读书笔记

——《窗边的小豆豆》

一开始听到书名会好奇小豆豆是什么，小豆豆跟窗户有什么关系。阅读了之后才知道了小豆豆是一个日本小女孩的名字，在以前的学校上学时总喜欢待在窗边。我觉得书名恰如其分的描述了小豆豆的性格特点，对外界充满好奇心、天真善良、勇敢、热情。我觉得小豆豆的这些品质是非常可贵的，但就是这些可贵的品质成为小豆豆被退学的原因，班主任认为小豆豆站在窗边引发的一系列行为已经影响了其上课同时也影响了其他同学学习，最后迫于无奈不得不辞退小豆豆。

小豆豆的故事并没有因为退学结束，反而真正的才开始。小豆豆的妈妈不得不为小豆豆另寻一个学校，这是一所特别的电车学校。刚开始妈妈还特别担心小豆豆不会被新的学校接纳，没想到在校长经过与小豆豆的四个小时谈话后接受了小豆豆，与其是说校长是与小豆豆谈话，不如说校长是听小豆豆讲了四个小时。这所电车学校与其他一般不同很大原因归功于小林校长，也正是他开放包容的教育理念，小豆豆这样的孩子才能被接受。巴学园是一所什么样子的学校呢，我觉得它平等自由，每个孩子都可以自由的选择自己想坐的位置；它开放、创新，孩子们每天可以选择自己感兴趣的内容进行学习。它尊重学生，每个学生在学校里都是平等的、受到尊重的。让我印象深刻的对待像泰明同学身体有缺陷的孩子，学校举办了特别的运动会，泰明同学年年都拿了冠军；让孩子们不穿衣服游泳，学会正视并正确看待他人的身体，同学们也从中懂得了尊重泰明同学。它关心、不放弃并鼓励每一个孩子，校长、老师们都耐心的对待每一个孩子，小豆豆有时候的行为的确有些调皮，校长每次见到小豆豆都会对她说：你真是个好孩子。也正因为这一句话，小豆豆也坚信自己是个好孩子，并朝这个方向努力。它独特的教学方法是注重亲身参与，如音乐旋律法，让学生通过动作更深刻的感受音乐的存在；通过让农民老师教学、孩子们野炊学习农业及烹饪知识等。这样的巴学园怎么不叫人爱呢，孩子们传唱的儿歌中：巴学园，好学校，进去一看还是好学校。可见巴学园独特的教学方法确实深受学生喜欢，如何去评估一个学校的好坏，我想让学生评价这就是最好的标准了。故事发生在二战时期，小豆豆在一年级被退学后到了巴学园，几年后，美军的炮弹炸毁了巴学园，让人觉得惋惜遗憾。可是在故事的结尾，我也看到了校长不灭的教育心，仿佛也看见了承诺以后要在巴学园当老师的小豆豆和小林校长忙碌在另一个巴学园里的身影。

反思日本当时与巴学园相对的其他一般学校，也不过当今中国学校的样子，且不说小学，就连大学都不及巴学园开放创新。但我认为巴学园的教学方式中不是每个都是可取的，对于小学阶段的孩子来说，他们身心发展还不成熟，并不适合每天只选择自己感兴趣的内容进行学习，其实小学阶段是一个全面发展的时期，这样的方式反而会影响学生的全面的发展，另外正因为他们的不成熟，他们进行自学能力的不强，但这并不是说小学生没有自学能力，一个月设定几天这样的自学日也不乏是锻炼他们自学能力的一个很好的方式，此外小学生的自控能力较差，很难保证他们在自学的时候不分心去干其他的事，所以巴学园的这种教学方式在当今中国的小学推行的欠妥。其余在上文中提到的巴学园的教学理念我认为都可借鉴，其实在教育中起很大作用的还是教育者，如果巴学园没有小林校长它也成不了巴学园，教师、校长、上层领导更应该多学习，探索出更好的教育方法。

努力吧，让我们的每一个孩子都可以是一个像小豆豆一样想做广告宣传员、间谍、检票

员、护士、教师的孩子。

 

第二篇：窗边的小豆豆读后感

读《窗边的小豆豆》有感

春节我看了一本书,名字叫《窗边的小豆豆》。我以前看书的时候一个字一个字的读，连意思都不懂。我现在看书很投入，还了解书里的内容了。

《窗边的小豆豆》这本书很好看, 讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学院。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。小豆豆，他是一个热情、善良的好学生。虽然换了一个新学校，但是小豆豆观察新学校描述的很仔细。还是一样的调皮、淘气，是个开朗的小学生。在《上课》一文中，小豆豆看到了电车教室很奇怪，很特别；这说明小豆豆对任何事情感到很好奇。接下来他为了找一个座位；小豆豆左顾右盼，终于找到了一个空位了。原来是同桌的那个女孩子穿的是兔子装的连衣裙。小豆豆描写的有立体感。《第一次来车站》这篇短文，小豆豆下车要去检票。他看到票交出去，他心里非常恋恋不舍的看着盒子里的车票。这里小豆豆把丰富的情感都写出来了，小豆豆是个感情细腻的孩子。

《窗边的小豆豆》是一本很好的书，我喜欢看，因为我的知识越来越丰富了。

读《窗边的小豆豆》有感

我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。

有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。这种思想是值得我们大家学习的。相反，有的人却因为自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。

我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。

读《窗边的小豆豆》有感

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的呵护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

这本书不仅让我记住了一个由六辆电车改成教室的学校——巴学园，更让我们读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力发展和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。

如果调皮的、在人们眼中显得有些另类的小豆豆没有遇上超级棒的小林校长，那么她的生活轨迹定将改变无疑。而小林校长许多创造性的举动来自于他对幼儿教育有独到的见解和对儿童真正的关爱。

读《窗边的小豆豆》有感

《窗边的小豆豆》是日本著名女作家黑柳彻子的名作，不仅在日本家喻户晓，现在都已译成33种语言，全世界的人都知道《窗边的小豆豆》这本书，全世界的人也都知道黑柳彻子这个人，她也从此成了名。

这本书是作家为了怀念已逝的小林校长而写的，作者因为淘气一年级就被退学了，被老师认为她是学校里最淘气脾气最怪的孩子。但妈妈并没有把这件事告诉小豆豆，而是把她送进了巴学院。巴学院里的一切都很怪，课堂怪，教室怪，就连老师也很怪，校长就更不用说了，简直比巫婆还怪。但校长的一句话“小豆豆是巴学院最乖的人”让小豆豆从此不再自卑，而最终让小豆豆真的成了巴学院最乖的学生。

我之所以喜欢这本书是因为在这本书里，我从小林宗作校长的身上学到了一种从未看到过的精神，他把他的一生献给了孩子，献给了他独特的教育，让更多的孩子找回自信受益一生；我也从小豆豆身上学到了要为自己伟大的理想而不懈追求的精神，虽然小豆豆那时还非常小，却有了这样一种远大的目标，同时，通过对此书的阅读，我由衷地对小林校长产生敬佩之意，我喜欢小豆豆，更喜欢教育她的老师和朋友。

总之，我喜欢这本书的原因还有很多，不仅是从小豆豆和校长身上学到的不少精神，还有许多她的同学的无微不至的友情??