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语文·必修1(人教版)

单元写作导航三

一、素材积累

鲁迅——孤独的孺子牛

鲁迅时时都在“横眉冷对千夫指”，却始终不忘“俯首甘为孺子牛”。面对白色恐怖，他不顾自己的安危，担心的是革命青年；面对战友的离去，他虽感苦闷，但依然奋起，用笔端来叹息劳苦大众的命运。(蔡东兴)

彷徨过，呐喊过，鲁迅用他的一生精彩地诠释了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

幼年丧父，家道中落，东洋学医，弃医从文，鲁迅在人生一次次转折中找到了前进的方向，他总是在无畏地前进着，从不回头。

鲁迅一生坎坷，到处“碰壁”，所以很自然的有一股怨恨之气，横亘胸中，一吐为快。怨恨的对象是谁呢？礼教、制度、传统、政府，全成了他泄愤的对象。也许鲁迅先天的有一点“刀笔吏”的素质，为文极尽尖酸刻薄之能事。作为一个文学家，他一腹牢骚，一腔怨气，却不乏一套积极的思想，难能可贵的是他不变的决心：为革中国人“劣根之源”的永恒追求！鲁迅逝世前不久，写过一篇短文，他在文里有一句话奉劝青年们，“切莫作空头文学家或美术家”。为信念而追求是鲁迅留给我们的最大财富！

巴金——生命如此厚重

伟岸的巴金，以他卓越的人品、文品，屹立在中国文坛，存活于人们心中。他留给我们的财富，是以数字无法计算的，是以金钱无法买到的，是以文字无法表全的。文坛，因他而生辉；国家，因他而美丽；人民，因他而自豪。

在20世纪下半叶，他重提了“良心”这一概念。加之高龄，遂成为华夏又一世纪老人。世间所有事，三言两语即可言明了。巴金伴随中国走过了一百年，然而他却是当代中国活得最痛苦的老人之一，不仅因为病痛，更因为他沉浸在噩梦般的恐怖之中，解剖自己、指责自己、提醒人们不要忘记曾经有过的民族劫难。这个敢讲真话的温顺老人，以他的真诚和80年的文学创作生涯，印证了一句话：“把心交给读者”。

穿越一个世纪，见证百年沧桑，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

适用话题：

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二、真题回放

阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

◇方法指导

本作文为提供漫画材料作文。漫画是一种具有讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法进行讽刺、批评或表扬某些人和事。它有以下特点：

①有针对性。(针对现实生活中的某种现象或某个问题)

②捕捉人、事、物的本质特征。

③运用变形、夸张、比喻、象征等手法。

④具有幽默或讽刺的效果。

因为漫画多取材于社会现实和热点问题，所以漫画常常具有强烈的时代感和现实性。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。解漫画题时还要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

因此，我们在解漫画题时，不仅要仔细品味画中的语言文字，还要注意漫画细节的夸张，认真思考这些信息中所隐含的观点，它就会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

本文审题上，可以从捉老鼠的猫和吃鱼的猫两个角度进行。

首先，捉老鼠的猫并没有满足于主人放在餐桌上的美味食物，而要通过自己的努力去捉老鼠，由果溯因，我们探究其背后的比喻象征意义，不难发现，这只捉老鼠的猫有以下几个动机：

①具有清醒的头脑，有居安思危的忧患意识。当物质生活富足有鱼吃的时候，未雨绸缪，苦练自身本领，这样才能保证不会在灾难降临没有鱼吃的时候措手不及，孟子的“生于忧患死于安乐”，欧阳修的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”正是这个道理。当大家安逸之时正是危机到来之际，环境的集体麻木会消磨人的斗志。在物质生活日益丰富的今天，我们不应养尊处优，耽于安乐。人不能只为物质而活着，阳光和营养就在与风雨的搏击过程中。站在大树下的小树永远长不大，即使长大了也没有抗击风雨的能力。想要成为一棵参天大树，你就不能沉醉于幸福乡，必须锻炼自己的意志，让它经受风雨的洗礼和考验，擎起一片蓝天。正如陶行知所说：“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”

②猫的生存，主要依靠自己的一技之长，就是捉老鼠，要给自己准确定位，自立自强，天行健，君子以自强不息。如果沉湎于享受，就会丧失本能。

③这只猫不安于现状，心里面有更大的奋斗目标，追求更大的发展。不愿意依附人类，追求更大的生存空间和心灵空间。

④猫逮老鼠天经地义，坚守自己的责任和本分，不甘心做一只只会享受的宠物。

其次，其余的猫面对那只离席而去、飞跃捉老鼠的猫采取了“自足”“惊讶”“嘲笑”的态度。探究其背后的比喻象征意义，不难发现，这些麻木的“旁观猫”有以下几个特点：

①没有忧患意识，不劳而获，只图享乐，为将来的安全埋下了隐患。

②不能清醒地认识自己的本领，最终放弃了作为猫的属性，导致了人们对猫的不信任，宁可相信老鼠药，也不相信猫了。

③没有自我价值的认定，没有奋斗的目标，丧失了更大的生存空间和心灵空间，只是依附于人类，同时失去了生存挑战的乐趣。

④放弃了自己的责任和本分。笑话别人的人，终会被淘汰。

我们在审题的时候要抓住吃鱼的猫和捉老鼠的猫两个角度全面辩证地分析，透过现象，深入把握现象的本质，追因问果，细化立意。

我们可以这样立意：居安思危，自立自强，不仅是对自己和他人的负责，更可以实现自身的价值，使自己活得更加幸福，更有尊严。同时，没有忧患意识，不劳而获，没有清醒地给自己定位，没有责任感和使命感，反而讥笑他人，不仅自身得不到真正长久的幸福，也不会得到他人以及社会的认可和尊重。

从文体上看，写记叙文、议论文、散文等文体都可以出彩，但文体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，图中的吃鱼的猫和捉老鼠的猫形成鲜明对比，写议论文比较容易上手，采用并列、层进、对比结构皆可成文。从材料上看有很多可以谈，比如孟子、欧阳修、唐明皇、蜀汉后主刘禅、清朝慈禧太后，等等，材料关键是要用得准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述、议论、抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。当然语言是否通畅而且有文采，能否打动人，行文中不出现错别字，这些都涉及一个学生作文的基本功。

◇范文欣赏

责任，与生命同在

河南考生

点一把香烛，捧一脉花香，翻一页书卷，摄一袭情怀，携一份责任，走在生命的两旁，将这一径长途，点缀得花香弥漫。

——题记

有鱼吃的年代，猫就可以丢弃捕鼠的责任吗？谬也，殊不知责任须与生命同在。唯有捕鼠，猫方为猫也。

诸葛亮啊，六出祁山，七擒孟获，排八阵，演七星，东结孙吴，西和羌族，北拒曹魏，南下平夷，中军帐里，你运筹帷幄。赤壁火温暖了东吴，草船上刻满了你的智慧，翠屏山下留有你的足迹。鞠躬尽瘁，死而后已，你忠贞职守，尽了身为人臣的你的责任。你本可以在战火硝烟的三国，隐于山中，淡看世态，闲度一生，亦可自得。但为了统一大业，为了黎明，你毅然出山，用一生注释了责任的重量。你的忠诚告诉世人，责任，与生命同在！

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。如此豪情壮志却被昏庸皇帝十二道金牌召回临安，英雄难以再拼力保家卫国。纵然是空悲切白了少年头的辛酸悲慨也敌不过朝野中奸佞小人之谗言媚语，毅然拒绝敌人诱降，却最终以莫须有的罪名饮恨长辞。但那句“待从头，收拾旧山河，朝天阙”之豪言壮语激荡着你爱国的责任。纪念岳飞，让我懂得了何谓铁骨铮铮，让我懂得了责任与生命同在。

……

行走在历史的河畔，我看到了责任的无处不在。汨罗江畔蒸腾了千年的墨香，昏黄灯光下司马迁佝偻的背影……

无论何时，无论何地，责任，都与生命同在。

席卷全球的经济危机萧条了整个华尔街，拖垮了雷曼兄弟。无论是美国还是欧盟都在这场金融风暴承受着巨大的压力。而这时一直在大洋彼岸的中国却拿出四万亿救市，默默地履行着一个大国的责任，与生命同在，即使有了安逸的生活，责任永远不能丢！

此时此刻，我想起了在青海玉树地震中那些殉职的武警战士们，你们本可以拥有美好的人生，绚丽的未来，却毅然将生命献给了人民，你们是好样的！责任，与生命同在。

责任，犹如沙漠中的驼铃，能奏出天籁之音，犹如宫泽贤治笔下的文学能营造出空灵优美的世界。责任与生命同在，富贵不能淫，贫贱不能移，生命因此而绽放一世华彩！

◇范文点评

文章“题记”之后，鲜明地亮出自己的观点，一个“谬也”，断然否定“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠”的“猫论”。紧接着，从正面立论，提出了“责任，与生命同在”的论点。围绕此论点，作者极写“猫有猫责”，“人有人责”，“国有国责”：从猫到人，从人到国，从国家到世界风云；从古到今，直至高考之前刚刚发生的玉树地震。文章立论高而材料丰富，具有很强的说服力。开篇的“题记”和结尾的一段，犹如“华彩”乐段，为全文增添了艺术的魅力。

三、作文设计

1．请以“人生的加减法”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，800字以上。

2．阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，“数字化生活”是一种将数字化产品——数码相机、IPHONE手机、IPAD、笔记本电脑等等——作为必需工具的生活方式。有人说，“数字化生活”是以互联网为基础的一种生活方式，如QQ聊天、飞信传情、开心偷菜、新浪微博、看电子书、网络视频。也有人说，“数字化生活”就是生活在数字世界里，随手拈来的事物可以用数字来量化，一个人的人生价值也可以用数字来衡量。

根据上述材料，以“我的数字化生活”为标题，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

要求：①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。④不少于800字。

3．阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说：生命仿佛一场放逐和流浪，只是大部分人都将自己交给了俗世，用别人和社会的既定的轨道羁绊自己前行的脚步。

其实，内心的声音——那些关乎灵魂、关乎真我的声音，时时在向我们发出召唤！

请以“做自己”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③文体特征鲜明。

 

第二篇：【金版学案】20xx-20xx学年高中语文人教版必修3练习：6 琵琶行并序]

人教版语文必修3

6 琵琶行并序

题岳阳楼

白居易

岳阳城下水漫漫， 独上危楼凭曲阑。

春岸绿时连梦泽， 夕波红处近长安。

猿攀树立啼何苦， 雁点湖飞渡亦难。

此地唯堪画图障， 华堂张与贵人看。

鉴赏：这是元和十四年(819)春，白居易自江州赴忠州任刺史，经过岳阳时留下的作品。诗人几经贬谪，不堪流离漂泊之苦，所以在他描写湖光山色的风景诗中，也透露出淡淡的哀怨和对京城的眷恋之情。

作品的前四句中有三句描绘了洞庭湖的宏伟阔大。 首联中“漫漫”一词富于形象性，给人造成一种水势浩瀚、无边无际的印象。 颔联对洞庭湖的广阔浩瀚作了进一步的具体描绘。云梦泽是古代楚地七大泽之一，方圆八、九百里。洞庭春涨，既远连云梦，傍晚夕阳返照水面之处，又距长安不远，如此夸张洞庭湖壮阔的晚景，同时这句话又暗用晋明帝“日远长安近”的典故，使读者对洞庭湖之宏大有了具体可感的认识。所以这句诗表层意思是运用夸张手法，描绘洞庭晚景

的壮阔，深层却寄寓着作者对京城的眷恋之情。

颈联用“猿啼”“雁渡”抒发天涯沦落之感，与上文“近长安”相照应。试思水阔天长，大雁且飞渡不过，不得不频频落水休息，人又何以轻易跨越？诗的第二句“独上危楼凭曲阑”，“独”既是实写，说他一个人登楼远眺，同时也虚写他常年贬官在外，远离京城，饱尝孤独之感。这几句都是见景生情，情寓景中，前后照应，既描绘了洞庭的阔大不凡，又抒发了诗人漂泊天涯、眷念京城的痛苦。

尾联说洞庭风景壮阔、优美，可以画成图，张挂在豪奢的大厅里，让那些贵人们赏玩，或许可以使他们稍稍懂得猿啼雁飞、流民逐客的行旅风波之苦。从而含蓄地抒发诗人的羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。

(限时15分钟)

1．下列词语中加点的字的读音，正确的一项是( )

A．湓浦口(pǔ) 荻花(dí) ．．

幽咽(yān) 敛容(liǎn) ．．

B．铮铮然(zhēng) 贾人(jiǎ) ．．

迁谪(zhé) 憔悴(qiáo) ．．

C．虾蟆陵(há) 嘈杂(cáo) ．．

钿头(diàn) 迸发(bèng) ．．

D．江浸月(jīn) 呕哑(yā) ．．

嘲哳(zhā) 琴弦(xuán) ．．

解析：A项，咽yè。B项，贾gǔ。D项，浸jìn，弦xián。

答案：C

2．下列句子中没有错别字的一项是( )

A．转轴拔弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

B．银瓶炸破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

C．五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银蓖击节碎，血色罗裙翻酒污。

D．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。

解析：A项，拔—拨；B项，炸—乍；C项，蓖—篦。

答案：D

3．下列句子中加点的词解释，正确的一项是( )

A．使快弹数曲 快：赶快 ．

B．歌以赠之 歌：歌唱 ．

C．凡六百一十六言 言：句 ．

D．座中泣下谁最多 泣：眼泪 ．

解析：A项，快：畅快；B项，歌：作歌；C项，言：字。

答案：D

4．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是( )

A．铁骑突出刀枪鸣 ．．

B．门前冷落鞍马稀 ．．

C．整顿衣裳起敛容 ．．

D．凄凄不似向前声 ．．

解析：A项，“突出”，古义：突然出现；今义：超出一般，冲出。C项，“整顿”，古义：整理，理一理；今义：使紊乱的变为整齐。D项，“向前”，古义：原来的，先前的；今义：是介词和方位名词构成的一个词，向前方。

答案：B

5．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句的环境描写在文中的作用是( )

A．以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。

B．以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。

C．以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中的情景。

D．渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。

解析：A项，“衬托音乐前奏昂扬”说法不当。B项，“反衬音乐前奏成功”说法不当。D项，“衬托听众感情的凄凉”说法不当。

答案：C

6．下面是对《琵琶行》一诗的分析，正确的一项是( )

A．全文以两次演奏为主线，第一次演奏是诗人邀请琵琶女弹奏琵琶曲，第二次是琵琶女感我之言，“却坐促弦”。

B．“浔阳江头夜送客”交待了时间、地点、人物；再用“枫叶荻花秋瑟瑟”渲染出一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。

C．课文第二段描写琵琶女的演奏过程是全诗最具特色之处，作者运用了大量拟声词和恰切的比喻，生动地摹画出琵琶女高超的演奏技巧和她弹奏的音乐震撼人心的力量。

D．琵琶女的身世，激起了诗人自我悲伤的情怀，江城的僻远，环境的凄凉，娱乐的绝无，独处的寂寞，凡此种种，一一涌上心头。

解析：A项，应该是“三次演奏”，第一次演奏是诗人送客闻琴；B项，还交待了“事件”；D项，“娱乐的绝无”应为“娱乐的鲜少”。

答案：C

一、基础知识

1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )

A．缱绻(quǎn) 神祗(qí) ．．

编纂(zuǎn) 拾级而上(shè) ．．

B．龃龉(jǔ) 剽窃(piáo) ．．

箴言(zhēn) 酩酊大醉(mǐng) ．．

C．售罄(qìng) 绯闻(fěi) ．．

烘焙(péi) 棋高一着(zhāo) ．．

D．绦虫(tāo) 戏谑(nuè) ．．

下载(zài) 饕餮大餐(tiè) ．．

解析：B项，剽piāo；C项，绯fēi、焙bèi；D项，谑xuè。

答案：A

2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是( )

A．星巴克公司的扩张速度让《财富》《福布斯》等顶级刊物津津．．乐道。该公司仅仅用十多年时间，就从小作坊变成在全球拥有五百多．．

家连锁店的大企业。

B．在一次追捕贩毒分子的行动中，公安干警暴虎冯河与贩毒分子．．．．

进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网尽。

C．沂蒙山脉龙飞凤舞，大部分位于鲁中南的临沂境内，形成了以．．．．

蒙山为主峰的沂蒙山群峰，景色壮美秀丽。

D．中国已开始在空中旅行上与美国分庭抗礼，终有一天它会与这．．．．

一全球最大飞机制造商展开竞争，这是不可避免的趋势。

解析：A项，津津乐道：形容很有兴趣地说个不停。用于人而不用于物。B项，暴虎冯河：比喻有勇无谋，冒险蛮干。望文生义，感情色彩不当。C项，龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。D项，分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。

答案：C

3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )

A．以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其他课程的工具，而且还是学生全面发展的基础。

B．随着信息技术的日益普及，电脑已经成为人们学习和工作中须臾不可缺少的工具是不争的事实。

C．电动自行车数量大，速度快，引发的治安案件多，因此对电动自行车实行登记制度将会得到许多城市市民的理解。

D．国家统计局最新统计数字表明，春节以来，我国城市居民用于文化教育和外出旅游的消费开支，已成明显上升趋势。

解析：A项，搭配不当，“素养”不能和“工具”搭配。B项，句

式杂糅，去掉“已经”或“是不争的事实”。C项，“许多城市的市民”表意不明。

答案：D

4．依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是( ) 科学研究表明，__________，__________。________________________________________________________________________，

__________，__________。__________，强身且做不到，又何谈强国？

①在一些大城市，人们不得不压抑户外健身的热情

②整个民族的身体健康状况出现下滑

③人们不呼吸新鲜空气几分钟都难以存活

④中小学甚至开始削减长跑等户外体育运动课程和考试项目

⑤由于空气质量的恶化

⑥人们不吃饭可以活7到20天，不喝水可以活3到7天

A．④①②⑤⑥③ B．⑤①⑥③④②

C．⑥③⑤①④② D．③②⑤①④⑥

解析：“科学研究表明”后应接⑥③，④中有表递进关系的词语“甚至”，因此应该在①之后，而⑤是人们减少锻炼的直接原因，因此这三句的顺序是⑤①④，“强身且做不到”前是一个逗号，只有②能

和这句话连接。因此正确顺序是⑥③⑤①④②。

答案：C

5．依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是( ) 俗语也叫俗话、常言等，是汉语语汇中广泛流传于大众中的一种定型语句。____________，而且使用范围十分广泛，在汉语语汇中占有重要的地位。俗语具有鲜明的特点，它生动形象、言简意赅、风趣幽默，常常会带来一语惊四座的效果，____________，因此深受大众的喜爱，在各类文艺作品中也十分常见。____________，可以丰富自身的语汇并从中汲取有益的养分；____________，可以增强语言的表现力，从而使文章或谈吐更为丰富和生动。

①学习和掌握俗语 ②它具有很强的通俗性和口语性

③准确恰当地运用俗语 ④具有很强的感染力和说服力

A．②③④① B．②④①③ C．③②④① D．③④①②

解析：因其“通俗性与口语性”，所以“使用范围广泛”；“感染力和说服力”强，所以大众喜爱；“学习和掌握俗语”，与丰富??和汲取??相关；“运用”带来的结果，是“可以增强语言的表现力”

答案：B

二、阅读鉴赏

(一)课内诗歌鉴赏。

阅读下面的诗句，完成6～10题。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

6．对下列诗句的解说，不恰当的一项是( )

A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。

B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。

C．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。

D．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。

解析：C项，并不是“化视觉形象为听觉形象”，而是用大小珠子落玉盘的声音写琵琶弹奏的声音的清脆悦耳。

答案：C

7．对以下诗句的分析，不正确的一项是( )

A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。

B．“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想象空间。

C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。

D．“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。

解析：B项，“广阔的想象空间”应为“悠然不尽的无穷韵味”。 答案：B

8．这一部分生动地描写了琵琶女弹奏的全过程，作者善于通过一连串形象的比喻，展现乐曲旋律的变化。仔细体会这些比喻的含意，用几个词语概括乐曲旋律的变化。(不超过16个字) → → → →戛然而止

示例：流畅婉转 低沉冷涩 间歇停顿 激越雄壮

9．这段文字，通过对琵琶女弹奏的描绘，显示了琵琶女________________________，可谓声情并茂。结尾两句是________描写，有____________________________________________的作用。

答案：高超精湛的演奏技巧和丰富的情感 侧面 烘托出乐曲余音绕梁，曲终犹在的动人魅力

10．像这样的音乐弹奏描写，在文中共有三次。请说说它在文章结构和塑造人物形象方面的作用？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：音乐描写起到贯穿全诗的作用，这些描写既是琵琶女弦上所表现的情思，也是写诗人自己内心的感受，二者的共鸣和交流，让读者感受到人物内心感情的跌宕起伏，留下无穷韵味。

(二)课外诗歌鉴赏。

11．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。

寒 闺 怨

白居易

寒月沉沉洞房①静，真珠帘外梧桐影。

秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。

注：①洞房，犹言深屋，在很多间房屋的后部。

(1)结合诗句分析此诗是怎样表现“寒”的。

答： ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)简要说明诗题中“怨”的内在含意。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(1)诗人选取典型意象突出秋意之寒，如写月着一“寒”字，而“梧桐”本身即是寂寞冷清的象征，寒月照射下梧桐的阴影，更显寒意。诗人还借助人的触觉来写“寒”，帘内的女子正手拿剪刀，给远

方的丈夫裁制冬衣，秋霜未下，玉手先知，感到手里的剪子都是冷的，寒意直达心底。

(2)①闺中妻子因自身的孤寂而生哀怨；②埋怨离人长久不归。

12．阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。

望 驿 台①

白居易

靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。

两处春光同日尽，居人思客客思家②。

注：①元和四年(809)三月，元稹以监察御史身份出使东川按狱，往来鞍马间，写下《使东川》一组绝句。白居易曾写了十二首相各，《望驿台》便是其中一首。②元稹夫人韦丛住长安靖安里。

(1)刘熙载《艺概·词曲概》说：“极炼如不炼，出色而本色”，就是针对诗歌的炼字而言。请以“两处春光同日尽”为例加以简析。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)本诗采用了哪些表现手法？请列举两条作简要分析。

答

：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(1)“两处春光同日尽”中“尽”字，如“抽刀断水”，效果强烈。它既含有“人在天涯，春光尽矣”的感伤，又暗指美好时光流逝、夫妻欢聚希望落空，巧妙传达了宦游人与思妇心中的惆怅之情。

(2)①以虚写实，闺妇看“当窗柳”遥思宦游人，宦游人见“扑地花”远想闺妇，两个思念的伤感皆是诗人想象描写，却真切动人，收“实”之功效。②情景交融，以物衬情。闺妇见“柳”丝柔长、柳色萋萋，思念宦游人；宦游人见“花”飞遍地、满目凋残，遥想妻子空闺独守、盼夫归来。写尽花柳伤春意，烘托两地相思苦、惆怅情。③对仗与比喻。一二句巧用对仗，使诗文形式整齐、音节顿挫。“柳”喻“留”，隐指闺妇情愫如柳丝不绝；“花”喻“妇”，隐指妻子韶华流逝如落花随春而去。④从“双方”同时写起，即“居人思客客思家”，则更感人至深。(答出两条即可)

13．阅读下面一首唐诗，完成(1)～(2)题。

白 云 泉

白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。

何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

(1)请分析第二句中两个“自”的作用。

答：________________________________________________________________________

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(2)后两句的含意是什么？作者要表达怎样的情感？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(1)白云舒展自如，泉水从容自得；两个“自”字，特别强调了云水的自由自在；这里景中寓情，表现了诗人自得其乐、逍遥闲适的感情。

(2)问清清的泉水，何必向山下奔腾飞泻而去，给纷扰多事的人间推波助澜。表达了诗人钟情闲适恬淡(或清静闲雅)、不愿看到社会波浪烦扰(或随遇而安，出世归隐)的思想情感。

三、语言运用

14．根据下面材料，概括出人类无法征服梅里雪山的原因，包括标点符号，不超过50字。

梅里雪山至今还是人类无法征服的圣地。攀登者需要从海拔2300米的澜沧江边开始，攀爬至高度为4400米的主峰卡瓦格博峰。这个距离对攀山者的体能是一个极难突破的极限。在这个路程中，平均每隔1公里，地势就上升400米，从而形成一道道几近垂直的坡面。山坡上冰川、冰暴区、冰裂缝处处可见，险象环生。在梅里雪山上，刚刚还阳光普照，瞬间便是彤云密布，狂风大作，飞雪覆盖，冰崖崩塌。据记载，卡瓦格博峰曾一日发生上百次雪崩。梅里雪山方圆上千公里，登山者一旦迷路，没有外部救援很难生还。因此梅里雪山至今未被尘世沾染，是真正意义上的“圣山”。

答：________________________________________________________________________

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示例：攀登距离超出人类体能极限；地形复杂，攀登艰险；气候多变，雪崩频发；雪山宽广，迷路难以自救。

15．认真阅读以下材料，然后在横线上填写两句话，使这则新闻变得完整。

据新华社北京2月24日电 中国社会科学院24日在京发布《法治蓝皮书》表明，________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________。

示例：我国政府信息公开力度加大，但主动公开仍不理想(或：我国政府信息公开工作取得了不少成绩，但也存在不少问题)。

蓝皮书公布了《中国政府透明度指数报告》。报告指出，根据20xx年对55个国务院部门、31个省级政府、49个较大的市政府实施政府信息公开工作的评估。政府信息公开在如下方面值得关注：一是目录建设更加规范；二是众多领域的主动公开成效斐然；三是不少政府网站更加重视群众获取信息的便捷性。

报告还指出，《政府信息公开条例》及相关法律法规对政府机关应当主动公开的信息范围早已有明确的要求。实践证明，主动公开工作还远远没有达到法律法规的要求，未能满足公众获取信息的基本需求。

16．仿照下面画横线的句子，填写两个恰当的语句。 高中语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：夔州山上，长吟“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的顽强诗人杜甫； ________________________________________________________________________；

_______________；_，____________________________________________；每一个艺术形象都绽放着人性的光辉，闪耀着夺目的光彩，成为我们心目中的偶像。

示例：浔阳江头感慨“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的孤独司马白居易 橘子洲头“问苍茫大地，谁主沉浮”的热血青年毛泽东

白居易的长归

吴光辉

皈依龙门是一代清官官场失意之后的人生选择，是一代诗人仕途绝望之后的人生归宿。

唐文宗大和三年，一个秋天的傍晚，长安古道之上，中国文学史

上的顶级大师——白居易默默地坐在一匹老马牵拉的破车里，一路颠簸朝洛阳的龙门而来，古道两旁的老树缓缓地向后退去，几只乌鸦在头顶盘旋，发出凄厉的长鸣。这就是公元826年白居易从反腐败的战场上败下阵来，从此归隐田园、沉湎山水的人生转折。

当看到白居易的这副满脸沮丧、穷困潦倒的模样，谁会想到他曾在庙堂之上和腐败势力舌战斗法的英雄模样？那个29岁就进士及第，34岁成为翰林学士，35岁担任左拾遗，38岁升为户曹参军，仕途上可谓春风得意的白居易哪里去了？那个连续上书提出广开言路、惩贪倡廉、举贤任能等十大改革主张的斗志昂扬的白居易哪里去了？那个用诗歌作为“补察时政”“泄导人情”的武器，倡导“新乐府运动”，写出大量讽喻诗，义愤填膺地揭露贪官权贵丑恶和人民大众疾苦的刚正不阿的白居易哪里去了？是的，当年意气风发的白居易已不复存在，眼下，他坐在破车之上，或许还在慢慢回想着唐宪宗元和六年的那次对他的致命一击吧？

元和六年初，唐宪宗决定讨伐藩镇，准备启用一个贪官做统帅，白居易在早朝之上第一个站出来反对皇上下旨，气得唐宪宗要治他大不敬之罪，差点被推出斩首。然而，白居易还是没向贪官屈服。是年秋，革新人物武元衡被贪官刘祺暗杀了，无人敢提出侦查元凶，白居易以戴罪之身站出来呈上奏章，请求彻查此案，结果被贪官们以莫须有罪名打入天牢。白从此被逐出京城外放江州，变成沦落天涯青衫湿的江州司马。

恐怕文学史要好好地感谢唐宪宗的忠奸不辨，也要感谢贪官权贵

的阴险狠毒——他们把白居易从庙堂之高打入江湖之远，反而把他推上了文学艺术之巅。如果白居易不是沦落江州，也就创作不出让千古陶醉、让历史定格、让世界喝彩的《琵琶行》：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟??”

然而，白居易因为《琵琶行》而一举成名，13年之后他却又选择了龙门琵琶峰作为自己的人生归宿。唐文宗即位之后，曾将白居易召回京城，任了几个闲职，可他终于明白那里不是自己的久留之地，遂有了本文开头所描写的洒泪告别长安，赶往龙门了却残生。

那纤纤古道之上，车上承载的是一路长叹，车辙留下的是一路忧伤，老马踟蹰的前方不是洛阳的龙门，而是人生的无奈。或许白居易已预感到龙门的18年最后人生：“宦途自此心长别，世事从今口不言。”“面上灭除忧喜色，胸中消尽是非心。”从此，白居易也就变成了避世消沉、一蹶不振的香山居士。因而，他在破车之上仰天长叹：“往日多暂住，今日是长归！”

长归是他政治上四处碰壁之后的败退，是他文学上功成名就之后的回归，也是他人生寻觅求索之后的绝望。当然，此时此地的白居易万万没有想到，自己的长归更是大唐文学的一个重大转折，从此唐诗走向衰败，最后居然由泥腿子黄巢用“我花开后百花杀”来给辉煌的唐诗充作了封笔名诗。

此时，白居易无言地望着古道瘦马和老树昏鸦，西下的夕阳把这位断肠人的苍苍白发染成了金黄。想到自己的人生终结，举头眺望那近在眼前的龙门，只见卢舍那大佛正在凝望着洛河对岸的香山琵琶峰，

他想，那里便是自己死后的悲惨归宿了。

其实，这岂止是白居易个人的悲剧？这是整个大唐王朝的历史悲剧呀！白居易就是半个盛唐。他败了，就是盛唐的衰败；他走了，更是带走了盛唐思想王国的半壁江山。