我的规划蓝图：

第一章 认识自我

1.个人基本情况：

姓名：

英文名：

性别：

年龄：

籍贯：

所在学校及学院：

班级及专业：09级计算机专业二班 学历：大专

小学就读于：

初中就读于：

高中就读于：

大学就读于：

㈠我的成长经历：

⑴.成长期：（出生-12岁）

19xx年3月6日我出生于河北省邯郸市大名县金滩镇娘娘庙村的一个农村家庭，幸福温馨。自从上了学前班后，我便有了很稀奇古怪的想法！自己从小活泼好动，像个男孩子似的。上小学自己学习优秀，各方面表现好被老师十分重视，并让我担任班长。

我最擅长的是写字，制作小东西，自主学习与独立思考！我扮演的角色是，一个老师心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同学中的优秀生。我扮演最称职的角色就是我是父母心中的好孩子，从小自己就乖巧懂事，经常帮助妈妈做家务。只要自己在家，自己就把家里收拾的特别的干净整齐。邻居们见了总夸奖我，妈妈听了为我感到骄傲自豪。 ⑵.探索期（12-23岁）

上初中了，优秀的学习成绩使其他同学羡慕，积极参加活动，表现优秀。在后来的日子里，懂得了语言的重要性，朋友的可贵，我要读书也要交朋友。自己主动和同学们沟通，互相帮助，因为都是离开家在外上学，自己一人离开父母。自己有被老师和同学们选为学习委员，团书记。自己以优异的成绩考上县重点高中------大名县一中，在高中自己学习更加的刻苦努力，因为自己的目标是要考上重点大学，为自己的理想自己奋斗。在高中自己进入了学生会，参加和组织了一些活动，在班里担任生活委员。自己一直表现很优秀，老师对自己也特别的重视，自己也对自己特别自信，高三这一年自己就辞去一切职位，专心学习，可是由于压力太大，父母和老师对自己的期望也很大，自己更加拼命的学习，临近高考前自己终于受不了，病倒了。但自己仍没放弃学习，可是身不由己，高考到了，自己仍没有恢复好，高考自己没考好，自己特别的伤心难过，寒窗十二年结果却是这么惨，自己都不知怎么去面对了。高考完的一个暑假自己一直呆在家没有出过门，自己不敢见人了。自己不想上大学了，成绩这么遭，连二本线都没到，上三本家里没有条件来供我上，只有上专科了。自己不上，父母不同意，自己只好听他们的报了廊坊师范学院。自己从小就喜欢计算机，自己就报了计算机类，分专业是自己选了软件，自己的目标是做一名高级软件工程师。大学里自己依旧刻苦学习，积极参加活动，学好自己的专业，考过很多的证件。

㈡优劣势分析：

⑴优势：

综合素质：

◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力 ◆积能看到事情积极的一面

◆沉着冷静的气质

◆大气、踏实、认真的特质

◆较高的思想素养

◆很高的职业操守

◆较强的语言与文字表达能力

实际操作：

◆极强的责任感

◆做事认真，很有耐心

◆速度与效果并重

⑵劣势：

◆做事情想得太多，不果断

◆原则太多

◆有计划，但实施情况不好，常常打乱

◆不喜欢一直做一个职业

实际操作：

◆有时缺乏自信

◆有时优柔寡断

◆对其他人要求太苛刻

2.职业兴趣：编写程序、制作网页、开发软件、制作PPT等有关计算机类，此外自己还想做一名优秀的教师。

3.职业能力及适应性：编写一些小的程序，office办公操作，做网站，数据库的管理等。任何艰苦的环境我都能适应，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜欢就要坚持到底。

4.个人性格：活泼开朗、喜欢交朋友、大方大度、乐于助人、不甘于落后、永不服输、擅长于与人沟通、有责任心、热情、友好善良。

5.职业价值观：做一名高级软件工程师，开发各种软件，更好地为国家和社会做贡献，服务于人民。

6.胜任能力：做程序员，开发软件，管理行业，教育类，当老师。

自我分析小结：我的成长经历还是比较丰富的，自己努力过，自己不后悔，自己选择了自己喜欢的职业，自己会为之而努力奋斗的。

第二章 职业生涯条件分析

1.家庭环境分析：

我的爸爸妈妈都是高中毕业，有一定的文化水平，他们都对我的学习非常关心。从小就教育我要好好学习，认真踏实做人。

2.学校环境分析：

小学时就读于村小学，教学质量还是比较好的，自己在小学就学习比较好，小学六年一直都是班长。初中时自己一直是学习委员，还是团书记，自己组织过很多活动，被评为三好生和优秀团员。高中时，自己就读于县一中，县重点高中，学习环境还是比较好，在高中时自己在学校学生会，在班里是生活委员，参加过许多活动，得过许多奖状，有被评为三好生和优秀团员。大学就读于廊坊师范学院数信学院，大一这一年自己一直努力学习，积极参加许多活动，由于自己表现优秀，学习努力，获奖学金和评为优秀团员。大二时自己被选为入党积极分子。

3.社会环境分析：

现在社会发展很快，计算机行业发展迅速，当今是信息时代，软件行业紧缺人才，就业前景还是比较好的。现在国家软件行业急需人才，每年大约几十万人。

大学生就业形式：

近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：

⑴ 大学生就业率呈下降的趋势。

⑵ 大学生就业渠道不畅。

⑶ 大学生就业观亟待改变。

⑷ 全国高级软件工程师招聘信息：

05年至10年10月间，通过EOL发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增加： 时间 发布信息的企业单位 发布的职位信息数

20xx年 98家 520个岗位

20xx年 152家 680个岗位

20xx年 226家 5300个岗位

20xx年 312家 6470个岗位

20xx年 455家8630个岗位

20xx年1-9月 416家 13282个岗位

⑸ 河北省高校毕业生就业政策：

今年，河北省省高校毕业生就业政策进一步放宽。新政策规定：毕业生在校择业时间延长到两年，对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，由毕业生所在学校档案管理机构保管其档案并免收服务费。学校可根据本人意愿，将户口转至入学前户籍所在地，或两年内继续保留在原就读学校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。

4.职业环境分析：

软件方面的开发人才还是比较紧缺，许多大中小型企业他们都要有自己的一套体系进行管理企业。软件开发是吃青春饭的，一个人多说干上十年。一般人毕业后，先是做一个程序编辑员，慢慢的才能做项目。

职业生涯条件分析小结：综合自己的各种条件以及各种环境的条件，对自己的职业生涯都有很大的帮助，我会更加努力的去实现自己的目标和愿望。

第三章 职业规划

通过自我认知、专业和职业的深入剖析，对自己的大学生活和人生进行了职业规划，并列出具体行动方案，使自己能够按照计划实施，实现自己的理想。

1.确定志向

俗话说：“志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，各行各业的佼佼者，都有一个共同的特点，就是具有远大的志向。立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就。所以，在进行生涯设计时，首先要确立志向，这是进行职业生涯设计的关键，也是生涯设计最重要的一点。

2.自我评估

自我评估就是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标做出最佳抉择。因此，自我评估是生涯设计的重要步骤之一。通常自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。

3.生涯机会的评估

生涯机会的评估，主要分析内外因素对自己生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分

了解，才能做到复杂的环境中避害趋利，使生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

4.职业的选择

通过自我评估、生涯机会的评估，认识自己、分析环境，在此基础上对自己的职业做出选择。也就是在职业选择时，要充分考虑到自身的特点，即自己的性格、兴趣和特长；要充分考虑到环境因素对自己的影响。分析自我、了解自己、分析环境、了解职业世界，使自己的性格、兴趣、特长与职业相吻合。这一点对将步入社会初选职业的大学生非常重要。

5.确定职业生涯路线

在职业选择后，还须考虑向哪一路线发展。即是走软件工程师路线，向软件方面发展，还是走专业技术路线，向业务方面发展等等。发展路线不同，对其要求也就不同，这一点也不能忽视。但是我会朝着自己指定的目标而努力奋斗的，我相信我自己，我行，我能。 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道德和团队合作意识。较强的技术能力，开阔的思维，数学和英语比较好。能够自己动手写一些程序，能够开发软件和外包软件。

培养要求：

1．具有国际视角和现代观念，理解中华优秀文化传统并具有一定传统文化基础；

2．具有较宽的知识面，且能够牢固地掌握专业基础知识和技能；

3．具有挑战自我的进取精神、适应环境的心理素质以及良好的职业道德；

4．掌握计算机基础学、软件技术和各种语言的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法；

5．具有较强的语言与文字表达能力，普通话达到国家规定的等级标准；

6．具有良好的人际沟通能力以及分析和解决软件开发实际问题的基本能力；

7．了解本学科的理论前沿及发展动态；

8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力

6.设定职业生涯目标

生涯目标的设定，其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。

第四章 具体执行计划

短期计划

20xx年至20xx年

中期计划

20xx年至20xx年

最后，在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在事业有成的情况下，感情方面也有所收获，拥有一个美满的家庭。

1、回家见父亲，得到认可。

2、找到稳定工作。

3、努力工作，取得一定的成就。

4、事业、爱情双丰收

20xx年至2020

自己做到高级软件工程师，工资达到5000元以上。

2020以后，自己有一个温馨的家庭，把父母接到身边。好好孝敬父母和照顾好自己家庭，不再做其他打算，预备把曾经失去的在往后的日子里弥补回来！

详细执行计划如下：

短期计划（大学计划20xx年至20xx年）

本人现就读大学（专科）二年级，我的大学计划是到大学毕业时拿到 证以及高级软件工程师资格证，并通过计算机一、二、三、四级 ，英语三、四、六级，普通话考试，入党，加入院学生会，参评自立自强之星和十佳大学生，拿国家奖学金。当然，能力方面也要得到很大的提升。

短期计划一览表20xx年至20xx年

大学一年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。

1、认真规划自己的学习计划，练积极参加各种活动，刻苦学习，虚心向老师同学请教。

2、认真做好自己的本职工作，真正的关心每一名同学，和同学们友好相处。

3、进一步加强对“思想”理论和“三个代表”理论的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。

4、在社团中认真实践广交朋友，积累丰富的课外知识。

5、若自己能积累更多的钱，认真准备自考。

大学二年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。

1．做一份详细的计划，每达到一个目标就满足自己一个愿望，当然也要制定惩罚措施。有压力才会有动力。

2．学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。

3．自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。

4．虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方或者自己利用网络查找知识，争取把事做得更好。

大学三年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。

1．采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。

2．同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己。

3．争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。

4..出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。

5.争取在毕业后就有一份稳定的工作。

毕业时除了以优异的成绩拿到所学廊坊师范学院专科毕业文凭外，同时通过英语三、四、六级考试，计算机一、二、三、四级，拿到技能证书，教师资格证和普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力。 尽快地适应大学生活，搞好同学之间的关系；找到能维持生计的兼职工作。大二，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。并取得大二的一些相关证书。

第五章 评估调整

1.评估的内容：自己的工作，做编程员，软件工程师

2.评估的时间：20xx年大学毕业后找一份有关软件的工作，做编程员也行。20xx年自己要做到软件工程师。

3.规划调整的原则：毕业之后先找有关计算机方面的工作，刚开始自己可以先做一些小的工作，慢慢的提升。自己达不到自己的计划时自己就参加培训，进一步深造，不断的学习，如果工作几年后，自己没有找到合适的工作，自己就回到家乡去教学。做一个计算机老师，把自己所学知识教给那些渴望知识的孩子们。

结束语

是的，脚比路长。远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著??只要头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地进行下去，就会惊讶地发现?很多所谓的远方，其实并不遥远。用我们的热情和智慧

扬起理想的风帆，用我们青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫,把握了方向；当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来！

 

第二篇：大学生职业生涯规划设计书(计算机专业)

大学生

职业生涯规划设计书

院 系： 专 业： 学 号： 姓 名： 性 别： 年 龄： 联系电话： 电子邮箱： 规划年限：

撰写时间： 年 月 日

大学生职业生涯规划设计书

目 录

一、 自我分析.......................................................................................................... 1

职业兴趣................................................................................................... 1

价值观....................................................................................................... 1

职业性格................................................................................................... 1

职业能力................................................................................................... 1

自我分析小结........................................................................................... 2 (一) (二) (三) (四) (五)

二、 职业分析.......................................................................................................... 2

职业环境分析........................................................................................... 2

目标职业分析........................................................................................... 4

差距分析................................................................................................... 4

ＳＷＯＴ分析........................................................................................... 5

职业分析小结........................................................................................... 6 (一) (二) (三) (四) (五)

三、 职业生涯规划.................................................................................................. 6

学业规划................................................................................................... 6

职业生涯规划........................................................................................... 7

评估与调整............................................................................................... 8 (一) (二) (三)

四、 结语.................................................................................................................. 9

XX的20xx年～20xx年的职业生涯规划

一、 自我分析

(一) 职业兴趣(不少于50字)

偏好于具体任务，各类工程技术工作或有一定程序要求的技术型、技能型工作。更喜欢和具体有形的物体如机械、工具等打交道，因此在工作过程中不希望有太多的人际交往。可以充分发挥自己动手能力强、沉稳、耐心的优点，不断提高自己的技能、技巧。

(二) 价值观(不少于50字)

我的职业价值观倾向为：影响*支配型

该类型的人能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动。通常善于决断，工作作风凌厉，做事有担当。他们追求并致力于成为管理者，希望可以整合其它人的努力成果，并将组织的成功与否看成衡量自己工作的标准。

(三) 职业性格(不少于50字)

内向 直觉 思考 知觉

注意力集中在自身的内在世界，关注外部环境的变化对自己的影响，内心体验非常丰富。喜欢独立看书、思考；避免成为注意的中心，听的比说的多；喜欢安静地集中精力做事，不被打扰。

(四) 职业能力(不少于50字)

—1—

适合技能型的职业如：录音师、制图员、司机、机械工程师、园艺师、烹调师、建筑师、钟表维修员、计算机硬件人员、测绘员等。

(五) 自我分析小结(不少于100字)

可以较好地和别人相处或一同工作，也能较好地独自完成工作。具有较稳定的情绪,对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。一般情况下，遵纪守法，对人对事您都会负起自己的责任。能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性，一般情况下能够脚踏实地。

二、 职业分析

(一) 职业环境分析

1. 家庭环境(如：家庭情况、家庭教育、经济状况、家人期望、家族文化及对自己的影响等，不少于50字)

我出生在一个很平凡的家庭中，父母都是农民出生，勤劳朴实的他们给了我一个很温馨的家庭，普通的家庭给予了我诚实守信，吃苦耐劳，正直善良的优秀品质。我牢记父母的教诲，一步一步塌实学习，在社会实践等方面充实自己。

2. 学校环境(如：学校办学特色、专业特点及就业情况、毕业生在当地的就业竞争力等，不少于50字)

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宁波城市职业技术学院于20xx年3月经浙江省人民政府批准，在原宁波大学职业技术教育学院基础上独立设置而成，由宁波大学、宁波市教育局共同投资建设，由宁波市领导和管理。学校包括宁波高教园区和溪口两个校区。学校下设商务、信息、艺术、旅游、国际交流、环境、管理、成人教育等8个二级学院及基础课教学部，聘请宁波大学及国内外知名教授担任二级学院院长。

3. 一般社会环境(如：社会发展、政治与经济环境，国家政策、就业形势、社会需求等，不少于50字)

20xx年浙江就业局势仍将面临严峻挑战，城镇登记失业率会有所提高，农村富余劳动力的转移步伐也会有所减缓。政府应深入实施"创业富民、创新强省"总战略，进一步拓宽就业渠道，统筹做好城镇新增劳动力、农村转移劳动力、失业人员的就业和创业工作，努力使有就业愿望的劳动者实现就业、再就业。

4. 目标地域环境(如：目标城市、地区的经济发展状况及前景，生活习惯与气候水土，人脉关系等，不少于50字)

以浙东文化为根基的宁波区域文化底蕴丰厚，是促进宁波改革开放的强大精神动力和思想资源。励志图强、义利并重、经世务实、开拓创新是宁渡区域文化中世代相传、一以贯之的优秀人文精神。在改革开放的伟大实践中大力弘扬这些人文精神，对于塑造宁波人的人文形象、凝聚宁波人的整体实力、激发宁波人的创业活力、提升宁波人的道德良心起到了重要作用，成为促进宁波区域经济社会发展文化软实力的重要组成部分。经过改革开放30年，“文化宁波”的建设成

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就与“港城宁波”的建设成就交相辉映，举世瞩目。在深化改革的新形势下，我们要继续传承和弘扬浙东学术文化中的优秀思想，增强推进改革开放的自觉性和使命感。

(二) 目标职业分析

1. 目标职业名称

电脑美术设计

2. 目标职业知识、技能、态度品德要求(不少于50字)

电脑美术设计只是一个统称，一般分为平面设计、网页设计、3D（三维动画）三大部分。因为岗位不同，所对应的就业方向有差别，就业需求也就不同。需具备的品德要求：1．敬业爱岗；2．热爱本职工作；3．依法办事；4．客观公正；5．保守秘密。

3. 就业和发展前景(不少于50字)

平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业一般在报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司、设计公司等相关行业。

(三) 差距分析

分析自己与目标职业在知识、技能、态度品德方面存在的差距与不足(不少于100字)

作为一个刚入大学的新生，我的专业知识明显不足，目前，在学习中的知识摄取量也明显的不够，而且独立思考和解决问题的能力不足，与成为一名专职电脑美术设计师的要求还相去甚远。但是，我会不懈努力，努力缩短我们之间的差距，也为将来的就业奠定良好的基

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础。

(四) ＳＷＯＴ分析

1. 我的优势(strength)及其使用(不少于50字)

(1) 可以较好地和别人相处或一同工作，也能较好地独自完成工作。

(2) 做事认真，能够虚心向别人学习。

(3) 对软件比较感兴趣，学习能力强

2. 我的弱势(weakness)及其弥补(不少于50字)

(1) 自信心不够，不敢于创新。

(2) 做事有时候注重速度，而忽视了质量。

(3) 容易急躁，导致有时候不能很好的完成工作。

(4) 学习的范围比较狭窄，不善于主动学习。

3. 我的机会(opportunity)及其利用(不少于50字)

(1) 基本学科，可以横纵向发展，自己发展与其相关的其他行业。

(2) 现今的信息社会，对计算机从业人员需求较大。

(3) 中国经济总体在不断发展，相信通过自身的努力，会有很大发展。

4. 我面临的威胁(threat)及其排除(不少于50字)

(1) 地区竞争激励（宁波地区发展较快，人才济济）

(2) 还没有较强的外语水平，压力很大。

(3) 学历不够高，对将来就业造成影响

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(五) 职业分析小结(不少于100字)

努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。对于内部环境因素，我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让自己越来越接近心中的目标。我会努力，时时鞭策自己，不断朝着这个方向发展，相信一定会有收获。

三、 职业生涯规划

(一) 学业规划

1. 大一

(1) 学业规划:(不少于50字)

充分利用和分配时间，继续学习深造，全面学习和掌握专业技能知识，拓展知识面。平时多多泡泡图书馆，博览群书。

(2) 能力目标:(不少于50字)

多多参加社会实践，达到理论与实践的真正结合。假期里尽可能去一些大公司参加实习，培养自信与坦然的心态，抓住每一次表现的机会，在大家面前展现自己。

(3) 成果目标:(不少于50字)

努力通过全国英语三级，争取参加全国计算机三级考试。学好专业课，尽量争取奖学金，时刻关注社会上的最新动向，加强人际关系，拓展人脉，多向别人学习，不断完善自己。

2. 大二

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(1) 学业规划:(不少于50字)

学业即将结束，但对于学习仍不能松懈，平时的认真听课和考试阶段的认真复习，写好毕业论文等，做好毕业准备，为大学生涯画上一个圆美的句号。

(2) 能力目标:(不少于50字)

广泛学习和阅读，拓展自己的知识面，开阔视野。寻找一个能够发展能力的社团，积极表现自己，充分发挥和锻炼自己的能力和创造力，并且发展好自己的社会交往能力，建立起自己的人脉关系。

(3) 成果目标:(不少于50字)

提高就业技能，搜索就业信息。学习写简历、求职信，向老师和同校学长了解求职经历。争取在毕业前得到工作申请，积极参加各种招聘活动，了解面试知识，以及将要就业单位的信息。

(二) 职业生涯规划

(自己分段规划,最少分为两段,每段可设职务目标、经济目标、能力目标、成果目标、健康目标、学习目标、家庭目标等)

毕业后五年规划:

21世纪是信息时代，随着中国经济的不断发展，电脑美术设计专业人员的社会需求量越来越大，发展前景十分看好。据报道：北京申奥成功后，未来8年人才需求量第二位的职业就是多媒体广告业。目前，广告业、印刷制版业对人才的需求十分旺盛。

2011-20xx年：利用2年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。积极争取机会，多学习技能

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知识，提高熟练度，积累一定的工作经验。由于刚进入社会，工资方面不能要求太高，理想工资为1000-1500左右。

2013-20xx年：机会是靠自己争取的，经过前二年的不断打底，积累经验，可以向更高层次进行目标冲击。寻找待遇较高或对自己未来发展前景较有利的公司。从而不断改变和完善自我。还可以扩大自己的视野，看外面不断变化的环境，使自己的思想不被禁锢，做到与时俱进。理想工资为2000-2500左右。

2015-20xx年：了解市场行情，有个稳定的工作，注意资金的积累，合理分配资金用途，为将来创业打下良好基础。

(三) 评估与调整

(由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。)

1. 职业目标评估

理想与现实的差距很大，我无法保证一定能实现，但我愿意为之奋斗，为之努力拼搏。

2. 职业路径评估

未来的职业生涯道路或许会坎坷不断，但我相信我能一直坚信自己的目标，一步一步，脚踏实地，一定能实现自己的理想。

3. 行动计划评估

平时制定一些合理恰当的计划对自己的行动等都会起一定的帮

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助。

4. 其它因素评估

工作固然重要，但也要适当对自已的身体健康有所了解，没有健康的身心，做任何事都是空谈，所以在工作的同时也要注意劳益结合。

四、 结语

总之工作没有高低贵贱和好坏之分，只要适合自己而且自己也很满意就是好工作。但是目前随着经济危机的出现，如果还像以前那样只盯着薪水、户口和大城市等眼前的利益不放，那要是想找一份很适合自己的工作肯定是难上加难，所以我们应该从长远的个人发展出发，了解自己的性格、兴趣、爱好、特长和价值观，知道自己需要什么，充分的了解自我和职业相匹配的职业目标，并在大学期间进行充分的准备，相信毕业时都会找到自己满意的好工作

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