小学语文课件制作脚本图文范例

课文说明：

《骆驼和羊》是一篇看图学文，讲的是骆驼和羊都只看到自己的长处，用自己的长处与别人的短处比，谁也不服谁，因而争论不休，最后找老牛评理的故事。这个故事告诉我们看问题要全面，要正确对待自己和正确对待别人，不能只看到自己的长处和别人的短处，要懂得自己也是有短处的。

教学目标：

1、学会本课10个生字，认识5个生字。

2、能正确读、写要求学会的词语。

3、正确、流利地朗读课文，分角色表演课文内容。

4、了解课文内容，懂得应当全面地看待自己和别人。

教学重点：

学习生字新词，使学生懂得要正确对待自己和正确对待别人。

教学难点：

理解老牛的话。

课件流程图：

课 题

骆驼和羊

界面主题

情景引入

NO.1

媒 体

教学内容（关键词）

制作说明

界 面

1媒体表现区

2按钮设置区

图 像

骆驼和羊站在林中路旁

静态图片

文 本

课题：骆驼和羊

执教者姓名

制作者姓名

注意课题的醒目程度

声 音

优美、活泼的音乐

课 题

骆驼和羊

界面主题

理解归纳

NO.2

媒 体

教学内容（关键词）

制作说明

界 面

1 媒体表现区

2 按钮设置区

图 像

骆驼和和羊来到一个围墙旁

静态图片

文 本

骆驼一抬头就吃到了树叶

点击“句1”出现

动画1

骆驼吃树叶的画面

点击鼠标出现

文 本

羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。 点击“句2”出现

动画2

羊吃树叶的画面

点击鼠标出现

声 音

随每一次词的闪动出现声音

课 题

骆驼和羊

界面主题

自读自悟

NO.3

媒 体

教学内容（关键词）

制作说明

界 面

1 媒体表现区

2 按钮设置区

图 像

骆驼和羊来到一个园门前

静态图片

文 本

羊大模大样地走进门去吃园子里的草

点击“句1”出现

动画1

羊进园门的画面

点击鼠标出现

文 本

骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。 点击“句2”出现

动画2

骆驼进园门的画面 点击鼠标出

声 音

随每一次词的闪动出现声音 课 题

骆驼和羊

界面主题

析情明理

NO.4

媒 体

教学内容（关键词） 制作说明

界 面

1 媒体表现 2

按钮设置区

图 像

老牛教育它们的画面 静态图片

动 画

老牛说话的画面

点击鼠标出现

文 本

课文最后老牛说的一段话 点击鼠标出现

课 题

骆驼和羊

界面主题

全文欣赏

NO.5

媒 体

教学内容（关键词） 制作说明

界 面

1 媒体表现区

2 按钮设置区

视 频

全文欣赏

点击鼠标出现

课 题

骆驼和羊

界面主题

课外资料

NO.6

媒 体

教学内容（关键词）

制作说明

界 面

1 媒体表现区

2按钮设置区

文 本

羊的外形特点

生活习性等资料

点击“羊”出现

文 本

骆驼的外形特点

生活习性等资料

点击“骆驼”出现

声 音

童声朗读上述资料，并伴有优美的轻音乐。

 

第二篇：课件制作脚本范例6

《竞技》多媒体课件脚本

一.基本结构图

在本课件中我们做的竞技项目是极限运动。极限运动，是结合了一些难度较高，且挑战性较大之组合运动项目的统称，初步可以分成如下模块：简介、历史、极限运动的项目分类（直排轮、滑板、极限单车、攀岩、雪板、空中冲浪、街道疾降、极限越野、极限）

三大部分。它的结果图如下：

在这三大部分中我在网上搜集了大量的资料和图片，经过帅选，选出最具有代表性且最适合大家阅读和感兴趣的一些知识来作为我们的一些文字内容。关于图片，在photoshop里面处理一下，再导入，使得画面更协调一些。

二.页面构思

1.首先制作一个进入系统，有一个退出按钮。如果不需要退出，则任意单击鼠标进入主界面。

2.在主界面中导入一张合适的背景图。在背景上方用文字工具写上“极限运动”，点击主界面会先后出现“简介”“历史”“项目分类”。 点击以上这些文字可进入相应的界面

3.对于竞技“各种项目分类”这一部分在背景上放入相应极限运动的图片，，旁边写上相应的项目名称。点击这些图片可以进入相应的界面。这些界面之间可以进行切换。在具体的每一个项目中，再分为 “比赛规则”、“怎样学习”、“观看礼仪”、“明星人物”、“视频欣赏”各个部分。

4.不同类型的界面都有不同出现的效果，在每个界面中都有播放音乐的按钮，可播放可停止。

5.在视频欣赏区导入相应视频供大家欣赏

6.在界面中插入一些有关图片和一些美化了的动态按钮，使的学习者更有趣味。