第五届新闻奖评选活动策划

第五届学术技能文化节

主办方:广西大学新闻学院团委学生会

承办方:广西大学新闻传播学院新闻112班

一、活动背景

20xx年,新闻传播学院第五届学术技能文化节即将开幕。众所周知,“学术技能文化节”是极具本学院专业特色的活动,各个子项目也都是结合本学院各个专业的特色而开展的,旨在增强新闻学子的专业素养和技能,同时也扩大学院在学校中的影响力,展现我院风采。而新闻奖评选活动又是其中一个能充分展现本学院新闻专业特色的项目,为新闻学子及新闻爱好者提供一个展示自己的良好平台。

二、活动口号

精彩传播者,争做新闻人

三、活动时间

20xx年4月10日——20xx年6月10日

四、参赛对象

以广西大学新闻传播学院在读全日制本科生、研究生为主,

欢迎其他学院本科生、研究生积极参与

五、投稿方式:

1、投稿方式: 电子版发送至xinwenjiang112@163.com

纸质版放置到新闻112班信箱

2、截止日期:20xx年5月10日

六、活动流程

1、宣传:20xx年4月10日——20xx年5月10日

2、初选:20xx年5月12日——20xx年5月17日

3、复选:20xx年5月20日——20xx年5月26日

4、活动成果展:20xx年6月7日

5、颁奖:20xx年6月8日——6月9日(或者学术技能文化节闭幕式)

七、参赛做品要求、评选要求及评选方式

(一)作品种类及要求

1.新闻消息:报道年度内(20xx年4月至20xx年5月前)发生的事实性新闻的作品。

每条字数限制在1000字以内。

2.新闻通讯:以叙述、描写结合议论、抒情等多种方式报道新闻事件、新闻人物、社会

现象的新闻作品。包括解释性报道、调查性报道、新闻特写、新闻综述等,

每篇字数限制在3000字以内。

3.深度报道(含系列、连续和组合报道):系列报道是指年度内围绕某一主题或已经发 生的某一事件、人物所做的多角度、多侧面、多层次、多方式报道;连续报道 是指年度内围绕正在发生的新闻连续刊发的"跟踪式"报道;组合报道是指年度 内围绕同一主题、现象、人物、事件在同期同一版块内刊发的不同体裁的多篇 报道。要求系统反映重大新闻事件和社会问题,深入挖掘和阐明事件因果关系 以揭示其实质和意义,每篇字数限制在3000字以内。

4.新闻评论:对社会关注的、具有普遍意义的新闻事件、热点话题、社会现象等进行评

论、分析的新闻作品。包括署名时评、述评、短评等,不包括杂文,每篇字

数限制在2000字以内。

5.新闻摄影:具有新闻主题的组图(至少3张)或者新闻网站首发的新闻摄影作品,

要求图片清晰、主题突出,需另附文字说明。将作品冲洗成7寸大小的

照片,与文字说明装存于同一信封内。

(二)各项评选标准:

1.消息要求新闻要素完整,时效性强,角度新颖,内容充实,信息量大,结构清晰,语言文字精炼,报道准确。

2.评论要求观点鲜明,论点正确、有新意,论据准确,分析深刻,论述精辟,论证有力。网络评论要求必须有鲜明的网络特色。

3.通讯要求主题鲜明,材料典型,事实准确,结构合理,语言生动,描写有细节,评议有深度,感染力强。

4.新闻摄影作品要求新闻性强,现场抓拍,表现力强,图像清晰,标题准确,文字说明新闻要素完整,文字简洁。

(三)评审方式:

由主办方组织评委对参赛作品进行评比,评比分为初选和复选。

①初选:

由专家一组(学院研究生组成)评出入围作品,入围作品占所有参赛作品的30% ②决选:

由专家二组(新闻学院专业老师组成)进行评分,评委评分占总评分80%。

(四)注意事项:

1、所有参赛作品必须客观真实,如有报道虚假、失实,一经发现立即取消参赛资格,并通报批评。

2、所有参赛作品必须是在规定年度内已发表作品,合稿作品作者不超过3人。

3、作品强调原创,严禁抄袭、剽窃,一经发现立即取消参赛资格,并通报批评。

4、所有作品凡涉及著作权、版权、肖像权或名誉权纠纷,自负责任。

5、获奖作品由承办方收藏,承办方有权宣传、展示参赛作品,且不另付稿费。

6、由于参赛者个人问题导致作品没有及时、完整地送到承办方手中,后果参赛者自行 负责。

7、所有参赛作品内包括作者姓名、学院、专业、班级、联系方式、QQ号。

8、新闻报道题目统一为宋体三号,报道主体部分统一为宋体小四号,1.25倍行距。

八、奖项设置(各类作品)

① 一等奖1名 奖状+纪念品

② 二等奖2名 奖状+纪念品

③ 三等奖3名 奖状+纪念品

④ 优秀奖若干名 奖状

⑤各类奖项的第一名分别为: 年度最佳新闻消息奖、年度最佳新闻通讯奖、

年度最佳新闻评论奖、年度最佳深度报道奖、年度最佳新闻摄影奖

九、负责人

主要负责人:曾攀【班长】 187xxxxxxxx

于淇【副班】 186xxxxxxxx

协助负责人:新闻112班所有成员

 

第二篇:新闻策划-案例

新闻策划案例

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