活动方案制定后,各联片校必须无条件地遵照执行,要想方设法克服困难,少讲条件,多做贡献。
总体上要本着节约的方针,不可铺张浪费。
2、作课教师到联片校作课。
各校负责人要按时通知作课教师做好作课的各项准备工作。
各作课教师要认真准备,以积极的态度参加到活动中来,不要推诿,更不能把活动当成走过场的一种形式,要努力发挥教师的主体作用,作课教师可以同准备作课班级的教师搞好沟通工作,以便大致了解班级的实际状况,为作课打下坚实的基础。
3、作课后组织相关人员开展讨论,讨论内容不局限于本章本节,注意结合教材及课标。
作课结束后联片教研活动领导小组负责组织相关教师进行讨论。
讨论内容:
①与本节课教学内容有关的各个方面。
②教学方向问题,这是讨论的重点。讨论的过程中,不要局限于本章本节,要注意结合教材及课标。尤其是今后的学科教学的方向问题,各相关教师可畅所欲言,从而为今后的教学工作提供思路。
作课教师要认真倾听讨论的意见或建议,本着有则改之,无则加勉的原则,用于指导自己的教学实践,从而起到联片教研的真正作用。
4、由教研员作宏观理论指导。
各教研员都有较深的理论造诣,拥有更科学、更前沿的教学工作思路。无论是作课教师,还是参与活动的其他教师都 要认真倾听教研员的意见,从而更好的指导自己的教学实践。
5、领导小组成员总结。
领导小组成员根据实际情况进行总结。
6、上交总结报告。
各校都要在认真总结本学期活动中的经验教训,为下学期联片教研活动的顺利开展打下坚实的基础。
四、具体实施
根据近几年联片教研的实施情况,结合教育局“关于下发《XX市小学、初中开展主题教研活动指导意见》的通知”精神,本年度联片教研活动以校际间合作开展的主题教研的形式进行。
经研究决定,本年度联片教研活动的教研主题为“阅读教学与作文教学有效结合”,各基地校各承担一个分题。
五、几点要求:
1、各校领导要高度重视联片教研活动,带动本校教师积极参与。
2、联片教研领导小组的成员要努力搞好联片学校之间的协调与沟通工作。
3、力行节约,反对铺张浪费。
4、参加作课的教师要认真准备,避免流于形式。
5、作课班级的任课教师要积极搞好配合工作,努力完善课堂教学内容。
6、本活动解释权归联片教研活动领导小组。
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